Теми рефератів
> Авіація та космонавтика > Банківська справа > Безпека життєдіяльності > Біографії > Біологія > Біологія і хімія > Біржова справа > Ботаніка та сільське гос-во > Бухгалтерський облік і аудит > Військова кафедра > Географія
> Геодезія > Геологія > Держава та право > Журналістика > Видавнича справа та поліграфія > Іноземна мова > Інформатика > Інформатика, програмування > Історія > Історія техніки
> Комунікації і зв'язок > Краєзнавство та етнографія > Короткий зміст творів > Кулінарія > Культура та мистецтво > Культурологія > Зарубіжна література > Російська мова > Маркетинг > Математика > Медицина, здоров'я > Медичні науки > Міжнародні відносини > Менеджмент > Москвоведение > Музика > Податки, оподаткування > Наука і техніка > Решта реферати > Педагогіка > Політологія > Право > Право, юриспруденція > Промисловість, виробництво > Психологія > Педагогіка > Радіоелектроніка > Реклама > Релігія і міфологія > Сексологія > Соціологія > Будівництво > Митна система > Технологія > Транспорт > Фізика > Фізкультура і спорт > Філософія > Фінансові науки > Хімія > Екологія > Економіка > Економіко-математичне моделювання > Етика > Юриспруденція > Мовознавство > Мовознавство, філологія > Контакти
Українські реферати та твори » Педагогика » Система підготовки кваліфікованих робітників у Франції

Реферат Система підготовки кваліфікованих робітників у Франції

Міністерство освіти і науки України

Українська інженерно-педагогічна академія

Кафедра педагогіки та методики професійного навчання

дидактичні АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У ФРАНЦІЇ

Курсова робота

Студентки групи

Науковий керівник:

Харків,

20007
Зміст

ВСТУП. 3

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КРАЇНИ .. 5

2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ОСВІТИ ФРАНЦІЇ .. 11

3. СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ .. 19

4. АНАЛІЗ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ВО ФРАНЦІЇ .. 22

4.1 Принципи професійного навчання та особливості їх реалізації при підготовці кваліфікованих робітників у Франції. 22

4.2 Зміст професійного навчання. 25

4.3 Організаційна структура навчального закладу. 26

4.4 Спецвопрос. Опис найцікавіших форм і методів організації навчального процесу. 28

ВИСНОВОК. 31

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ .. 33

ЕЛЕКТРОННІ ПОСИЛАННЯ .. 33


ВСТУП

Актуальність дослідження визначається тим, що на даному етапі часу все більше проявляється інтерес на державному рівні до західних методів, форм, систем освіти. Це, перш за все, викликано прагненням удосконалити нашу, існуючу систему освіти. Необхідно відзначити, що несистематизированной інформації по темі освіти і підготовки робітників у Франції є досить багато. Актуально буде структурувати, і систематизувати наявну інформацію з метою підвищення рівня її розуміння і сприйняття.

Актуальність даного дослідження полягає також в тому, що Франція, як і Україна є учасником Болонського процесу, який передбачає собою міжнародний обмін студентами та пропонує найбільш підходящий, що враховує індивідуальні потреби та особливості, варіант місця роботи.

Дана робота присвячена також проблемам такого явища, як соціальна нерівність в освіті. Оперуючи фактами і статистикою, ми без праці зрозуміємо, що далеко не все так гладко у французькій системі професійної та вищої освіти, як це прийнято вважати.

На тлі останніх подій у Франції - страйки студентів у жовтні 2007 з причини високого рівня безробіття - особливо актуальним буде вивчення проблем підготовки кваліфікованих робітників з метою недопущення таких же помилок.

Мета дослідження - визначити основні поняття системи освіти і підготовки робітників у Франції; проаналізувати існуючу систему підготовки кваліфікованих робочих у Франції, виявити недоліки і достоїнства; обгрунтувати головні принципи і методи, що застосовуються в навчальному процесі; досконально вивчити систему професійної підготовки кваліфікованих робітників у Франції.

Об'єкт дослідження - система підготовки кваліфікованих робітників у Франції;

Предмет дослідження - дидактичний аналіз системи підготовки кваліфікованих робітників у Франції.

Завдання дослідження:

1. Дати загальну характеристику Франції

2. Охарактеризувати систему освіти Франції.

3. Вивчити систему професійної освіти.

4. Провести аналіз системи підготовки кваліфікованих робітників у Франції

Методи дослідження: теоретичний аналіз літератури, систематизація, класифікація, системно-структурний метод, порівняння, співставлення, теоретичної узагальнення, вироблення висновків


1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КРАЇНИ

Що таке 24 години в житті Франції? Це - 2083 новонароджених, 108 пар, що підписали Pacs (шлюбний договір), 550 пластичних операцій, 14 мільйонів хлопчиків і дівчаток, які йдуть до школи, 6 мільйонів кілометрів, пророблених листоношами для доставки листів та газет, 30 мільйонів відправлених SMS, 16160 автомобілів, що зійшли з конвеєра ...

А що таке 24 години в житті француза? Це - більше 8 годин роботи, 3 години 24 хвилини, проведених перед телевізором, 32-хвилинний обід, 25 хвилин читання. Це також - 37,80 євро, зароблених одержувачем SMIC (мінімальна заробітна плата), з яких у середньому 15 євро підуть на харчування та 22,50 євро на оплату житла.

Франція, офіційне назву Французька Республіка - держава в Західній Європі. Столиця - місто Париж.

Населення 60,2 млн. чоловік, у тому числі понад 90% - французи. В даний час є тенденція до більш інтенсивному росту населення, ніж в ХIХ в., в основному за рахунок іммігрантів з мусульманських країн. Законодавчий орган - двопалатний парламент (Сенат і Національні збори). Адміністративно-територіальний поділ: 26 регіонів (22 в метрополії і 4 заморських регіону).

Франція - високорозвинута країна, ядерна та космічна держава. За загальним обсягом економіки країна займає провідні місця в Європейському Союзі, по ВВП на душу населення стабільно входить в першу світову десятку. Традиційна особливість французької економічної політики - велика частка державного сектора, особливо у стратегічно важливих областях - нафтогазової промисловості, транспорті. Існує планування, але воно носить не нормативний, а індикативний характер (намічені показники не є нормативними для приватних підприємств). Велика частка в економіці іноземного капіталу (промисловість до 40%, нерухомість близько 27,5%, торгівля - 20%, сфера послуг - 9%). На підприємствах з іноземним капіталом працюють понад 20% трудящих. Особливо велика частка іноземного капіталу в інформатиці та інших галузях передових технологій (понад 50%).

Істотну частину ВВП дає промислове виробництво - 20%, воно забезпечує більше 30% робочих місць, 40 % Інвестицій, 80% експорту. Франція має значними запасами корисних копалин: залізних і уранових руд, бокситів, калійних солей та ін Це створює базу для гірничодобувної та важкої промисловості. За рівнем розвитку кольорової металургії країна займає лідируючі місця в світових рейтингах, за виплавкою сталі знаходиться на третьому місці в Західній Європі. Основні галузі: машинобудування (2,6% світового виробництва), хімічна (Четверте місце в світовому експорті), авіакосмічна (Франція відіграє провідну роль в Європейському космічному агентстві), автомобільна (третє місце в світі з випуску автомобілів), харчова (за обсягом експорту на другому місці в світі після США), радіоелектронна, інформатика, суднобудування, електротехнічна. Відносно незначну роль в загальному обсязі економіки, але важливу для престижу країни грає виробництво і продаж предметів розкоші. Одна з найбільш передових країн в галузі розвитку атомної енергетики: понад 75% енергії отримують на АЕС.

Сільське господарство є найбільш опікуваної державою галуззю, хоча основа його - приватне землеволодіння. Вирішальну частку продукції дають великі господарства (з наділом 20-100 гектарів), але чисельно переважають дрібні і середні. За обсягом виробленої продукції Франція посідає 1-е місце в Західній Європі і 3-е місце в світі після США і Канади. Традиційно висока частка вин в експорті. Французькі фермери є головними супротивниками впровадження генетично зміненою продукції в Європі, так як французька продукція традиційно високо цінується через свого якості.

Франція розташовує найрозвиненішою в Європі мережею залізниць. З 1981 року більшість міст пов'язані між собою мережею високошвидкісних магістралей, така ж гілка прокладена в тунелі під протокою Ла-Манш. Ступінь соціального захисту населення одна з найвищих в світі. Приблизно 30% ВВП витрачається на соціальні потреби. Офіційно встановлена ​​39-годинний робочий тиждень (найкоротша в Європі).

Франція - це справжній заповідник пам'яток історії і культури різних епох і цивілізацій. Тут збереглися печерні житла стародавніх людей епохи палеоліту, дороги, віадуки, тріумфальні арки та арени (Нім, Авіньйон, Арль і Оранж), які представляють галло-римську архітектуру I століття нашої ери, численні пам'ятки романської архітектури (Монастирі в Сито і Клюні, церква в Мон-Сен-Мі...


Страница 1 из 6 | Следующая страница

Друкувати реферат
Замовити реферат
Поиск
Товары
загрузка...