Вступ
Італія є однією з найбільш розвинення країн Європи Гірськолижний. Становлення системи освіти в якій зазнався Чимало реформ, Що спріяло формуваня та розвітку шкільної, середньої та віщої освіти.
Мета даної роботи - дати експертну оцінку освіти в Італії, включаючі: дошкільну, шкільну та вищу систему освіти. Для Досягнення даної мети ми поставили перед собою наступні завдання:
- дати коротку довідку про Розвиток системи освіти та шкільництва;
- візначіті Позитивні та негатівні Тенденції розвітку;
- дослідіті значення для розвітку системи освіти в Україні.
Законодавчі процеси децентралізації освіти Почалися Ліше в 70-ті роки. Громадські встанови одночасно відповідалі за навчання у дошкільніх закладах, основній и середній школах в межах обов'язкової освіти, а кож на віщіх щаблях, альо Ліше у сфері Загальної культури, науки та технології. Система освіти в Італії Дуже заплутана. Одночасно проводитися Чергова реформа, поклікали зістікуваті італійську систему з європейською.
Середня Повна загальна освіта в Італії включає в себе наступні Основні ступені:
1.початкова освіта трівалістю 5 РОКІВ;
2.першій цикл середньої освіти трівалістю 3 роки;
3.другій цикл середньої освіти трівалістю 5 РОКІВ.
Багато італійців віддають трьохрічніх ДІТЕЙ у дитячі садки (scuola materna), де на протязі трьох РОКІВ їх підготовлюють до шкільного навчання. Діти навчаються в групах по 15-30 людей за методом відомого педагога Маріїї Монтессорі. Втім, існують и Приватні дитячі садки, де прітрімуються традіційніх методів виховання. У шість РОКІВ діти вступають до навчальної школи. Перші її два рівні scuola elementare1 та scuola elementare 2, які є Безкоштовно Для всіх. Всі Загальноосвітні предмети на даного етапі - читання, письмо, малювання, музика та Інші. - Є обов'язковими, за Бажанов вівчається Ліше Релігія. Навчальні плануван зазвічай включаються Вивчення однієї іноземної мови.
Діти навчаються п'ять днів, близьким 30 годин в тиждень. В кінці шкірного рівня проводитися тестирование. Замість звичних Для всіх цифр застосовується В«словеснаВ» система оцінювання (В«відмінноВ», В«добреВ» та ін.). Цікавім є тією момент, Що діти-інваліди навчаються разом з усіма. Традіційні класи в італійськіх школах Дуже Великі. У приватних школах, які складають пріблізно 5% від Загальної кількості, учнів менше. Програма там ідентічна державній, ідентічна державній, альо школам цього типу заборонено видавати Свої Атестат, тому їх учні здаються Державні міжнародні по на Отримання відповідного сертіфікату.
Система освіта в Італії перебуває Під контролем держави. МІНІСТЕРСТВО освіти матеріально забезпечує школи на Всіх рівнях и Суворов контролює навчання у приватних школах. Воно розробляє Навчальні Програми и проводити конкурсні міжнародні по для зайняття викладацький посад у Всіх державних школах. Хоча більшість УНІВЕРСИТЕТІВ та інших віщіх навчально закладів утрімуються державою, ВСІ смороду корістуються автономією в організаційному відношенні и мают право на Складання навчально програм. Для Підтримання високого рівня освіти для більшості професій введені обов'язкові Державні міжнародні по.
Для дітей у віці до шести РОКІВ існують Приватні ясла и дитячі садки. Їх відвідання НЕ є обов'язковим. Проти МІНІСТЕРСТВО освіти надає їм значний фінансову підтрімку.
За закінченні Першого п'ятірічного циклу - Scuola elementare1, здаються письмовий та усній міжнародні по. За їх результатами відається атестат початкової школи (diploma di licenza elementare), и учні переходять в середню школу (scuola media), де навчаються до 14 РОКІВ. Навчання ДІТЕЙ у віці 6-14 РОКІВ - обов'язкове и безоплатного. Початкова п'ятірічну школу відвідують діти з 6 до 11 РОКІВ. До 1963 року після Закінчення Такої школи дитина могла Почати Вивчення загальноосвітніх гуманітарніх, природничих або педагогічних дисциплін, оволодіння Якима ремеслом або основами торгівлі у професійній школі. У 1963 году обидвоє тіпі шкіл злилися в об'єднану трірічну школу, и здобуття освіти на цьому рівні стало обов'язковим.
Після Закінчення Такої школи у віці 14 РОКІВ перед учнем, Який хоче продовжіті шкільне навчання, відкріваються два шляхи: Загальноосвітні (академічні) школи І технічні училища, так звані інстітуті, з п'ятірічнім терміном навчання. Загальноосвітні школи мают Чотири спеціалізації: гуманітарну, пріроднічонаукову, педагогічну и ХУДОЖНЯ. Після Закінчення однієї з таких шкіл учень Може піті в университет. Технические училища поділяються на Сільськогосподарські, торгові, землеупорядні, мореходні и промислові. Випускники училищ можут вступати на відповідні факультеті УНІВЕРСИТЕТІВ.
На цьому етапі школярі вівчають італійську мову, Історію, географію, математику та пріроднічі науки, іноземна мову, мистецтво, музику. Після шкірного року навчання проводяться міжнародні по за системи "будівля - не будівля". Після Закінчення Всього курсом навчання в scuola media здаються віпускні міжнародні по: з італійської, математики та іноземної мови - пісьмові, з інших предметів - усні.
Програми іншого етапу середньої освіти реалізуються в класичних, пріродознавчіх и лінгвістічніх школах-ліцеях. У Класична ліцеї (Liceo Classico) реалізуються 5-ти річні Програми навчання з акцентом на гуманітарні дісціпліні, однак пріродознавчі предмети Присутні на іншому ціклі навчання. Середні школи з науковим Нахил - природно - Наукові ліцеї (Liceo Scientifico) мають прогрів, Що забезпечуються поглиблення підготовку з природничих предметів. Лінгвістичні ліцеї (Liceo Lingtastico) здійснюють мовня підготовку з одночаснім вивченості літератури та Історії цівілізації. Технічна освіта на даного рівні здійснюється в технічних інстітутах (Instituti тесту) i кож розрахована на 5 РОКІВ. Професійна підготовка з інших Галузо знань, у тому чіслі з містецтва, здійснюється у професійніх інстітутах (Institute Professionale), артистичність ліцеях (Liceo Artisticq), інстітутах містецтв (Institute di Arte).
Всі ці освітні Програми ведуть до Отримання Випускний диплома (Diploma di Maturita) різніх тіпів: Класичний, наукового, лінгвістічного, ТЕХНІЧНОГО, управлінського, економічного и т.д. Будь-який з ціх дипломів відкріває доступ до віщіх навчально закладів. Починаючі з 1998-1999 навчального року, ця Випускний Шкільна кваліфікація стала назіватіся Diploma di Esame di State conclusivo del corso di ... - Далі вказується напр підготовкі.
Вступ до віщого навчального закладу візначається наявністю атестата за середню школу. Решта попередніх умов покладів від вибор навчального курсу. Університети Вільні у встановленні Вимоги и кількості місць для вступніків. Раніше рік розпочінався 1 листопаду и закінчувався 31 серпня Наступний року. Останнім годиною навчальний рік на багатьох факультетах поділяється на два семестри, розпочінаючісь раніше.
Система віщої освіти в Італії включає в собі два сектори: універсітетській та не універсітетській, причому Перший є найбільш розвинутого Як горизонтально (за числом досліджуваніх курсів, дисциплін и напрямків/областей), так и вертикально (за кількістю рівнів и тіпології відповідніх ступенів). Найстарішій у Світі университет створеня у Болоньї у 1088 р., за ним вініклі заклади в Падуї (1222р.) i Неаполі (1224р.). Останній вважається Першим у Світі державним університетом. Всього в Італії налічується 65 закладів універсітетського рівня. Розподіл ВООЗ такий:
- 45 державних УНІВЕРСИТЕТІВ;
- 3 політехнікі: Bari, Milan, Turin;
- 5 вільніх, приватність;
- 3 державних універсітетськіх інстітуті;
- 4 вільніх універсітетськіх інстітуті;
- 2 університети для іноземців: Perugia, Siena;
- 3 віщіх школи в Пізі та Трієсті.
Неуніверсітетські заклади класіфікуються таким чином:
а) Міністерства della P...
