Міністерство освіти РФ
Кафедра В«фізичної культуриВ»
Реферат
На тему В«Лікувальна фізична культура при переломах нижніх кінцівок В»
Автор:
Керівник:
Хабаровськ 2004
Зміст.
1. Введення ..................................................................... 3
2. Історія розвитку ЛФК ................................................... 4
3. Загальні основи лікувальної фізкультури ............................... 7
3.1. Класифікація фізичних вправ ........................ 8
4. Форми і методи лікувальної фізкультури ............................ 13
5. Лікувальна фізкультура при травмах і деяких захворюваннях апарату руху ..................................... 16
6. ЛФК при переломах нижніх кінцівок .......................... 19
6.1. Зразкові комплекси лікувальної гімнастики .................. 22
6.1.1. Вправи для гомілковостопного суглоба і суглобів стопи ................................................... 22
6.1.2. Вправи для колінного суглоба ........................ 23
6.1.3. Вправа для всіх суглобів нижніх кінцівок ... 24
6.1.4. Деякі вправи в гіпсових іммобілізуючі пов'язках; вправи, що готують до ходьби .................................. 24
6.2. Механотерапія ......................................................... 25
7. Список літератури ........................................................ 30
1. Введення.
Лікувальна фізкультура - Самостійна наукова дисципліна. У медицині це метод лікування, використовує засоби фізичної культури для профілактики, лікування, реабілітації і підтримуючої терапії. ЛФК формує у людини свідоме ставлення до занять фізичними вправами і в цьому сенсі, має виховне значення; розвиває силу, витривалість, координацію рухів, прищеплює навички гігієни, загартовування організму природними факторами природи. ЛФК грунтується на сучасних наукових даних в області медицини, біології, фізичної культури.
Основним засобом ЛФК є фізичні вправи, що застосовуються відповідно до завданнями лікування, з урахуванням етіології, патогенезу, клінічних особливостей, функціонального стану організму, ступеня загальної фізичної працездатності.
Лікувальна фізкультура:
1. природний біологічний метод, так як використовує властиву організму функцію руху;
2. метод неспецифічної терапії, але в Водночас окремі види вправ можуть впливати на певні функції організму;
3. метод патогенетичної терапії, в зв'язку з можливістю фізичних вправ впливати на реактивність організму;
4. метод активної функціональної терапії, так як пристосовує організм хворого до підвищуються фізичним навантажень;
5. метод підтримуючої терапії на етапах медичної реабілітації у людей літнього віку;
6. метод відновної терапії в комплексному лікувань хворих.
7. Характерною особливістю ЛФК є процес тренування хворих фізичними вправами.
Розрізняють загальну і спеціальну тренування:
1. спільне тренування спрямована на оздоровлення, зміцнення організму хворого за допомогою загальнозміцнюючих вправ;
2. спеціальна тренування здійснюється вправами, цілеспрямовано впливають на уражений орган, область травми.
Масаж - метод лікування, профілактики, реабілітації після захворювань та оздоровлення, що представляє собою сукупність прийомів механічного, дозованого впливу на різні ділянки поверхні тіла людини, виробленого руками масажиста або спеціальними апаратами. Для досягнення позитивного результату при застосуванні масажу необхідно диференціювати методику його в залежності від етіології, патогенезу, клінічних особливостей, функціонального стану центральної та нервової системи (ЦНС), характеру впливу різних прийомів на організм.
ЛФК і масаж широко застосовуються в комплексі з іншими методами при захворюваннях і травмах, а також можуть бути самостійними методами лікування багатьох хронічних захворювань і наслідків травм: при паралічах, парезах, викривленняххребта, емфіземі, наслідки перелому кісток та ін
ЛФК знаходить застосування в до-і післяпологовому періодах. Масаж і. фізичні вправи сприяють більш скоєного психофізичному розвитку здорових дітей і використовуються в яслах, дитячих садках, домашніх умовах.
2. Історія розвитку ЛФК.
Фізичні вправи з метою лікування та профілактики застосовувалися в глибокій старовині, за 2 тис. років до нашої ери в Китаї, Індії. У Стародавньому Римі та Стародавній Греції фізичні вправи і масаж були невід'ємними в побуті, військовій справі, при лікуванні. Гіппократ (460-370 рр.. До н. Е..) Описав застосування фізичних вправ та масажу при хворобах серця, легень, порушеннях обміну речовин та ін Ібн-Сіна (Авіценна, 980-1037) висвітлив у своїх працях методику застосування фізичних вправ для хворих і здорових, підрозділяючи навантаження на малі і великі, сильні і слабкі, швидкі і повільні. В епоху Відродження (XIV-XVI ст.) Фізичні вправи пропагувалися як засіб для досягнення гармонійного розвитку.
У Росії видатні клініцисти, такі, як М. Я. Мудров (1776-1831), М. І. Пирогов (1810-1881), С. П. Боткін (1831-1889), Г. А.Захарьін (1829-1897), А. А. Остроумов. (1844-1908), надавали важливе значення застосуванню фізичних вправ у практиці лікування.
Праці П. Ф. Лесгафта (1837-1909), В. В. Гориневского (1857-1937) сприяли розумінню єдності розумового та фізичного виховання для більш досконалого розвитку людини.
Відкриття великих фізіологів - І. М. Сєченова (1829-1922), лауреата Нобелівської премії І. П. Павлова (1849-1936), Н. Е. Введенського (1852-1922), обосновавших значення ЦНС для життєдіяльності організму, - вплинули на розвиток нового підходу до всебічній оцінці хворої людини. Лікування хвороб поступається місцем лікуванню хворого. У зв'язку з цим в клініці починають ширше поширюватися ідеї функціональної терапії та ЛФК, будучи таким методом, знайшла визнання і широке застосування.
Вперше в період 1923-1924 рр.. ЛФК. була введена в санаторіях і на курортах. У 1926 т. І. М. Саркизов-Серазини (1887-1964) очолив першу кафедру ЛФК в Московському інституті фізичної культури, де отримали підготовку майбутні перші доктори і кандидати наук (В. Н. Мошков, В. К. Добровольський, Д. А. Винокуров, К. Н. Прибуток і ін).
Підручники з лікувальної фізкультури І. М. Саркізова-Серазини витримали ряд видань. Перший нарком охорони здоров'я Н. А. Семашко (1874-1949) надавав важливе значення лікувальній фізкультурі. За його ініціативою на початку 30-х років у ряді науково-дослідних інститутів відкриваються відділення, створюються кафедри лікувальної фізкультури в інститутах удосконалення лікарів і деяких медичних вузах. Велика роль в організації лікарсько-фізкультурної служби належить Б.А. Івановському (1890-1941), з 1931 р. завідував кафедрою лікарського контролю і лікувальної фізкультури Центрального інституту удосконалення лікарів.
У 30-ті та 40-ті роки видані монографії, керівництва, посібники з лікувальної фізкультури (В. В. Гориневский, Е. Ф. Древінг, М. А. Мінкевич та ін.)
У роки Великої Вітчизняної війни лікувальна фізкультура широко використовувалася в госпіталях.
У 50-ті роки створюються лікарсько-фізкультурні диспансери для медичного забезпечення, що займаються фізкультурою і спортом, організаційно-методичного керівництва з лікувальної фізкультурі. У всіх медичних вузах...
