Міністерство освіти і науки Російської федерації
ГОУ ВПО В«Російський хіміко-технологічний університет імені Д. І. МенделєєваВ»
Новомосковський інститут (філія)
Факультет В«ВечірнійВ»
Кафедра В«МенеджментВ»
Спеціальність 08050765 В«Менеджмент організації В»
РЕФЕРАТ
З дисципліни: В«Вступ до спеціальностіВ»
На тему: В«Моя професія-менеджер В»
Студент
Миколаєва О.С.
Викладач,
Чернишова Н.І.
Новомосковськ 2010
Зміст
Введення
1 Види професійної діяльності менеджера
2 Особливості професії менеджера
2.1 Трохи з історії
2.2 Плюси професії
2.3 Мінуси професії
2.4 Соціальна значущість професії в суспільстві
2.5 Масовість і унікальність професії
2.6 Ризики професії
Висновок
Список літератури
Введення
Менеджер - це людина, який повинен керувати, координувати і контролювати деякі процес на підприємстві. Іншими словами, це управлінець чи керівник, який відповідає за ефективну роботу певного напряму діяльності. У наш час професія менеджер дуже цікава, затребувана і в людей володіють відповідною освітою завжди є робота.
Я поступила на кафедру економіки тому вважаю що у мене є всі якості необхідні для успішної роботи по цій спеціальності, а саме:
1) вміння приймати рішення, відповідальність за які треба нести в поодинці;
2) працездатність і впевненість в собі;
3) комунікабельність та вміння бути позитивно налаштованим по відношенню до співрозмовника;
4) бажання брати участь у роботі колективу, який може забезпечити поліпшення роботи фірми або підприємства.
Також навчившись і отримавши відповідні знання можна відкрити свій бізнес, поліпшити своє матеріальне становище, в кінці кінців, отримати підвищення по кар'єрній сходах, отримавши відповідну освіту, переді мною відкриється безліч дверей, різноманітних видів діяльності, якою я зможу займатися.
1 Види професійної діяльності менеджера
Професійна діяльність - рід праці, слідство його диференціації. Успіх професійної діяльності передбачає володіння її операційної, організаторської, психологічної та моральної сторонами, а також узагальненими професійними знаннями і готовністю до реалізації оптимальних способів виконання трудових завдань. Трудовий досвід на виробництві не завжди створює установки на придбання тих чи інших професій. Найбільший вплив на професійні наміри учнів надає інтерес до навчальних предметів. Але як би добре не була побудована професійна підготовка, по закінченні навчального закладу ще не підготовлений фахівець, що володіє цілком закінченою профпридатність і профнадежностио. Тут багато що визначає організація праці фахівців, позитивна адаптація. Успіх професійної адаптації залежить, насамперед, від того, наскільки ефективно був реалізований у вузі принцип - вчити тому, що знадобиться на виробництві.
Види профдіяльності менеджера:
1) управлінська діяльність. Це робота керівника організації, установи, структурного підрозділи, пов'язана з прийняттям управлінських рішень; робота в структурних підрозділах адміністрацій, які забезпечують управління майном, землею, нерухомістю, окремими галузями міського господарства, зв'язками з громадськістю, в органах контролю і нагляду;
На мій погляд, найбільша важлива тому сама професія менеджер увазі цю діяльність.
2) організаційна діяльність. Це робота, пов'язана з організацією, плануванням і контролем самого процесу управління територією;
3) планово-фінансова діяльність. Це робота в економічних і фінансових підрозділах органів влади і управління, пов'язана з організацією фінансового планування та управління через фінансові важелі;
4) маркетингова діяльність. На відміну від маркетингу на підприємстві, предметом якого є його продукція або послуги, маркетинг території - це робота по розкриттю її потенціалу для найбільш ефективного використання;
5) інформаційно-аналітична діяльність. Об'єктивна інформація і об'єктивний аналіз дійсного стану справ завжди необхідні для прийняття управлінського, економічного, проектного рішення. Майже всі органи місцевого самоврядування сьогодні мають у своїх структурах інформаційно-аналітичні служби, які на підставі вивчення великих обсягів зовнішньої і внутрішньої інформації виробляють відповідні рекомендації щодо поліпшення справи;
6) інноваційна діяльність. Особливий вид діяльності, пов'язаний із впровадженням всього нового в організацію управління;
7) методична діяльність. Робота, пов'язана з узагальненням наявного досвіду та виробленням методичних рекомендацій щодо поліпшення справи.
8) економічна діяльність, пов'язана з економічним аналізом, прогнозуванням і плануванням соціально-економічного розвитку території. Сюди входить розробка поточних та перспективних планів розвитку територій, взаємодія з господарюючими суб'єктами, розрахунки потреби в ресурсах, вибір найбільш ефективних рішень в умовах обмеженості ресурсів;
Як - ніяк, а факультет економічний; ця діяльність необхідна для фахівця.
9) проектно-дослідницька діяльність. Це робота з економічного обгрунтування проектних рішень, пов'язаних із реконструкцією, технічним переозброєнням і розвитком окремих сфер міського господарства; робота в економічних підрозділах спеціалізованих проектних організацій;
10) діагностична діяльність. У процесі управління територією постійно виникають труднощі і проблеми, причини і способи, подолання яких неочевидні. Потрібні професіонали, володіють методами системного аналізу, здатні розібратися в проблемі і запропонувати шляхи вирішення. Поки ще небагато міст використовують сучасні підходи до вирішення складних проблем. Саме цю нішу покликана заповнити діагностична діяльність менеджерів.
Випускник НДІ РХТУ повинен гармонійно поєднувати в собі високий рівень фундаментальних наукових знань і професійної підготовки.
2 Особливості роботи менеджера
Сьогоднішні менеджери по персоналу, або HR-менеджери, прототип тих, кого в радянські часи називали кадровиками. Вони вели особисті справи, писали посадові інструкції, видавали пропуску.
HR-відділ є практично в кожної поважаючої себе організації. Тут працюють менеджери з персоналу різної спеціалізації: ті, хто набирає співробітників в компанію, навчають їх, мотивують і розвивають професійний потенціал.
Менеджер з персоналу - це стратег. Він повинен знайти спосіб, щоб кожен співробітник працював максимально ефективно. Головне результат, а щоб його отримати, потрібна серйозна мотивація. Як її досягти і пояснити працівникам, чого від них чекають завдання менеджера по персоналу. Для цього він сам повинен вникнути в суть інновації і стратегію своєї компанії.
Крім цього, HR-фахівці стежать за рівнем кваліфікації штатних працівників компанії та сприяють зростанню їх професіоналізму. Для чого застосовуються різні тести, тренінги та навчальні програми.
2.1 Трохи з історії
В кінці ХІХ століття в США став застосовуватися абсолютно новий підхід до системи ефективного управління підприємством і ролі менеджера в цій системі. Наука В«МенеджментВ» оповідала про досягненні поставлених цілей за рахунок взаємодії чотирьох дій: планування, організація, мотивація та контроль. Американець Тейлор першим виступив з доповіддю про те, як організувати роботу виробництва, поєднуючи технічний прогрес, наукові методи управління і фізична праця.
2.2 Плюси професії
1) До служби персоналу поступово стали ставитися як до важливої: в найбільших компаніях з'являються HR-директора в ранзі віце-президентів і членів ради директорів;
2) 80% успіху компанії залежить від діяльності HR-менеджерів;
3) Досить р...
