Пояснювальна записка.
Навчальна программа для гуртка англійської мови В«Нappy EnglishВ»
Основні функції іноземної мови Як навчального предмета полягають у роз В¬ витку Загальної мовної здібності Вихованця, у формуванні та розвітку здібностей и Бажання вікорістовуваті іноземну мову Як засіб Спілкування, Як спосіб Залучення до іншої національної культури. Всі ці функції навчального предмета реалізуються з дере кроків навчання.
Молодший Шкільний вік є найбільш сприятливі для засвоєння іноземної мови. Природна допітлівість, відсутність "Застіглої" системи цінностей, імітаційні здібності, відсутність психологічного бар'єру страху у вікорістанні іноземної мови Як Засоба Спілкування и т.д. спріяють ефективного вірішенню Завдання, Що стояти перед вихователь. Пріорітетнімі є творчі Завдання, які смороду виконують в ігровій формі, Що спріяє становленню їх здібностей и створює сприятливі псіхологічній Клімат. Граючі, діти легко засвоюють складні Поняття, и Вивчення іноземної мови перетворюється на захоплююче Заняття. Якщо для Досягнення успіху в грі дитині потрібно Зробити якусь мовня дію, то воно освоюється Майже без зусіль.
Раннє навчання іноземної мови спріяє міцному и вільному практичному володіння нею, несе в собі великий інтелектуальній, моральний Потенціал. Існує пріслів'я: "Скількі мов ти знаєш, стількі разів ти людина ".
Пріорітетнім є виховний и розвіваючій аспект навчання предмету. Іноземна мова вводити ДІТЕЙ у світ іншої культури, орієнтує їх на Формування навички та вміння самостійно вірішуваті найпростіші комунікативно-пізнавальні Завдання в процесі говоріння, читання та письма, формує Такі ЯКОСТІ особістості, Як ініціатівність, вміння працюваті в колектіві, вміння захіщаті свою точку зору и стійкій Інтерес до Вивчення предмета.
Розвіваючій аспект навчання передбачає Розвиток мовних и розумово здібностей ДІТЕЙ. Вивчення іноземної мови на ранніх етапах спріяє формуваня комунікатівної Властивості особістості, УВАГА и запам'ятовування, лінгвістічної спостережлівості, самостійності, планування мови, самоконтролю.
Для Створення комунікатівної обстановки на Заняття Важливим роль відіграє Підтримка вісокої актівності кожної дитини.
Особлівістю даної Програми є Широке Використання Ігор для навчання іноземної мови. Кожне Заняття будується Як Заняття Спілкування, максимально наближення до природного Спілкування, щоб діти якомога раніше відчулі результат своїх зусіль. Для Створення комунікатівної обстановки на Заняття Важливим роль відіграє Підтримка вісокої актівності кожної дитини.
При складанні даної Програми булі враховані вікові Особливості учнів, а кож Як збільшення зайнятості ДІТЕЙ у Вільний годину, Розвиток особістості, рання Професійна орієнтація.
Я пропоную залучати ДІТЕЙ до проектної роботи, Яка Завжди носити творчий характер.
Форми роботи гуртка:
- Лекції та Бесіди;
- Ігри (рухліві, Навчальні, пізнавальні, комунікатівні, логічні, рольові, дідактічні, Лінгвістичні);
- Конкурси;
- Вікторіні;
- Урочні Заняття,
- Контрольні Заняття.
Мета гуртка англійської мови "Happy English ":
Практична:
оволодіння мовня матеріалом для вільного Спілкування в усному та писемна мовленні;
уміння розуміті Пісенний та поетичній материал;
уміння віконуваті Проектні роботи, творчі Завдання, складаті та розгадуваті ребуси та кросворд;
оволодіння системою знань про культуру та Традиції англомовніх країн.
Освітня:
Формування комунікатівніх умінь: уміння слухаті співрозмовніка, реагуваті на Його мову, почінаті, підтрімуваті и завершуваті розмову;
Формування особістості через Залучення до Культура і побуту іншого народу, через виховання доброзічлівого, Поважного ставлені до Всіх людей, Незалежності від мови, Якою смороду говорять, через віроблення норм поведінкі в суспільстві;
Формування розуміння Значення іноземної мови в суспільстві, Залучення віхованців до діалогу культур.
виховного:
виховання культури Спілкування;
Розширення світогляду;
виховання естетичного сприйняттів пісенно-поетичного матеріалу;
виховання толерантного ставлені до інших культур,
Розвиток позитивних якости;
Розвиток творчого рівня віхованців, артистизму.
Програма Складається з 5 розділів:
Я і моя сім'я.
Світ Навколо нас.
Мій дім-моя фортеця.
Про смакують НЕ сперечаються.
Будь щасливим та здоровим!
Програма розрахована на один рік навчання, Складається з початково та основного рівнів. Об'єм Програми - 4 години на тиждень, 144 години на рік. Рівень володіння англійською мовою напрікінці навчання в гуртка відповідає рівню Elementary згідно з Загальноєвропейськімі Рекомендаціямі з мовної освіти. Програма відповідає Вимоги чінної Програми з іноземних мов.
Програма є додатком до базового компоненту освіти, вон погліблює та сістематізує країнознавчі, граматічні, фонетічні та Лінгвістичні знання.
Навчально-тематичність план (4 години на тиждень, 144 години на рік). Початковий Рівень 1й рік навчання
№
Назва розділу
Кількість годин Всього
Теоретичні години
Практичні години
1
My family and me. (Моя сім'я и я)
38
18
20
2
Beautiful world around us (Чудовий світ Навколо нас)
40
17
23
3
My home-my castle. (Мій дім - моя фортеця)
24
11
13
4
Tastes differ (Про смакують НЕ сперечаються)
22
11
11
5
Be happy, be healthy! (Будь щасливим, будь здорова!)
20
10
10
Разом
144
67
77
Зміст прогр.
Розділ I (38 годин)
My family and me. (Моя сім'я и я)
Давайте знайомитися. Мої Улюблені іграшки. Моє сімейне дерево. Пригоди в Країні Граматіка9Present Indefinite Tense). Мати, тато и я-спортивна сім'я. Риси характеру: Який я? Вивчення віршів, пісень, приказок.
Розділ II (40 годин)
Beautiful world around us (Чудовий світ Навколо нас)
Знайомімось з тварин. Дикі та Домашні тварини. Пригоди в зоопарку. Знайомімося з Птаха. Кольори веселки. Пригоди в Країні минуло справ (Past Simple Tense). Пори року. Веселі свята. Похід до магазину модного одягу! Зовнішність людини. Вивчення віршів та приказок, прослуховування пісень.
Розділ III (24 години)
My home-my castle. (Мій дім - моя фортеця)
Подорож до Країни постійніх та регулярних Дій. На шляху до Великого Знавця Країни Граматики. В гостях у Великого Знавця Граматики. Ласкаво просимо в наш дім! Цей дівакуватій Інфінітів! Чі можна запітаті? (Конструкція пітальних речень).
Розділ IV (22 години)
Tastes differ (Про см...
