Портфель екскурсовода

Введення

Екскурсійна діяльність - діяльність по організації подорожей, що не перевищують 24 годин, у супроводі фахівця-екскурсовода за заздалегідь складеними маршрутами, з метою ознайомлення з пам'ятками історії, культури, природи, музеями, з визначними місцями тощо

Екскурсійна діяльність має свої характерні ознаки: зміст, тематику, наявність і склад учасників, місце проведення, впорядкований маршрут, тривалість за часом, форму проведення, спосіб пересування, наявність екскурсовода, тексту екскурсії та об'єктів показу.

Об'єктами показу в екскурсії можуть виступати не тільки збережені на даний момент часу будівлі, але і ті які вже зруйнувалися і втратили свій первісний вигляд. Відтворення таких об'єктів проводитиметься з використанням спеціальних методичних прийомів, а також за допомогою В«портфеля екскурсоводаВ». Значення В«Портфеля екскурсоводаВ» зводиться до того, щоб відновити відсутні ланки при показі, дати зорове уявлення про об'єкт. В«Портфель екскурсоводаВ» дозволяє максимально поповнити зоровий ряд екскурсії емоційним яскравим матеріалом, який може допомогти екскурсоводу пожвавити розповідь.

У своїй роботі я ставлю завдання розкрити сутність поняття В«портфель екскурсоводаВ», розповісти про способах його комплектування і техніці використання.

Мета дослідження - довести, що В«портфель екскурсоводаВ» відіграє важливу роль у проведенні екскурсії.

1. Комплектування В«Портфеля екскурсоводаВ»

1.1 Сутність поняття В«Портфель екскурсоводаВ»

В«Портфель екскурсовода В» - умовне найменування комплекту наочних посібників, використовуваних в ході проведення екскурсії. Ці посібники зазвичай поміщаються в папці або невеликому портфелі.

Одне із завдань В«портфеля екскурсовода В»полягає в тому, щоб відновити відсутні ланки при показі. В екскурсіях нерідко виходить так, що не всі об'єкти, необхідні для розкриття теми, збереглися. Наприклад, екскурсанти не можуть побачити: історична будівля, зруйноване від часу; село, знищену в роки Великої Вітчизняної війни, та ін Іноді виникає необхідність дати уявлення про первісному вигляді того місця, на якому було побудовано оглядають будівлю (житловий мікрорайон). З цією метою використовуються, наприклад, фотографії села або пустиря, панорами будівництва підприємства, житлового масиву. Може також виникнути завдання показати, що на оглядаєте місці буде в найближчому майбутньому. У цьому випадку екскурсантам демонструються проекти будівель, споруд, пам'ятників.

В екскурсіях буває необхідність показати фотографії людей, які мають відношення до цього об'єкту або подіям, пов'язаним з ним (наприклад, портрети членів сім'ї Вульф - друзів А. С. Пушкіна - при проведенні екскурсії по В«Пушкінському кільцю Верхневолжья В»).

Більш переконливою екскурсію робить демонстрація копій справжніх документів, рукописів, літературних творів, про які розповідає екскурсовод.

І ще одне важливе завдання наочних посібників на екскурсії - дати зорове. уявлення про об'єкт (Рослинах, мінералах, механізмах шляхом показу справжніх зразків або їх фотографій, макетів, муляжів).

1.2 Зміст В«Портфеля екскурсоводаВ»

У В«портфель екскурсоводаВ» включаються фотографії, географічні карти, схеми, креслення, малюнки, зразки продукції і т.д. Такі В«портфеліВ» створюються, як правило, по кожній темі. Вони є постійним супутником екскурсовода і допомагають зробити будь-яку подорож в минуле і сьогодення більш захоплюючим і корисним.

Зміст В«портфеляВ» диктується темою екскурсії. Наочні посібники В«портфеля екскурсоводаВ» повинні бути зручні для використання. Кількість їх не повинно бути велике, так як в цьому випадку посібники будуть відволікати екскурсантів від огляду справжніх об'єктів, розсіювати їх увагу.

Учасники творчої групи, готуючи нову екскурсію, відбирають з наявних в їх розпорядженні наочних матеріалів найбільш виразні, здатні надати допомогу екскурсоводу у висвітленні теми. Методику демонстрації наочних посібників перевіряють на маршруті.

Потім рекомендації по використанню матеріалів В«портфеляВ» включають в методичну розробку. До кожного експоната, включеному в В«портфельВ», прикладається листок з поясненнями або довідковим матеріалом. Іноді пояснення приклеюються із зворотного боку експоната. Така анотація служить вихідним матеріалом для екскурсовода при показі експоната екскурсантам.

Перелік наочних матеріалів певної теми, включених в В«портфель екскурсоводаВ», повинен уточнюватися протягом всієї розробки нової екскурсійної теми.

Велику допомогу в підборі наочних матеріалів для "портфеля" екскурсійним організаціям надають музеї, виставки, архіви.

1.3 Критерії відбору наочних посібників

У якості критеріїв відбору наочних посібників приймається наступне: - необхідність і доцільність їх використання;

- пізнавальна цінність, тобто наскільки пропоноване посібник може збагатити екскурсію, зробити показ і розповідь більш наочними і зрозумілими;

- незвичайність;

- виразність;

- схоронність. Фотографії, картосхеми, репродукції повинні мати картонну підставу і розміри не менше 18 х 24 см, відрізнятися ясністю і чіткістю зображення. Наочні посібники, призначаються для показу в автобусі, необхідно збільшити в розмірах до 24 х 30 см, щоб їх могли розглянути з дальніх рядів автобуса. Перелік наочних посібників до тієї чи іншої екскурсії не залишається незмінним, в процесі життя екскурсії він вдосконалюється і доповнюється.

1.4 Техніка використання В«портфеля екскурсоводаВ»

Зміст В«портфеля екскурсовода В», його значення та роль у використанні методичних прийомів показу має відношення до методподготовкі і проведення екскурсії.

Об'єкти портфеля зручно демонструвати під час руху автобуса.

Кожен експонат - фотографія, малюнок, репродукція картини, портрета, креслення, копія документа - має свій порядковий номер. Це визначає послідовність демонстрації даного експоната екскурсантам.

Експонат може бути показаний екскурсоводом з його робочого місця, переданий в руки екскурсантів по рядам для більш докладного ознайомлення.

Іноді відповідно до методичною розробкою екскурсовод організує програвання магнітофонних і відеозаписів. Важливо заздалегідь перевірити справність апаратури, наявність необхідних записів, забезпечити чутність для всіх учасників екскурсії. Екскурсовод повинен уміти користуватися цією апаратурою.

Під час проведення екскурсій використовуються елементи ритуалу (церемоніалу, виробленого народними звичаями). Екскурсанти в місцях поховань і меморіалів шанують пам'ять загиблих хвилиною мовчання, присутні при зміні почесної варти, беруть участь у ходах і мітингах, прослуховують траурні мелодії. Екскурсоводу необхідно знати порядок покладення квітів, проходження екскурсантів в місцях розташування братських могил і обелісків, участі в почесній варті, в хвилині мовчання, правила поведінки біля Вічного вогню та на місцях поховання героїв громадянської, Великої Вітчизняної війни (1941-1945 рр..) Та інших воєн. Перед початком екскурсії екскурсовод про все повідомляє, підкреслюючи значення дотримання ритуалу при відвідинах історичних місць.

1.5 Прийом демонстрації наочних посібників

У екскурсії використовується прийом демонстрації наочних посібників, включених в "портфель екскурсовода". Найбільш широке поширення одержав ілюстраційний прийом. Наприклад, розповідь екскурсовода про флору і фауну даного краю супроводжується показом фотографій рослин і тварин. Ефективний і коментує прийом. У цьому випадку показ експоната передує розповіді. Розповідь є лише поясненням до експонату з "портфеля". Н...априклад, показ зображення корабля в розрізі супроводжує розповідь про його устрій; при показі будівлі демонструється фотографія його внутрішнього оздоблення з подальшими коментарями екскурсовода та ін Застосовується прийом контрасту, коли фотографія (або малюнок) показується для того, щоб переконати екскурсантів в тому, як змінилося історичне місце (площа, вулиця, будинок), яке вони в даний момент оглядають. Фотографія і малюнок контрастують із спостережуваним об'єктом. Прийом побудований на порівнянні зорово сприйманої інформації. Важливим резервом підвищення дієвості екскурсії є використання технічних засобів пропаганди - епідіаскопа, фільмоскопа, магнітофона, кіноапаратури та ін З їх допомогою глибше розкривається тема, посилюється зоровий ряд екскурсій. Для показу незбережених будівель, споруд, пам'ятників використовуються діапозитиви і діафільми. Епідіаскопа також дозволяє проектувати на невеликий екран, встановлений в передній частині салону автобуса (на кабіні водія), карти-схеми, копії документів, рукописів, фотографій, художні листівки. В екскурсійних установах розроблена певна методика технічних помічників.

Можуть бути прослухані виступи учасників подій в магнітофонного запису. При проходженні групи по місцям, де жили і творили видатні письменники, поети, композитори, в екскурсію включають виконання їхніх творів у звукозапису. Такі музичні та літературні записи не повинні бути тривалими. Вони є частиною екскурсії, підпорядковані її темі і не являють собою самостійного заходи.

1.6 Прийом зорової реконструкції (відтворення)

Як вже говорилося раніше, термін "реконструкція" означає відновлення первинного вигляду (Вигляду) чого-небудь по залишках або письмовими джерелами. Сутність цього прийому полягає в тому, що словесним шляхом відновлюється первісний вигляд історичної будівлі. Робить це екскурсовод, спираючись на зорові враження екскурсантів. Цей прийом широко використовують при показі пам'ятних місць, де проходили військові битви, народні повстання, страйки, революційні маївки, мітинги і інші події. Сюди ж відносять місця, пов'язані з життям і діяльністю державних діячів, відомих письменників, учених, композиторів, художників. Завдання вказаного прийому дати екскурсантам можливість "зорово" відновити пам'ятне місце, будівлю, спорудження в їх первинному вигляді, історична подія, яка сталася на даному місці.

Якщо будівля перетворилася в руїни (сліди війни, землетрусу, часу) провести зорову реконструкцію екскурсоводу допомагають його уцілілі частини і деталі. Якщо ж споруда не збереглася, на допомогу приходять наочні посібники "портфелю екскурсовода ". Використовуються фотографії об'єкту, малюнка, креслення, схеми, образотворчий матеріал, що характеризує обстановку, в якій відбувалися події. Успіх використання прийому зорової реконструкції залежить від ступеня підготовленості екскурсовода. Компетентність його дозволяє не тільки переконливо розповісти екскурсантам про подію, але й дати зорове уявлення про нього.

2. Технологічна документація екскурсії В«Моє рідне містоВ»

2.1 Технологічна карта екскурсії

1. Назва екскурсії: В«Моє рідне містоВ»

2. Тривалість: 1 акад. годину

3. Зміст екскурсії: оглядова

4. Маршрут екскурсії: вул. Леніна міста Волгодонська

5. Склад групи: дорослі, школярі, студенти

6. Сезонність: цілорічна

Мета екскурсії: розширення знань про історію міста Волгодонська, ознайомлення з його визначними пам'ятками.

Завдання екскурсії:

В· Дати коротку інформацію про розташування та місцезнаходження міста

В· Дати коротку довідку про історію заснування міста

В· Дати інформацію про жителях міста і їх чисельності

В· Розповісти про пам'ятки міста на вибраному відрізку маршруту.

Схема маршруту екскурсії:

Розшифровка умовних позначень: 1 - Пам'ятник В«Речник і робітникВ»; 2 - Пам'ятник Пушкіну; 3 - Пам'ятник Лермонтову; 4 - Пам'ятник Гагаріну; 5 - Пам'ятник Ревенко; 6 - Пам'ятник В«Слава героям фронту і тилу В»; 7 - Пам'ятник Тяглівому; 8 - Пам'ятник Платова; 9 - Будинок творчості та ремесел В«ВеселкаВ»; 10 - Дитяча театральна школа; 11 - Будівля першої пошти міста; 12 - Будівля адміністрації міста; 13 - Парк Кіо В«ЮністьВ»; 14 - готель Арт-Сіті; 15 - Парк Кіо В«ПеремогаВ»; 16 - ДК В«ЖовтеньВ»; 17 - Центральна бібліотека

2.2 Індивідуальний текст екскурсії В«Моє рідне містоВ»

Привіт Дорогі гості! Я ваш екскурсовод, мене звуть Гаевцова Ніна Миколаївна. Я студентка ВІС ЮРГУЕС. Сьогодні я проведу для вас екскурсію по місту Волгодонську. Наша екскурсія триватиме 1 академічна година. Протягом екскурсії ви познайомитеся з історією міста і з деякими його пам'ятками.

Я живу в Волгодонську. Я народилася тут і люблю своє рідне місто, як втім, і ви все.

Волгодонськ розташований на півдні Росії в Ростовській області на березі судноплавного каналу, який з'єднує дві великі ріки: Волгу і Дон. Недалеко від міста знаходитися Цимлянське водосховище.

У нашому регіоні континентальний клімат: холодно взимку (мінімальна температура січня -5 градусів), спекотно влітку (мінімум в липні +25 градусів). У всі часи року дмуть вітри. Дощі досить рідкісні. Найбільш часто зустрічаються в місті дерева: абрикос і тополя.

Волгодонськ був заснований в 1950 році. Спочатку це був маленьке поселення будівельників судноплавного каналу і робочих електростанції. Було побудовано багато адміністративних будівель і житлових будинків.

Історія міста включає в себе 3 етапи:

будівництво судноплавного каналу;

будівництво хімічного заводу;

будівництво атомної електростанції.

Саме в цей час, в 70-80 роки молоді люди з усіх куточків нашої країни приїжджали сюди для реалізації цього грандіозного проекту.

Потрібно зауважити, що на території Волгодонська раніше жили козаки.

Сьогодні населення міста складає близько 200 000 жителів. Площа міста 250 кв. км.

Серед найбільш великих підприємств міста можна назвати: атомну станцію, яка забезпечує електроенергією весь Південь; ВКДП, ВОЕЗ.

В околицях Волгодонська вирощують зернові, овочі, фрукти, ягоди. Розводять худобу. Це регіон із сприятливими умовами для землеробства і скотарства.

Волгодонськ розділений на дві частини: Старе місто і Нове місто. Ці дві частини відокремлює один від одного міст.

Тривалість 10 хвилин.

Почнемо нашу екскурсію по місту. Головна вулиця міста - вулиця Леніна. Ми знаходимося в центрі площі Леніна напроти будівлі адміністрації міста. У центрі ми бачимо пам'ятник першим будівельникам міста "Речник і робітникВ». Зліва історичне будівля першої пошти міста, куди у 1950 році надіслали першу телеграму. Перед нами Дитяча Театральна Школа і парк культури і відпочинку В«ЮністьВ». Слідуємо по вулиці Леніна. Ось перед нами пам'ятник Пушкіну - великому російському поетові. Трохи далі знаходиться невеликий милий сквер із пам'ятником Лермонтову.

Тривалість 5 хвилин.

Ми на площі Гагаріна. Перед нами пам'ятник Юрію Гагаріну - першій людині, що полетів в космос. Зліва ми бачимо студентів, які поспішають до політехнічного інституту. Праворуч -Будинок творчості та ремесел В«РадугаВ», організація додаткової освіти дітей. До 2003 року це був кінотеатр Схід. Пройдемо ще трохи, до школи № 7 імені Ревенко - героя Росії. Тут ми бачимо пам'ятник Ревенко.

Р Євенко Михайло Володимирович - заступник командувача військовий оперативної групи по озброєнню Північно-Кавказького округу внутрішніх військ МВС РФ, полковник....

Загинув 15 березня 2000 при штурмі села Комсомольське в Урус-Мартанівського району Чечні. У важкий момент бою сів у танк, за важелі. І направив бойову машину в саме пекло бою, тим самим переломив ситуацію і ціною свого життя допоміг загону спецназівців взяти ініціативу в свої руки. Похований у місті Ростов-на-Дону на алеї Героїв Північного кладовища. Звання Героя Російської Федерації полковнику Ревенко Михайлу Володимировичу присвоєно посмертно Указом Президента РФ від 8 серпня 2000 року.

Нагороджений медалями Суворова і "За бойові заслуги".

Ми на площі Перемоги. Красиво так красиво! Це головна площа міста. Тут проходять всі основні заходи. Їх організовують в основному співробітники ДК В«ЖовтеньВ». В центрі височіє пам'ятник солдатам, які билися в ході вітчизняної війни та трудівникам тилу. За традицією молодята покладають до нього квіти. Зліва від площі ми бачимо безліч магазинів. Праворуч знаходяться парк В«ПеремогаВ» та готель В«Арт-СітіВ», колишній готель В«ВолгодонськВ». Це головний готель міста. Площа досить велика. Тут знаходитися також центральна пошта та краєзнавчий музей. Біля музею ми бачимо пам'ятник Олександру Єгоровичу Тяглівому - колишньому главі міста. Ця людина зробила багато для нашого міста. Ім'я Олександра Єгоровича Тяглівого нерозривно пов'язане з часом бурхливого десятиліття зростання Волгодонська. В 1976 призначений головою парткому тресту В«ВолгодонскенергостройВ». В 1979 стає головою міськвиконкому, у 1980-1986 рр.. - Першим секретарем Волгодонського міськкому КПРС. Почесний громадянин міста Волгодонська. Нагороди: орден Трудового Червоного Прапора, медалі В«За трудову відзнакуВ», В«За доблесну праця В».

Прогулянка по площі, огляд визначних пам'яток.

У п'яти хвилинах ходьби розташовується центральна бібліотека. Тут можна знайти твори класиків і сучасних авторів, а також свіжу пресу.

Волгодонськ багатонаціональне місто. Тут живуть люди різних національностей і сповідують різні релігії. Було день.

За В

хвилин

Бібліографічний список

1.

2. Зорін І.В. Енциклопедія туризму: Довідник. - 286 с.

3.

4. Вікіпедія -

Додаток А

1) Пам'ятник

2)

3) Пам'ятник

4) О.Є.

5)

6) Пам'ятник

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

1) Пам'ятник

2)

3) Пам'ятник

4)

5)

6) хорошому стані.

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

Адреса: вул.

1)

2) Пам'ятник

3) Пам'ятник

4)

5)

6) Пам'ятник потребує ремонту.

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

1)

2) Пам'ятник

3) Пам'ятник

4)

5)

6) Пам'ятник

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

1)

2) Пам'ятник

3) Пам'ятник

4) 17 серпня. 2007 року.

5)

6) Пам'ятник знаходиться в задовільному стані.

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

1)

2)

3) Пам'ятник

4) 03.

5)

6) Пам'ятник

7) Пам'ятник

8) Пам'ятник

9)

в 1965 році. Наявність хорошому стані.

Додаток Б

Рис.

Рис. В«ЮністьВ»

Рис.