Муніципальне освітня установа
Вищого професійної освіти
Південно-уральський професійний інститут
Факультет управління та інформаційних технологій
Кафедра інформатики та обчислювальної техніки
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни В«ЛідерствоВ»
Студент
Чулков С.Н.
Зміст:
1. Аналіз досліджень лідерських якостей Р. Стогдилла
2. Дослідження лідерських якостей в Росії
3. Дослідження рис особистості лідера (Аллігер, Де Вадер Лорд, Кіркпатрік і Лок)
Література
1. Аналіз досліджень лідерських якостей Р. Стогдилла
Як писав Р. Стогдилл, В«лідерство є зв'язок, яка існує між людьми в якійсь соціальній ситуації, і люди, які є лідерами в одній ситуації, не обов'язково будуть ними в інших ситуаціях В». Саме сформовані конкретні обставини визначають відбір лідера і детермінують його поведінку. Так, наприклад, стати лідером у кримінальній організації можуть спритні, жваві, аморальні особистості, здатні в будь-який момент переступити закон і норми соціальної справедливості. Ясно, що в іншій ситуації, наприклад серед співробітників релігійної організації, що займається благодійною діяльністю, такого типу особистості не мали б шансів на лідерство.
З точки зору ситуаційного підходу лідерські якості відносні. Одна людина може проявити риси лідера у виробничій діяльності, інший - на зборах трудового колективу, третій - в міжособистісному спілкуванні і т.п. В цілому ж лідерів відрізняють головним чином цілеспрямованість, впевненість у своїх силах, готовність взяти на себе відповідальність за вирішення тієї чи іншої задачі, а також компетентність.
Ситуаційна теорія не заперечує важливу роль індивідуальних якостей особистості, але не абсолютизує їх, віддає пріоритет в поясненні природи лідерства обставинам. Проте центральні для ситуаційної теорії утвердження про провідну роль ситуації у формуванні лідерства підтверджуються далеко не повністю. Ця концепція піддається гострій критиці за те, що вона недостатньо відображає активність лідера, його здатність правильно і своєчасно оцінити і змінити ситуацію, знайти рішення гострих проблем.
Були проведені сотні досліджень, що породили гранично довгий список лідерських якостей. Р. Стогдилл в 1948 р. і Р. Манн в 1959 р. спробували узагальнити і згрупувати всі раніше виявлення риси. Так, Стогдиллом прийшов до висновку, що лідера характеризують в основному п'ять якостей:
В· розум або інтелектуальні здібності;
В· панування або переважання над іншими;
В· впевненість в собі;
В· активність і енергійність;
В· знання справи.
Однак ці п'ять ознак не пояснювали появу лідера. Багато людей з цими якостями так і залишались послідовниками.
В якій же мірі керівник повинен володіти лідерськими якостями? В якій - то мірою, я згоден з Р. Стогдиллом, який виділив 11 ключових позицій + 3 нових позиції:
1. Лідерство - центр групових інтересів. Лідер - духовно-емоційний центр групи.
2. Людина успішно домагається і утримує лідерські позиції.
3. Лідер уміє домагатися згоди, консенсусу, лояльності та співпраці з боку ведених, уміння залагоджувати конфлікти. Група підкоряється волі лідера.
4. Лідерська поведінка.
5. Лідерство - досягнення мети, результат, задоволення потреб групи.
6. Лідерство - міжособистісні стосунки, коли члени групи виконують завдання тому, що вони хочуть це робити.
7. Лідер уміє переконувати, заохочувати, спонукати до дії силою власного прикладу (Політичні, громадські, неформальні організації).
8. Аналіз міжособистісних відносин. Вплив лідера на групу.
9. Лідер домінує над іншими, долає опір послідовників.
10. Рольова диференціація. Один індивід впливає на інших, а інші реагують на це вплив.
11. Лідер прагне узаконити (легітимізувати) свій лідерський статус.
12. Емоційна зрілість.
13. Бачення перспективи.
14. Слідування особливим цінностям.
У 1948 році Р. Стогдилл зробив огляд 124 досліджень, присвячених вивченню лідерських якостей. В результаті, він виділив ряд найбільш притаманних лідерам рис: інтелект, прагнення до знань, надійність, відповідальність, активність, соціальне участь. Однак автор також зазначив, що в різних ситуаціях ефективні лідери виявляли різні особистісні характеристики. В результаті Стогдиллом прийшов до висновку, що В«Людина не стає лідером тільки завдяки тому, що він володіє деяким набором особистісних властивостей В».
2. Дослідження лідерських якостей у Росії
До недавнього часу в нашій країні не було умов для формування лідерів і попиту на них, а отже, не було дослідження проблем, пов'язаних з лідерством. У зв'язку з цим більшість робіт в області дослідження лідерства належить західним ученим.
Проте в даний час з'являються праці російських учених, зачіпають проблеми лідерства. (Наприклад, книга Р.Л. Кричевського "Якщо ви - керівник" про елементи психології менеджменту в повсякденній роботі керівника і лідера в організації, а за технологією лідерства - колективна робота авторів московського центру політичних досліджень "Нікколо М" "Імідж лідера".)
Актуальність проблематики обумовлена ​​наступними чинниками:
- наявністю досить скупих досліджень в деяких сферах лідерства;
- низьким рівнем професіоналізму деяких сучасних керівників, що спричиняє за собою неефективність діяльність організації.
Вивчення проблеми лідерства необхідно для вироблення методів ефективного керівництва, відбору та формування лідерів.
3. Дослідження чорт особистості лідера (Аллігер, Де Вадер Лорд, Кіркпатрік і Лок).
Кінець 80-х, початок 90-х років охарактеризувалися новим підйомом інтересу до дослідження лідерських рис. Це було обумовлено необхідністю виявлення та спеціальної підготовки людей з лідерським потенціалом для постійно зростаючих потреб бізнесу, армії і соціальної сфери.
Лорд, Де Вадер і Аллігер в 1986 зробили висновок, що є шість рис, які відрізняють успішних лідерів від усіх інших.
Це:
розум;
екстроверсія;
домінантність;
мужність;
консерватизм;
прагнення бути лідером.
Кіркпатрік і Лок (1991) досліджували лідерство і виявили наступні лідерські риси:
сила, напористість, наполегливість (Досягнення, амбіції, енергія, наполегливість, ініціатива);
лідерська мотивація (Персоналізована або соціалізована);
чесність і цілісність;
впевненість у собі (включаючи емоційну стійкість);
пізнавальні здібності (Здатність відсортовувати іінтерпретіровать широкий діапазон різноманітної інформації);
знання справи, професіоналізм.
Кікрпатрік і Лок підкреслювали, що для того, щоб бути ефективним лідером потрібно не просто володіти списком лідерських рис. Лідерські риси - становлять лише потенціал для здійснення лідерства. Власне лідера відрізняє здатність бачити перспективу і здійснити її.
На підставі багаторічного дослідження російського досвіду лідерства в менеджменті ми виділяємо наступний набір лідерських якостей:
розум;
домінування;
завзятість;
впевненість у собі, емоційна стійкість;
рішучість;
знання, необхідні для виконання завдання.
Розум. Деякі дослідники вказують у Як необхідну лідерського якості інтелект, однак коли ми говоримо про розумі, ми маємо на увазі щось більше, ніж просто інтелект. Хоча навряд чи хто-небудь буде сперечатися, що наявність інтелекту, принаймні, не нижче середнього рівня, для лідера необхідно. Коли ми говоримо про розум, ми маємо на увазі і розвинену інтуїцію, проникливість. Останнім часом в побут учених також увійшов термін В«емоційний інтелектВ», який має на увазі вміння...
