Міністерство освіти і науки Російської федерації
ГОУ ВПО Магнітогорський державний університет
Кафедра Теорії та методики професійної освіти
Курсова робота
В«Викладання орігаміВ»
Магнітогорськ 2008
Зміст
Введення
1. Теоретична частина
1.1 Чому орігамі подобається вчителям і дітям?
1.2 Які гідності орігамі?
1.3 Які навички та здатності розвиває орігамі?
1.4 Як виникло і розвивалося оригами?
1.5 А що сьогодні?
1.6 Орігамі та медицина. Чи можливо?
1.7 Що потрібно педагогам для початку занять?
1.8 Що необхідно для початку занять орігамі?
1.9 Який папір використовувати?
1.10 Як викладати?
2. Експериментальна частина
2.1 Передмова
2.2 Проведення уроків
2.3 Демонстрація відеороликів
2.4 Використання кольоровий паперу
2.5 Завдання домашніх робіт
2.6 План - конспект уроків орігамі
2.7 Переваги використання та проведення експериментальних методик при вивченні курсу орігамі
Висновок
Список літератури
Введення
При зборі інформації по даній темі курсової роботи, а саме, - В«Формування у школярів умінь працювати з папером В», я прийшов до того висновку, що ця тема охоплює багато областей мистецтв.
Працювати з папером включає в себе:
Г? малювання , причому, використовуючи будь-які засоби для його реалізації - олівці, фарби, фломастери і т.д.;
Г? аплікації - освоєння прийому роботи з папером - вирізуванням;
Г? виготовлення поробок , при цьому використовуючи вирізання паперу та його склеювання для отримання якогось вироби ...
Безсумнівно, це не весь перелік того, що можна створити з папером. Проаналізувавши всю зібрану інформацію, я вирішив, конкретизувати область досліджуваної роботи. І тепер, я збирався дати школярам знання: про папері - його історії, виготовленні та важливості в нашому повсякденному житті; а так - же навчити їх деяким прийомам конструкційної роботи з папером. Тому моїм рішенням було навчити школярів такого мистецтва як - Орігамі .
Підкреслюючи значення мистецтва для різнобічного розвитку дитини, відомий психолог Б.М. Теплов писав: В«Мистецтво дуже широко і глибоко захоплює різні сторони психіки людини, не тільки уяву і почуття, що представляється само собою зрозумілим, але й думки, і волю. Звідси його величезне значення у розвитку свідомості і самосвідомості, у вихованні морального почуття й формуванні світогляду. Тому-то художнє виховання і є одним з могутніх засобів, що сприяють всебічному в гармонійному розвитку особистості В».
Мистецтво орігамі - інтригуюча загадка, і вона вабить кожної дитини неймовірними перетвореннями звичайного квадратика паперу. Це навіть не фокус, це - диво!
Орігамі розвиває комбіноване і просторове мислення, відчуття форми (в орігамі немає можливості досконально зобразити деталі і фактуру, і тому особливу важливість набуває вміння декількома рубаними лініями створити безпомилково впізнаваний силует), формує навички виконавської майстерності і виробляє складну координацію рухів кисті. Зараз вже доведено зв'язок здатності дитини здійснювати складно координовані рухи пальцями з розвитком інтелекту. Але найголовніше - орігамі розвиває інтуїтивне мислення, здатність до осяяння.
Творця від людини нетворчого відділяє прірва. Але через цю прірву існує багато мостів: живопис, музика, поезія, наука. Орігамі теж своєрідний місток.
Дуже часто образотворчі властивості орігамі залишаються нерозкритими перед дітьми. Діти не бачать в виготовлених ними виробах простору для творчості та фантазії. Необхідно показати дітям, як зробити іграшку більш виразною, що відрізняється від інших. Цього можна досягти, не тільки варіюючи іграшки за величиною і кольором, але і вносячи якісь нові деталі в конструкцію самих різноманітних виробів. Ця робота розвиває уяву і збагачує духовне життя кожної дитини.
Виготовлення орігамі для дітей - є дуже цікавою, захоплюючою і пізнавальною діяльністю. Яка виховує вони акуратність при виконанні роботи і розвиває просторову уяву, спостережливість, естетичне ставлення до дійсності.
Досліджуючи і застосовуючи метод викладання уроків орігамі можна надати цілі і завдання.
Цілі виховної роботи: всебічно творче формування та розвиток особистості учнів.
Завдання: 1. Дидактична - Знайомство дітей з історією орігамі та навчання навичкам поводження з папером, а так само використовуваними при цій технології допоміжними інструментами, тобто - ножицями, олівцями, лінійкою і клеєм.
2. Виховання інтересу і любові до мистецтва орігамі, терпіння і посидючості на уроках, і акуратності при виконанні роботи.
3. Творча - Розвиток у дітей просторової уяви, креативного мислення, спостережливості, абстрактного уявлення готового виробу і естетичного ставлення до дійсності.
Орігамі. Хтось уже не раз чув це слово, хтось сам займається цим чудовим мистецтвом, а для деяких це слово звучить вперше. Але орігамі варто того, щоб про нього говорили. Це унікальне заняття для всіх і кожного, для п'ятирічного малюка і математика на пенсії, для тата у вихідний і вчителя на уроці. Кожен знайде в орігамі те, що йому близьке, цікаво. І нікого орігамі не залишить байдужим. А втім, ви й самі знаєте про орігамі багато. Пам'ятайте, тюльпани з зошитового листа або В«водяні бомбочкиВ»? Та й літачки запускали прямо в класі і кораблики з паперу пускали плавати по калюжах. Пам'ятайте? Так ось це і Тобто - орігамі.
На які питання ви отримаєте відповіді:
- Чому орігамі подобається вчителям і дітям?
- Які гідності орігамі?
- Які навички та здібності розвиває оригамі?
- Як виникло і розвивалося оригами?
- А що сьогодні?
- Орігамі і медицина. Чи можливо?
- Кому і де викладати?
- Що буде потрібно вам для початку занять?
- Що необхідно дітям для початку занять?
- Яку папір використати?
- Як викладати?
1. Теоретична частина
1.1 Чому орігамі подобається вчителям і дітям?
- Орігамі схоже на фокус - зі звичайного листка паперу за кілька хвилин народжується чудова фігурка!
- Для занять потрібна тільки папір і ваші знання!
- С допомогою орігамі легко і швидко створюється цілий світ, в який можна грати
- Заняття орігамі абсолютно безпечні навіть для найменших дітей
- Орігамі - Колективна творчість! Працюючи разом, діти зроблять безліч цікавих композицій!
- Орігамі не вимагає великих матеріальних витрат
- Для занять орігамі немає вікових меж
- Не потрібно особливих здібностей - виходить у всіх!
- Допомагає швидко оформити клас, кімнату, зал
- С допомогою орігамі діти навчаться швидко робити дивовижні і оригінальні подарунки
1.2 Які гідності орігамі?
Мистецтво орігамі - інтригуюча загадка, і вона вабить кожної дитини неймовірними перетвореннями звичайного квадратика паперу. Це навіть не фокус, це - диво! В одному аркушику приховані багато образів: і кораблик, літачок, будиночок, шапка, і химерні дракони, птахи, тварини, та інші цікаві речі. У руках дитини папір оживає: махає крилами журавлик, високо ширяє літачок, стрибає жаба, каркає ворона. Скільки радості, скільки захоплення!
У цьому мистецтві є все, що тягло б дитину піднятися на самий верх драбини творчості і робило цей підйом захоплююче цікавим. Як і в будь-якій грі, головне задоволення тут - процес, а не кінцевий результат. Діти відчувають почуття емоційного комфорту, відчуття радості дитинства, ні з чим ...
