Міністерство освіти і науки РФ
Курганський державний університет
Педагогічний факультет
Кафедра В«Організація роботи з молоддю В»
Курсова робота
Технологія колективного виховання А.С. Макаренко
Курган 2010
Зміст
Введення
1. Поняття колективу
2. Технологія А.С. Макаренко
3. Сучасне застосування технології колективного виховання А.С. Макаренко
Висновок
Введення
Людина - біосоціальна істота. Виховання людини можливо тільки в оточенні людей. Тільки в суспільстві собі подібних він може засвоїти все знання та навички, необхідні для життя. Виховання в колективі для нього природно. Воно дає людині необхідний досвід спілкування і взаємодії з оточуючими. Ефективність такого виховання зумовлює також той факт, що громадська думка найчастіше має для людини велике значення. Отже колектив володіє значним впливом на особистість. Цей вплив можна ефективно використовувати в виховних цілях.
Питанню колективного виховання присвячені роботи великого педагога А.С. Макаренко. Спадщина Антона Семеновича давно і заслужено стало класикою вітчизняної і світової педагогіки . Технологія жорсткого колективного виховання спиралася на радянську ідеологію. Суспільний лад змінився. Але технологія А.С. Макренко зберігає свою актуальність. Його теорія стала якоюсь базою, яку, цілком можна адаптувати і використовувати сьогодні. Втілення його ідей у багатьох освітніх і виховних закладах, як показують приклади, дає чудові результати.
Мета: вивчити технологію А.С. Макаренко та можливості її застосування в даний час.
Завдання:
1) проаналізувати літературу та інтернет-ресурси відповідні даній темі
2) познайомитися з технологією колективного виховання А.С. Макаренко
3) виявити елементи технології, які застосовуються в сучасній виховній системі
Об'єкт: технологія колективного виховання А.С. Макаренко
Предмет: можливості сучасного застосування даної теорії
Гіпотеза: Елементи технології А.С. Макаренко можуть бути використані в сучасній практиці.
1. Поняття колективу
Існує велика кількість визначень поняття колектив. Розглянемо далі деякі з них.
Колектив - (Від лат. Collectivus - збірний), щодо компактна соціальна група, що об'єднує людей, зайнятих вирішенням конкретної громадської завдання (Колектив трудовий, навчальний, військовий, спортивний та ін.) [1]
В психологічної енциклопедії колектив - група об'єднаних спільними цілями і завданнями людей, досягла в процесі соціально цінної спільної діяльності високого рівня розвитку.
По іншому визначенням колектив - це спільність людей, в основі життєдіяльності якої лежить ціннісно-орієнтаційна єдність його членів, причому основні ціннісні орієнтації є суспільно-значущими.
А.С. Макаренко під колективом розумів об'єднання людей для досягнення спільних цілей в загальному праці - об'єднання, яке відрізняється певною системою повноважень і відповідальності, певним співвідношенням і взаємозалежністю окремих своїх частин. Він підкреслював, що колектив - частина радянського суспільства: "через колектив кожен його член входить у суспільство ". Більш докладно колектив у технології Макаренко ми розглянемо в наступному розділі.
В основному в сучасній літературі вживаються два значення поняття "колектив". Перше: під колективом розуміється будь-яка організована група людей (наприклад, колектив підприємства); друге: під колективом розуміється лише високоорганізована група. У педагогічній літературі, колектив - це організаційна форма об'єднання людей на основі якоїсь певної цілеспрямованої діяльності. Колектив відрізняється рядом важливих ознак. Розглянемо їх.
1. Загальна соціально значуща мета.
2. Загальна спільна діяльність для досягнення поставленої мети, загальна організація цієї діяльності.
3. Відносини відповідальної залежності. Між членами колективу встановлюються специфічні відносини, які відображають не тільки єдність мети і діяльності (робоче згуртування), але і єдність пов'язаних з ними переживань і оцінних суджень (Моральне єднання).
4. Загальний виборний керівний орган.
Крім названих якостей, колектив відрізняється й іншими дуже важливими особливостями. Це характеристики, що відображають внутрішньоколективних атмосферу, психологічний клімат, стосунки між членами колективу. Одна з таких характеристик - згуртованість, характеризує взаєморозуміння, захищеність, причетність до колективу. Група формально співпрацюють людей може обходитися без цих якостей, колектив без них втрачає свої переваги.
Психологічно розвиненою як колектив вважається така група, у якій склалася диференційована система різних ділових і особистих взаємин, будуються на високій моральній основі. Такі відносини можна назвати колективістським. Вони визначаються через поняття моральності, відповідальності, відкритості, колективізму, контактності, організованості, ефективності й інформованості.
Під моральністю мається на увазі побудова внутрішньоколективних і внеколлектівних відносин на нормах і цінностях загальнолюдської моралі. Відповідальність трактується як добровільне прийняття колективом на себе моральних і інших зобов'язань перед суспільством за долю кожної людини незалежно від того, є він членом даного колективу чи немає. Відповідальність також проявляється в тому, що члени колективу свої слова підтверджують справою, вимогливі до себе і один до одного, об'єктивно оцінюють свої успіхи і невдачі, ніколи не кидають почату справу на півдорозі, свідомо підкоряються дисципліні, інтереси інших людей ставлять не нижче своїх власних, по-хазяйськи ставляться до суспільного добра.
Під відкритістю колективу розуміється здатність встановлювати і підтримувати добрі, що будуються на колективістської основі взаємини з іншими колективами або їх представниками, а також з новачками у своєму колективі. На практиці відкритість колективу проявляється в наданні різнобічної допомоги іншим колективам, не членам колективу. Відкритість є однією з найважливіших характеристик, по якій можна відрізнити колектив від зовні схожих на нього соціальних об'єднань.
Поняття колективізму містить у собі постійну турботу членів колективу про його успіхи, прагнення протистояти тому, що роз'єднує, руйнує колектив. Колективізм - це також розвиток добрих традицій, упевненості кожного у своєму колективі. Почуття колективізму не дозволяє його членам залишатися байдужими, якщо зачеплені інтереси колективу. У такому колективі всі важливі питання вирішуються спільно і, по можливості, при спільній згоді.
Для справді колективістських відносин характерна контактність. Під нею розуміються гарні особисті, емоційно сприятливі дружні, довірчі взаємини членів колективу, що включають увагу друг до друга, доброзичливість, повага і тактовність. Такі взаємини забезпечують у колективі сприятливий психологічний клімат, спокійну і доброзичливу обстановку.
Організованість проявляється у вмілому взаємодії членів колективу, в безконфліктному розподілі обов'язків між ними, в хорошій взаємозамінності. Організованість - це також здатність колективу самостійно виявляти й виправляти недоліки, попереджати й оперативно вирішувати виникаючі проблеми. Від організованості безпосередньо залежать результати діяльності колективу;
Однією з умов успішної роботи колективу й встановлення довірчих взаємин є гарне знання членами колективу один одного і стану справ у колективі. Це знання називається інформованістю. Достатня інформованість припускає знання задач, що стоять перед колективом, змісту й підсумків його роботи, позитивних і негативних сторін, норм і правил поведінки. Сюди ж входить гарне знання членами колективу один одного.
Ефективність розумієтьс...
