МДОУ В«Дитячий сад № 3 В«ДюймовочкаВ»
Конспект комплексного заняття з навколишнього світу і ліпленні в першій молодшій групі
Тема:
В«Півник і його родина В»
Програмне зміст:
-Розширювати уявлення дітей про свійських птахів і їх характерні особливості;
-Формувати бажання виявляти турботу, вміння співпереживати домашнім птахам;
-Продовжувати вчити дітей відщипувати від цілого шматка пластиліну маленькі шматочки і розкочувати їх.
Попередня робота:
-Розглядання тематичного альбому В«На пташиному дворіВ»;
-Д/і В«Чий малюк?В»;
-Д/і В«Чий голос?В»;
-Спостереження за свійськими птахами;
-Читання вірша Г. Лагздинь В«ПетущокВ»;
П/і В«Курочка рястВ».
Матеріали до заняттю:
-Макет пташиного двору (Курник, півник, курочка, курчата, сідало, дві годівниці, кущики, парканчик, дерева);
-Аудіозапис до пісні В«Вийшла курочка гулятиВ»;
-Пластилін, дошки для ліплення, серветки.
Хід заняття
Діти заходять в групу перед ними на столі стоїть макет В«Пташиного дворуВ», зупиняються біля нього.
Воспітательль: розповідає потешку про півника і курочку:
Як у наших біля воріт,
Півень зернятка клює,
Півень зернятка клює,
До себе курочку кличе!
Ку-ка-рі-ку!
Ку-ка-рі-ку! Ку-ку-рі-ку!
Всіх курочок понапуваю!
<p> Під час читання потешки педагог показує півника та імітує рух тварини. Після з'являється курочка.
Вихователь: Діти подивіться хто це? (Правильно це півник і курочка). Хлопці давайте подивимося уважно подивимося на півника та курочку. Чим вони відрізняються?
Педагог узагальнює відповіді дітей: В«У півника великий червоний гребінець, а у курочки маленький; біля півника великий хвостик, а у курочку маленький; на ногах у півника є шпори (Показує), а у курочку їх немає. Петушок за розміром більше курочки. Що однакове у півника і у курочки? Чим вони схожі? У півника і у курочки є тулуб, голова, хвіст і ноги. На голові є очі, дзьоб, гребінець і бородушка.
Хлопці а кого тут не вистачає? (Відповіді дітей). Правильно ципляток, давайте курочку допоможемо покликати ципляток. Як вона їх кличе? (Відповіді дітей). Ко-ко-ко! Ось вони курчатками - жовті ребятки.
На макеті з'являються кілька маленьких ципляток.
Вихователь: Які курчата у мами курочки? (Відповіді дітей). Правильно хлопці маленькі, жовтенькі і т. д.
Далі педагог розповідає дітям про те, що півник, курочка і курчатка - це домашні птахи. Вони живуть поряд з людиною. Люди доглядають за ними, а курочка несе яєчка.
Вихователь: Діти а як ви гадаєте, чим можна пригостити півника та курочку (відповіді дітей). Правильно зернятками і черв'ячками. Давайте зліпимо для них частування.
Діти сідають за столи і ліплять частування для птахів. Після виконання завдання хлопці кладуть в годівницю виліплений корм, протирають серветками руки.
Хлопці півник і курочка говорять вам велике спасибі за частування. Курочка а ми з хлопцями приготували для тебе пісеньку. Діти заспіваємо пісеньку для птахів.
Пісенька В«вийшла курочка гуляти В».
Аналіз заняття : Хлопці де ми з вами сьогодні були? (Відповіді дітей). Педагог узагальнює відповіді дітей. А кого ми там бачили? (Відповіді дітей). А яке частування приготували для птахів? Хлопці давайте попрощаємося з нашими друзями, заняття закінчено. Молодці!
