Міністерствозагальної та професійної освіти
Свердловськійобласті
ГОУСПО В«Красноуфімську педагогічний коледжВ»
Вірусиі природа їх походження
Проект
Виконавець:
Дмитрієва І.Ю.,
студентка 23 групи
Керівник:
Каптіева О.В.,
викладач
природничонаукових
дисциплін
р.Красноуфімськ
2009рік
Паспорт
Назвапроекту: «³руси і природа їх походженняВ».
Керівникпроекту: Каптіева О.В.
Навчальнийпредмет, в рамках якого проводиться робота по проекту
Природознавство.
Навчальнадисципліна близька по темі предмета біологія.
Типпроекту: творчий.
Вік учнів,для яких наданий проект 16-18 років.
Необхіднеобладнання: навчальна література, фотографії,
комп'ютер,принтер, сканер.
Зміст
Введення
Природа походження вірусів
Що являють собою неклітинні формижиття?
Як вірус проникає в клітину?
Спосіб розмноження вірусів
Що таке СНІД?
Шкода і користь вірусів
Америка вперше схвалила віруси в якостіхарчової добавки
Висновок
Список літератури
Введення
-->> Різноманітністьжиття на землі насилу піддається опису. Вважають, що зараз на нашійпланеті живе понад мільйон видів тварин, 0,5 млн. видів рослин, до 10млн. мікроорганізмів, причому ці цифри занижені. Ні, і не буде ніколилюдини, який знав би всі ці види. Тим більше виникає гостра потреба в системіживої природи, керуючись якою ми могли б знайти в ній місце дляорганізму, який нас зацікавив, - будь то бактерія, що викликає новухвороба, новий жук або кліщ, птиця або риба. Цю необхідність люди усвідомилище в запрошлом столітті.
Саме тодівеликий шведський натураліст Карл Лінней створив наукову систему живої природи,якою ми користуємося і в даний час. Звіт віку наукової систематикиведеться з 1758г., коли вийшло у світ 10-те видання Ліннеевская В«Системиприроди В». Основні принципи Ліннея і назви видів, дані їм, зберігаються додосі, хоча видів зараз відомо в тисячі разів більше.
У нашомусвіті існує велика група живих істот, що не мають клітинної будови.Ці істоти носять назви вірусів (лат. "вірус" - отрута) і не представляютьнеклітинні форми життя. Віруси не можна віднести ні до тварин, ні до рослин.Вони виключно малі, тому можуть бути вивчені тільки за допомогоюелектронного мікроскопа.
Вірусиздатні жити і розвиватися в клітинах інших організмів. Поселяючись усерединіклітин тварин і рослин, віруси викликають багато небезпечних захворювань, такихяк мозаїчна хвороба тютюну, гороху та інших культур (у рослин). У вивченніпрокаріот і вірусів Ліннеевская система повною мірою не застосовується. У йогочаси про світ мікроорганізмів майже нічого не знали.
Томуформи вірусів і бактерій в системі часто позначають не звучними латинськимилітерами, а поєднаннями букв і цифр. Віруси мають генетичні зв'язки зпредставниками флори і фауни Землі. Згідно з останніми дослідженнями, геномлюдини більш ніж на 30% складається з інформації, кодованої вірусоподібнихелементами і транспозони. За допомогою вірусів може відбуватися так званийгоризонтальний перенос генів (ксенологія), тобто передача генів між двоманеспорідненими (або навіть відносяться до різних видів) особинами.
Мивибрали цю тему, так як вважаємо, що вона дуже актуальна в наш час. Багатовчені борються з небезпечними, смертельними вірусами з того часу, як тільки вонибули виявлені.
З моєїточки зору, боротьба з вірусами буде завжди, поки вчені не знайдуть засіб,яке знищить ці небезпечні для життя людини організми мають неклеточнуюформу будови.
Боротисяз цими організмами дуже важко, так як, вони мають властивість змінювати складсвоєї будови при попаданні в сприятливі умови.
Принаписанні проекту ми поставили перед собою наступну мету: вивчити сутьпоходження вірусів, їх будова та роль в природі.
Завдання:
1) підібратинеобхідні інформаційні джерела;
2) опрацюватидану інформацію і співвіднести її з досліджуваною проблемою;
3) розглянутивідкриття вчених з метою дослідження будови вірусів;
4) знайтипозитивні і негативні якості вірусів;
5) підготуватисядо захисту проекту.
Природаі походження вірусів
Сучасніуявлення про віруси складалися поступово. У 1892р. Д.І. Іванівськийзвернув увагу на широко поширену хвороба тютюну, при якій листяпокриваються розсипом плям (мозаїчна хвороба). Після відкриття вірусівИвановским їх вважали просто дуже дрібними мікроорганізмами, не здатнимирости на штучних поживних середовищах. Незабаром після відкриття вірусутютюнової мозаїки була доведена вірусна природа ящуру, а ще через кількароків були відкриті бактеріофаги. Таким чином, були відкриті три основні групивірусів, що вражає рослини, тварин і бактерій. Однак протягом тривалогочасу ці самостійні розділи вірусології розвивалися ізольовано, анайбільш складні віруси - бактеріофаги - довгий час вважалися не живоюматерією, а чимось на зразок ферментів. Тим не менш, вже до кінця 20-х - початку30-х років стало ясно, що віруси є живою матерією, і приблизно тоді жза ними закріпилися найменування фільтруються вірусів, або ультравірусов.
В кінці30-х - початку 40-х років вивчення вірусів просунулося настільки, що сумнівив живій їх природі відпали, і було сформульовано положення про віруси якорганізмах. Підставою для визнання вірусів організмами з'явилися отримані приїх вивченні факти, які свідчили, що віруси, як і інші організми(Тварини, рослини, найпростіші, гриби, бактерії), здатні розмножуватися,володіють спадкоємністю і мінливістю, пристосовністю до мінливихумов середовища їх проживання і, нарешті, схильністю біологічної еволюції,забезпечуваною природним або штучним відбором. Це є, першвсе, взаємодією двох геномів - вірусного і клітинного.
За цимприводу було висунуто три основні гіпотези. Відповідно до першої з них, вірусиє нащадками бактерій або інших одноклітинних організмів, що зазналидегенеративну еволюцію. Згідно з другою, віруси є нащадками древніх,доклітинних, форм життя, перейшли до паразитичного способу існування.
Згіднотретьої, віруси є дериватами клітинних генетичних структур, що сталивідносно автономними, але зберіг залежність від клітин. Третя гіпотеза20-30 років здавалася малоймовірною і навіть отримала іронічну назву гіпотезиоскаженілих генів. Однак накопичені факти дають все нові й нові аргументи накористь цієї гіпотези. Поряд з цим накопичилася значна кількість фактів,свідчать про існування в природі в широких масштабах обміну готовимиблоками генетичної інформації, в тому числі у представників різних,еволюційно далеких вірусів. У результаті такого обміну можуть швидко істрибкоподібно змінюватися спадкові властивості шляхом вбудовування чужоріднихгенів (запозичення генної функції). Нові генетичні якості можутьвиникнути також завдяки несподіваному поєднанню власних та інтегрованихгенів (виникнення нової функції). Нарешті, просте збільшення геному за рахунокнепрацюючих генів відкриває можливість еволюції останніх (утворення новихгенів).
Щоявляють собою неклітинні форми життя?
Кусає боляче іприкро,
Хоч самого підчасне видно ...
Дж. Свіфт
В«Що ж, нехай наша прекрасна незнайомка так і залишитьсянезнайомкою, лише б вона полюбила нас В», - сказав, за переказами, видатниймікробіолог Л. Пастер, так і не зумівши виділити збудника сказу - страшноїхвороби, від якої в XIX столітті не було ніякого порятунку. Отримати вакцину ітим самим пізнати природу інфекційного агента і врятувати багато тисячлюдських життів йому вдалося. Зробити це в ті часи не зміг би ніхто,оскільки збудником сказу виявився не мікроб, як того очікував Л...