Уроки музики з використанням ІКТ
Міндіярова Олена Віталіївна
вчитель музики
1 кваліфікаційної категорії
МОУ Комарівської ЗОШ
Застосування сучасних комп'ютерних технологій у навчанні є одним з найбільш стійких напрямів розвитку освітнього процесу в наше час. За допомогою використання сучасних технічних засобів можна підвищити мотивацію учня. В якості основної мети використання інформаційних технологій на уроках музики можна розглядати активізацію пізнавальної і творчої діяльності навчаються. А предмет музики, як ніякий інший, має в своєму розпорядженні можливостями для творчості, так як музика - є предмет співтворчості на рівні особистості автора музичного твору, особистості вчителя і особистості учня, його потреба і здатність до творчості, самореалізації, вдосконалення.
В останні роки при вивченні музики в загальноосвітній школі все частіше використовується комп'ютерна техніка, тому ми можемо значно збагатити методичні можливості уроку.
Мультимедійні ресурси для уроків музики поділяються на:
музичні ігри;
музичні твори;
зоровий ряд;
довідкові, енциклопедичні видання;
програмні засоби для створення, запису, відтворення музики.
Використання ІКТ на уроках музики буває у нас у вигляді доповідей, проектів з комп'ютерною презентацією в програмі Power Point, просто зорового ряду, який я намагаюся використовувати якомога частіше. Мета використання цих форм - Створити комфортні умови навчання, за яких учні взаємодіють між собою. Електронні презентації, які використовуються на уроках, дозволяють більш наочно представити або ілюстративний матеріал до уроку, або творчі роботи учнів.
Майже на кожному уроці ми маємо можливість перегляду різних відеофільмів з балетами, операми, мюзиклами, рок - операми. Інформація, представлена на комп'ютерних дисках, дозволяє проводити віртуальні екскурсії і подорожі по країнах і епохах, знайомлячись із зразками музичного мистецтва. Все це допомагає реалізувати на практиці ті ідеї, які сприяють ефективному вирішенню освітніх завдань, досягнення нової якості навчання.
У урочної діяльності та під час факультативу "Комп'ютер і музика "я використовую комп'ютерну навчальну програму" Дракоша в світі музики ", яка включає в себе не тільки інформацію з теорії музики, музичної літературі, а й ігрову діяльність, що дозволяє використовувати її для зміни видів діяльності на уроках. У програмі п'ять розділів, в кінці кожного їх яких є тести з пройденого матеріалу. Учні, сидячи кожен за своїм комп'ютером, із задоволенням освоюють весь запропонований матеріал.
Наявне в класі цифрове піаніно дозволяє хлопцям, які не мають професійної музичної підготовки зрозуміти ази застосування акомпанементу до пісень.
Програми "Енциклопедія класичної музики", аудіоенціклопедія "Як звучать музичні інструменти" та "Народні інструменти" зацікавлюють навіть найвідчайдушніших "нелюбитель" класичної музики, дозволяють у близькій для хлопців манері дати складний матеріал про композиторів, авторів наданих музичних творів.
Програма "Уроки музики з диригентом Скрипкін" в доступній формі наближає кожного учня до пізнання таємниць музичного мистецтва. Програма включає в себе ігри й завдання на розвиток музичності, способи виготовлення музичних інструментів з підручних матеріалів, зручний словничок музичних термінів, інформацію про композиторів і інструментах з демонстрацією їх звучання, нотну грамоту. Всі вправи по нотній грамоті озвучені і в доступній формі розповідають про ази музичної теорії. Крім того, музичні казки радують кожного учня початкових класів.
інформаційний комп'ютерний урок музика
Таким чином, застосування інформаційно - комунікативних технологій на уроках музики робить урок пізнавальним, різноманітним, а найголовніше - сучасним. Змінилася роль учня на уроці: з пасивного слухача він стає активним учасником процесу навчання; формується позитивне ставлення до предмета.
Використання ІКТ сприяє розвитку особистості не тільки навчаються, але і педагогів. Відбувається осмислення власного досвіду, вдосконалення свого професійної майстерності. Все це сприяє оптимізації навчального процесу на основі інформатизації.
