ЛІНГВОГУМАНІТАРНИЙ КОЛЕДЖ УСТАНОВИ ОСВІТИ
В«МІНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ В»
Курсова робота
Сучасні реалії дитинства
Учнівська гр. 401 О.А. Уласкова
Керівник Є.В. Лобиріна
Мінськ 2010
ЗМІСТ
ВСТУП
1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Глава I. Сучасні іграшки як фактор, що впливає на особливості сучасного дитинства
Глава II. Засоби масової інформації як чинники, що впливають на особливості сучасного дитинства
Глава III. Школа і сім'я як фактори, що впливають на особливості сучасного дитинства
2. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
Глава I. Анкетування як метод педагогічної діагностики
Глава II. Відеометод як метод педагогічної діагностики
ВИСНОВОК
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
ВСТУП
Яке воно - сучасне дитинство? У чому його права, можливості, радості, інтереси? На сучасних дітей дивитися жахливо! Бездушні, звиклі насміхатися буквально треба всім - над історичною спадщиною, над державними символами, традиціями та святами, над релігією, над найбільш значними творами живопису, літератури і кінематографа, над шкільними вчителями, над любов'ю до рідних і домашнім тваринам, над спробами батьків привчити до доброті, чесності та справедливості.
-->p>
У сучасному Світ авторитет дорослого вже не настільки незаперечний, як це було двадцять років назад. Раніше, дорослий володів якимсь запасом знань, сильно перевищують можливості дитини, і міг диктувати йому свою волю, посилаючись на власний досвід і досвід попередніх поколінь.
Як не допустити подальшої зміни дитинства, щоб не замутити свідомість дитини, не зламати його психіку, не зіпсувати його фізичне здоров'я? Ці та аналогічні проблеми послужили початком для вибору теми нашого дослідження, актуальність якого безперечна.
Об'єктом курсової роботи є сучасне дитинство.
Предметом : фактори, що впливають на особливості сучасного дитинства.
Мета даної роботи: виявлення факторів, впливають на особливості сучасного дитинства.
Гіпотеза : Перевірялося твердження, що на сучасне дитинство впливають різні чинники.
Методи дослідження:
Гј Дослідження
Гј Спостереження
Гј Педагогічний експеримент
Гј Анкетування
Гј Педагогічне спостереження
База: дослідження проводилося на базі 5 і 8 класу загальноосвітньої школи № 45, вул. Нікіфорова, 5.
1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Глава I . Сучасні іграшки як фактор, що впливає на особливості сучасного дитинства
Іграшка - Обов'язковий супутник дитячих ігор. Вона відповідає за потреби дитини в активної діяльності, в різноманітних рухах, допомагає здійснити свій задум, увійти в роль, робить його дії реальними. Нерідко іграшка підказує ідею гри, нагадує про побачене або прочитане, впливає на уяву і почуття дитини.
Макаренко А.С. вважав, що гра має для дитини таке ж значення, як для дорослого В«діяльністьВ».
Класифікуючи іграшки, А. С. Макаренко виділяв такі типи:
Гј Іграшка готова або механічна: ляльки, коники, автомобілі і т. д. Вона хороша тим, що знайомить зі складними ідеями і речами, розвиває уяву. Потрібно, щоб дитина зберігав ці іграшки не для того, щоб ними хвалитися, а дійсно для гри, для організації якогось руху, зображення тієї чи іншої життєвій ситуації.
Гј Іграшка Напівготові, якось: картинки з питаннями, ящики, конструктори, кубики і т. д. Вони хороші тим, що ставлять перед дитиною певні завдання, для вирішення яких вимагається робота думки. Але разом з тим вони мають і недоліки: вони одноманітні і тому можуть набриднути дітям.
Гј Самий благодатний ігровий елемент - це різні матеріали. Вони більш за все наближають до діяльності дорослої людини. Такі іграшки реалістичні, і в той Водночас вони дають простір великої творчої фантазії. [27, с.45] Але час диктує свої умови. Звичайно, іграшки і процес гри не втратили свого первісного значення, але змінилися самі іграшки.
У сучасному магазині іграшок стає погано від достатку. Хлопчиськам подобаються всі технічні новинки: пістолети, вантажівки, літаки і підводні човни, - Все те, що рухається, блимає, звучить. Їх залучають Людина-Павук і Бетмен. У той же час, звичайні конструктори і залізні дороги не дуже-то подобаються маленьким чоловікам. Їм потрібен автомобіль, нашпигований електронікою. Щоб на такій машинці не просто кататися можна було, а злочинців ловити.
В "дівчачі" відділі засилля ляльок. Пупси з анатомічними подробицями. Красуні з фарфоровими личками. Барбі і їх копії. Принцеси, русалочки і нареченої залишаються непоміченими. Найбільше сучасним дівчаткам подобаються нові ляльки: яскраві губи, вузенькі джинси, величезна платформа і меліроване волосся. У лялечок є і повноцінний антураж. Будинку з меблями, машини, яхти і карети з принцами. Чоловіки і діти в комплекті додаються.
Роль В«Прекрасної лялькиВ» в більшості випадків виконує лялька Барбі, до якої проявляється неоднозначне ставлення громадськості як у нашій країні, так і за кордоном. Психологи і педагоги виділяють кілька аспектів. По-перше, ігри з такими ляльками долучають дітей до культу краси і матеріальних цінностей, виховують з думками про необхідність вирости багатими і красивими. По-друге, дуже часто, володіючи лялькою, дівчинка уявляє себе не мамою, заколисує дитя, а покоївки, прибирати її будинок і приводить до неї бой-френда. По-третє, викликає занепокоєння зміст ігор, на які вони надихають дітей. Замість того, щоб грати з плюшевими звірятками, з іграшковими автомобілями, в м'ячі, кубики і т.п., тобто з усіма традиційними атрибутами дитинства, діти дошкільного віку привчаються вдаватися до фантазій і мрій про життя, властивим не їм, а підліткам. [26, c.400]
Якщо десять років тому на прилавках магазинів можна було побачити іграшки, які є носіями якостей, які наше суспільство хотіло бачити в дитині, то сьогодні це в основному іграшки, що представляють інший ціннісний світ. На зміну Чебурашку, Буратіно, Карлсон, прийшли герої зарубіжних - американських і японських-мультфільмів: Бетмен, людина-павук, снайпер, солдат удачі, зоряні воїни та інші персонажі, які можна побачити на прилавках багатьох магазинів. Яку ж моральну характеристику несуть у собі герої сучасних мультфільмів? Вони відрізняються, насамперед, силою, спритністю, сміливістю, надлюдськими якостями, різноманітними вміннями, чудовими фізичними даними, сильно В«накоченимиВ» мускулами, яким міг би позаздрити будь-який сучасний культурист. Більшість цих героїв можна назвати ідеальними представниками чоловічої статі, а їх поведінка як би доводить всім оточуючим: на чиєму боці сила, той і правий. Особливе місце серед іграшок-героїв сучасних мультфільмів займають неземні істоти, потворні гноми, мутанти: тролі, зоряні воїни, покемони. Всіх їх можна віднести до казковим персонажам, але якщо героям казок був притаманний потенціал добра, сучасні казкові персонажі несуть далеко не позитивний потенціал, на жаль, не завжди відразу помітний для оточуючих. [19, c. 170-171]
Наприклад, покемони (від англійського кишеню, мон - скорочене В«монстрВ») - герої японського мультфільму, відповідно до сюжету, належать дітям: хлопчикам і дівчаткам 10-12 років. Діти володіють великими знаннями про покемонів, займаються їх В«вихованнямВ» - Тренуванням особливих бойових якостей, які дозволять брати їм участь у боях один з одним. Власник переміг покемона в кінцевому підсумку отримує звання майстра. Сюжет в загальних рисах нешкідливий, якби не характер бойових якостей, якими володіють покемони: здатності до кровосисних укус...