МІНІСТЕРСТВО освіти та науки України
Віщій навчальний заклад
Відкритий міжнародний університет розвітку людини
В«УкраїнаВ»
Горлівський регіональний інститут
Контрольна робота
з дісціпліні:
В«Методи викладання фізічного виховання в учбових закладах В»
за темою:
1. Методика викладання фізічної культури в учбових закладах.
2. Методика викладання фізічного виховання в учбових закладах
розроб:
студент 3 курсу групи ЗФР-07
ГРІ ВНЗ ВМУРоЛ В«УкраїнаВ»
кафедра фізічної реабілітації
Співак В.М.
Викладач
ст. викл. Кирилов О.М.
2010 р
Зміст
Контрольна робота № 1
1 Коротка характеристика планування та обліку роботи з фізичного виховання в навчальному закладі
2 Розгорнутий план-конспект уроку з фізичного виховання
2.1 Гімнастика в 3 класі
2.2 Легка атлетика в 6 класі
2.3 Спортивні гри, баскетбол в 10 класі
Контрольна робота № 2
1 Гімнастика до занять в режимі учбового дня
2 Фізкультурна хвилинка для учнів молодших класів
Контрольна робота № 1
1 Коротка характеристика планування та обліку роботи з фізичного виховання в навчальному закладі
Важливе значення для успішного і своєчасного виконання програми з фізичного виховання мають правильне планування та облік навчальної роботи.
Всі документи планування можна поділити на дві групи: державні документи і документи, що складаються вчителем.
Державні документи планування
- Навчальний план, який зумовлює кількість годин, відведених на предмет "Фізична культура";
- Навчальні програми (базова, регіональна).
Навчальна програма освітнього закладу повинна мати чотири розділи: "Мета і навчальні, виховні та оздоровчі завдання фізичного виховання ";" Зміст навчального матеріалу "; "Діяльність учителя та учнів у навчальному процесі"; "Рівні особистого розвитку учнів - очікувані результати ".
Навчальні програми постійно вдосконалюються, періодично змінюються. Найбільш значущими причинами їх удосконалення є:
• значне поліпшення матеріальної бази, впровадження в навчальний процес досягнень науково-технічного прогресу і передового досвіду;
• піднесення освітнього цензу вчителя, рівня підготовленості учнів;
• постановка суспільством нових завдань щодо фізичного виховання, які потребують пошуку нових засобів і форм роботи [2].
Документи планування, що складаються вчителем
Багаторічний передовий досвід показує, що для ефективного вирішення завдань фізичного виховання, на уроках фізичної культури необхідно створити певну систему планування. Ця система являє собою завершений, логічно пов'язаний ряд планів, кожен з яких має чітко визначені функції, а взагалі вони дають можливість доцільніше побудувати процес фізичного виховання.
Оскільки реальний процес фізичного виховання будується у формі великих, середніх і малих циклів, то їхня тривалість переважно і являє масштаби планування, а саме: річний графік навчально-виховної роботи, робочий план на семестр, конспект уроку (Кількох уроків).
Річний графік навчально-виховної роботи
План навчальної роботи вчитель повинен скласти перед початком навчального року. Графік складається для кожної паралелі класів. Його функція - рівномірно, доцільно розподілити навчальний матеріал і систематизувати роботу на рік. Складання графіка починається з передбачення результатів, які повинні отримати до кінець року, і з аналізу навчального матеріалу для визначення опорних (основних) вправ і розрахунку часу, необхідного для їх засвоєння (складання програм вивчення). Враховуючи календарі змагань і кліматичні умови, вчитель визначає порядок проходження навчального матеріалу. Відомо три способи планування розділів шкільної програми: паралельний, послідовний і змішаний.
При паралельному проходженні розділів матеріалу в уроки одночасно включають матеріал із різних розділів (комплексні уроки). Послідовне проходження розділів практикується у старших класах і передбачає почергове вивчення вправ легкої атлетики, спортивних ігор, гімнастики і т.п. (Предметні уроки). Змішане планування проходження навчального матеріалу передбачає комбінацію першого і другого способів, тобто деякі розділи вивчаються паралельно, інші - окремо.
При визначенні програмного матеріалу на семестр необхідно забезпечити різнобічний вплив фізичних вправ на організм дітей (для цього слід включати можливо більше видів вправ) і відповідність програмного матеріалу сезону [1,2].
Облік
Для правильної постановки фізичного виховання в школі велике значення має добре організований облік роботи. Облік допомагає перевірити правильність планування та проведення навчальної та позакласної роботи, а також виявити успішність учнів.
У практиці роботи шкіл визначилися три види обліку: попередній, поточний і підсумковий.
Попередній облік фіксує стан здоров'я і фізичну підготовленість учнів. Він грунтується на даних особової справи, відомостях, отриманих від батьків, результати медичного огляду та спостереженнях вчителя. Ці відомості допомагають вчителю визначити ступінь (Узгоджену з лікарем) участі дітей у різних видах навчальної та позакласної роботи.
Облік фізичної поготовленності учнів проводиться два рази на рік - на початку і в кінці навчального року.
Основним видом обліку є поточний облік. Сюди входить облік виконання загального плану роботи з фізичного виховання та облік навчальної роботи.
Облік виконання плану проводиться директором школи (або за його дорученням іншими працівниками школи), а облік навчальної роботи - вчителем.
Облік успішності проводиться на уроках методом спостереження і опитування.
Підсумковий облік проводиться в кінці кожного семестру і в Наприкінці року. Основним документом для обліку навчальної роботи з фізичної культури в школі є класний журнал.
Підсумковий облік за семестр виражається в остаточних оцінках успішності учнів, а також в обліку виконання плану навчальної роботи. Оцінка за рік виставляється на підставі семестрових оцінок відповідно до загальнопедагогічної вимогами [1,4].
2. План - конспект уроку з фізичного вихованню
2.1 Тема : «óмнастика в 3 класіВ»
Завдання:
• Закріплення рухових навичок і умінь у виконанні загальнорозвиваючих вправ;
• Вивчення елементів акробатики, перекидів вперед.
Тип уроку : комбінований
Місце проведення : спортивний зал.
Інвентар : мати, короткі скакалки, гімнастична палиця.
Хід уроку
Зміст
дозування
Організаційно-методичні вказівки
1
2
3
Підготовча частина
7 хв
1. Построеніе.Рапорт. Привітання. Повідомлення завдань уроку.
Короткий інструктаж по правильному виконанню
1
хв
Перевірити наявність та охайність спортивної форми
Виконувати вправи по
вправ, техніці безпеки.
команді вчителя
2. Стройові вправи:
перестроювання з шеренги по одному в шеренгу по три
Повороти на місці вліво, вправо, кругом
4 хв
