ГОУ СПО
В«Шарьінскій педагогічний коледж
Костромська область В»
КУРСОВА РОБОТА
Профілактика плоскостопості у дітей дошкільного віку
Студенткі_41_группи дошкільного відділення
(заочна форма навчання): Малишевої Ю. Б.
Викладач:
Робота поступила в навчальну часть____________
Віддано на проверку_________________________
Результат проверкі_________________________
Методіст__________________________________
План-зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні підходи до проблеми формування склепіння стопи у дітей
1. Значення і необхідність формування правильного склепіння стопи у дітей дошкільного віку
2. Методика обстеження стопи
3. Фізичні вправи як головний засіб попередження плоскостопості у дітей дошкільного віку
Глава 2. Зміст практичної роботи з профілактики плоскостопості в старшій групі д/с В«ТеремокВ» г.Уреня Нижегородської області.
1. Діагностика стану стопи у дітей у старшій групі д/с В«ТеремокВ» м. Уренєв Нижегородської області
2. Зміст педагогічної діяльності з профілактики та корекції плоскостопості в старшій групі д/с В«ТеремокВ» м. Уренєв Нижегородської області
Висновок
Бібліографія
Додаток
Глава 1. Теоретичні підходи до проблеми формування склепіння стопи у дітей дошкільного віку
1. Значення і необхідність формування правильного склепіння стопи у дітей дошкільного віку
Стопа є дистальним (дальнім) сегментом нижньої кінцівки, при стоянні і ходьбі виконує опорну або поштовхову, ресорну, балансуючу функцію.
У забезпеченні ресорної функції крім стопи беруть участь суглоби, клубово - крижові зчленування, хребет і міжхребетні диски. Зниження функції однієї з названих структур підвищує навантаження на інші складові частини ресорної системи. Наприклад, при вираженому плоскостопості у дітей збільшується поперековий лордоз (лордотіческая постава), якої компенсаторно зберігає ресорну функцію хребта. З точки зору біомеханіки здорова стопа має функціонально доцільне анатомо - фізіологічне будова і від її стану залежать плавність, легкість ходьби і економічність енерговитрат.
Нормальна здорова стопа має один поперечний і два повздовжніх склепіння. Поперечний звід стопи утворений трьома клиноподібними кістками, кубовидної кісткою і підставами плюсневих кісток, які беруть участь в утворенні зводу стопи, його опукла частина звернена догори, увігнута донизу. Поперечний звід розташований від підошовної поверхні 1 - й плеснової кістки. Поздовжні склепіння. Внутрішній (медіальний) звід утворений таранної, човноподібної, трьома клиноподібними і першими трьома плесновими кістками. Розташований від підошовної поверхні і п'яткової кістки до підошовної поверхні 1 - й плеснової кістки. Висота склепіння становить 5 - 7 см. внутрішній подовжній звід стопи виконує ресорну функцію.
Зовнішній (латеральний) звід утворений п'яткової, кубовидної і двома
Зовнішніми плесновими кістками. Розташований між підошовними поверхнями п'яткової кістки і 5-й плеснової кістки. Висота склепіння близько 2 см. зовнішнє подовжній звід стопи виконує опорну функцію.
Стопу утворюють кістки, дрібні суглоби і м'язово - зв'язковий апарат. Основними м'язами, формуючими звід стопи, є передня і задня великогомілкової м'язи, загальний згинач пальців і довгий згинач великого пальця.
Вікові особливості дитячої стопи у порівнянні з дорослою стопою.
1. Стопа більш коротка.
2. В п'яткової області стопа звужена.
3. Пальці розходяться (у дорослого щільно налягають один на одного)
4. На підошві сильно розвинута підошовна клітковина, що заповнює внутрішній звід стопи.
5. Обсяг рухів дитячої стопи більше внаслідок більшої еластичності м'язово - зв'язкового апарату. У і.п. стоячи розгинання стопи становить 15 - 25 градусів, згинання - 45 - 50 градусів, відведення і приведення - по 12 градусів, пронація (Обертання стопи, при якому внутрішній край опускається, а зовнішній піднімається) і супінація (обертання стопи, при якому зовнішній край опускається, а внутрішній піднімається) в межах 13 градусів.
У дітей, особливо новонароджених, відзначається велика рухливість в сторони тильній поверхні стопи, у дорослих вже велика рухливість в сторону підошовної поверхні.
6. Стопа дитини, особливо першого року життя, має більш виражений супінаторное положення. При ходьбі діти часто ставлять ногу не на всю підошовну поверхню, а на її зовнішній край. З віком відзначається пронація стопи.
7. Дитяча стопа менш пристосована до статичних навантажень (стрибків, зіскоку). При зазначених навантаженнях звід стопи кілька ущільнюється після навантаження, під дією активного скорочення м'язів повертається у вихідне положення. У ослаблених, фізично погано розвинених дітей зв'язки і м'язи стопи систематично перенапружуються, розтягуються й втрачають пружні властивості, тому біг, стрибки, підскоки протипоказані, так як стопа розплющується, опускається її внутрішній звід і розвивається плоскостопість.
Плоскостопість - Це деформація стопи, викликана зменшенням висоти склепіння, в поєднанні з пронацією п'яти і супінація переднього відділу стопи.
Плоскостопість достатньо серйозне ортопедичне захворювання, яке значно порушує функцію всього опорно-рухового апарату дитини, негативно впливає на його загальний самопочуття, знижує витривалість до фізичних навантажень, погіршує працездатність і настрій.
При плоскостопості, в результаті зниження висоти склепіння стопи і деякого відхилення її назовні втрачається здатність стопи протистояти навантаженням, тобто порушується її ресорна функція.
Якщо дитина стоїть, то область внутрішнього зводу стосується поверхні опори і на нього падає загальна вага тіла. Розташовані на рівні зводу м'язи, судини, нерви розтягуються, внаслідок чого виникають неприємні відчуття в стопах та м'язах гомілки: почуття втоми, оніміння і навіть болю.
Дитина, що страждає плоскостопістю, швидко втомлюється від ходьби і бігу, погано переносить статичні навантаження. Така дитина не може повноцінно брати участь у рухливих іграх, змаганнях, ходити в тривалі прогулянки, походи і т.д. Це в свою чергу негативно позначається на його загальнофізичному розвитку, здатності знаходити спільну мову з однолітками, знижує самооцінку.
При русі ударяючи стоп об поверхню землі передаються вгору майже без змін і, досягаючи головного мозку, призводять до його мікротравм. Діти, які страждають плоскостопістю, можуть скаржитися на головні болі; вони часто знервовані, розсіяні, швидко утомляются.Общій результат усього цього - порушення сну.
Найбільш поширене поздовжнє плоскостопість, яке становить більше 55% всіх деформацій стопи. Поперечна плоскостопість зустрічається рідше і у дітей є наслідком відносної слабкості і недостатності м'язово - зв'язкового апарату стопи і гомілки.
За походженням розрізняють вроджене і придбане плоскостопість. У свою чергу, придбане плоскостопість буває рахітичним, паралітичним, травматичним і статичним.
Вроджена плоскостопість.
Вроджена деформація стопи зустрічається у 3% дітей. Причини: аномалії розвитку ембріона, недорозвинення або відсутність малогомілкової м'язів і т.д. Одним з ранніх клінічних ознак плоскостопості можна вважати відхилення п'ятки назовні, так як вроджене плоскостопість часто поєднується з вальгусной деформацією стопи. Останніми дослідженнями вчених доведено: твердження, що людина народжується плоскостопості і лише згодом формується звід стопи, виявилося неспроможним. В результаті дослідження склепінь стопи у ембріонів, плодів та дітей грудного та...
