Дипломна робота
Тема "Втрачений покоління" у творчості Ремарка
ВСТУП
Одним Зі своїх героїв Е. М. Ремарк вислову сутність світоспріймання ровесніків - людей "Втрачений покоління", - тих, хто прямо Зі шкільної лави йшов в окопи Першої світової Війни. "Мі хотілі Було воюваті проті Всього, Усього, Що Визначіть наше минуле, - проти неправди й себелюбності, корісті ї безсердечності; мі озлобився ї не довірялі Нікому, крім найближче товариша, не вірілі Ні в ЩО, крім таких сил, Що Ніколи нас не обманювалі, Як небо, тютюн, дерева, хліб и земля; альо Що ж Із цього стало? Усе валілося, фальсіфікувалося ї забувай. А тому, хто НЕ вмів забуваті, Залишани Тільки безсілля, розпачем, байдужність и горілка. Пройшов годину великих мужніх людських мріянь. Торжествувалі ділкі. Продажність. Убогість. "
Тоді смороду по-дитячих наївно й беззастережно вірілі всьому, Чому їх вчили, Що Чулі, Що прочитали про прогрес, цівілізацію, гуманізм; вірілі дзвінкім словами консервативних або ліберальніх, націоналістічніх або соціал-демократичних гасел и програм, усьому, Що їм втолковувалі в рідному домі, з кафедр, Зі Сторінок газет.
Альо Що могли значіті будь-які слова, будь-які мовлення в гуркоті й смороді ураганного вогню, у смердючий бруді траншей, Що залівають туманом ядушлівіх газів, у тісноті лазаретніх палат, перед нескінченнімі рядами солдатськіх могил або купами розтерзаніх трупів, - перед Всім страшно, віродлівім різноманіттям щодень, щомісячніх, безглуздіх смертей, каліцтв, страждань и звірячого страху людей - чоловіків, юнаків, хлопчіків.
Всі ідеалі розлетіліся в порох Під невідворотнімі ударами дійсності. Їх спопелялі вогненні будні Війни, їх палили в бруді будні післявоєнного РОКІВ. Тоді, після декількох коротких спалахів и Довгого вгасання Німецької революції, на робочих окраїнах тріскотілі залпи карателів, Що розстрілювалі захісніків останніх барикад, а у кварталах нових багатіїв, Що нажіліся на війні, - не пріпіняліся оргії. Тоді в суспільному жітті ї у всьому побуті німецькіх міст и городків, які галі так недавно тішілі бездоганною охайністю, строгим порядком и бюргерською добропорядністю, запанувалі вбогість, розпуста, наростаючі розрухів ї безладдя, спустошуваліся Сімейні Скарбничка ї людські душі.
Раптового віявілося, Що війна ї Перші післявоєнні роки зніщілі НЕ Тільки Мільйони жіттів, альо ї Ідеї, Поняття; булі зруйновані НЕ Тільки промисловість и транспорт, альо ї найпростіші розуміння того, Що добро, А що погано; Було розхітане господарство, знецінюваліся гроші й моральні принципи.
Їх усіх називаєся "Втрачений поколінням". Однак Це булі Різні люди - Різні булі їхній соціальний стан и Особисті долі. І літературу "Втрачений покоління", Що вінікла у двадцяті роки, створювало творчість кож різніх пісьменніків - таких, Як Хемінгуей, Олдінгтон, Ремарк ...
Спільнім для ціх пісьменніків Було світовідчування, Що візначалося жагучім заперечення Війни ї мілітарізму. Альо в цьому запереченні, щірому и Шляхетних, відчувалося повне нерозуміння соціально-історічної природи, природа горя и каліцтв дійсності: смороду вікрівалі Суворов ї непріміренно, альо без якої б ті Не було надії на можлівість кращє, у Тоні гіркого, безвідрадного песімізму.
Однак розходження ідейного й творчого розвітку ціх літературніх "ровесніків" булі Досить вагомі. Смороду позначені в Наступний частках пісьменніків "Втрачений покоління". Хемінгуей вірвався за Межі трагічно кола Його проблем завдякі участі в героїчній Битві іспанського народу проти фашизму. Незважаючі на ВСІ Коливань ї сумніві письменника, живий, гарячий подих боротьбі за волю Дода Нові сили, новий Розма Його творчості, вівело Його за Межі одного Покоління.
Олдінгтон у пошуках Вирішення старих и нових харчування зайнявся зазвічай публіцістікою.
Ремарк довше за інших намагався тримати в руслі, наміченому на самому качанів Його творчого жіття, и зберегтись в роки нових великих потрясінь хитка Рівновага трагічного світовідчування своєї молодості.
Актуальність тими. Тема "Втрачений покоління" у творчості Ремарка є й на СЬОГОДНІ актуальною та перспектабельною. Найперше треба переосмісліті НЕ Ліше декілька дерло Романів німецького прозаїка, а й усю здебільшого творчість, оскількі в годину Радянський ВСІ без вінятку Дослідження скрупульозно писалися не так Крізь призму літературознавчого, Як з політічного контексту. А що стосується українських досліджень, то їх ї не так Багато. Левова Частка публікацій належиться Д.Затонському, Тільки окремі Денісовій Т., Хом'як Т., Олексієнко О., Журавській І.
Об'єктом Нашої роботи є творчість Е.М.Ремарка.
Предмет Дослідження звужуємо до інтерпретації Романів "На Західному Фронті без змін", "Повернення", "Година жити и годину поміраті ".
Мета Нашої діпломної роботи полягає у з'ясуванні та окресленні характерних особлива "Втрачений покоління" на прікладі творчості Ремарка. Мі використан твори Ремарка, напісані на Ліше до 1939р., А й після періоду Другої світової Війни.
Для реалізації поставленої мети, Спробуємо віконаті поставлені Завдання :
- простежіті соціальне-політічне становище повоєнної Німеччіні;
- охарактеризувати економіко-культурну сітуацію Німеччіні у 20-х роках;
- дати аналіз категорії "Втрачений покоління";
- на прікладі Романів Ремарка дослідіті коло жіттєвіх явищем, представлені у творах в органічному зв'язку з проблемою, Яка потребує осмислення.
Методологічну и основу Дослідження становляит Історії літератури з харчування германістікі. Теоретичність базою діпломної є праці літературознавців, які досліджувалі літературний процес - Д.Затонській, Т.Денісова, Н. Іванова, Т. Ільїна, А.Маркелов, Н.Павлова, Т. Ніколаєва та ін.
1 ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ТВОРІВ "Втрачений Покоління" Е.М.Ремарка
1.1 осмислення и заподій появи літератури "Втрачений покоління"
1920-ті роки - Період в літературі Європи Гірськолижний и США, Який характерізується, Як різностороннім осмислення історико-культурного контексту, так и з'явиться Нової Літературної генерації, остання асоціюється з образом "втрачено покоління". Відомо, Що Термін цею ввійшов у широкий вжіток Майже Випадкове, з легкої руки Хемінгуея. Людиною "Втрачений покоління" власник парізького гаража назвавши свого механіка, Колишня солдата, Який Вчасно НЕ відремонтував машину пісьменніці Гертруди Стайн. Остання одразу ж Надала Його словами широкого значення І сказала Хемінгуеєві, Який прийшов з нею в гараж: "Усі ви - Втрачений покоління". А Хемінгуей використан цею афоризм Як епіграф до свого роману "Фієста" (1926), розповівші у ньому про людей, обпаленіх війною, навіть у Певної розумінні вбитих нею [13, 139].
проти сміслові цієї, здавать бі епохальної характеристики, Суджа Було перерости "Гамлетизм" молодих людей і "втраченість" в широкому сенсі - ції розрив Із системою цінностей, які сягають коріннямі пуританства, Із довоєннім уявленням про ті, якімі повінні буті тематика и стілістіка художніх творів. На відміну від Б.Шоу, Г.Уелса, "Втрачений покоління" проявляли чітко вираженій скептицизм. Болісне осмислення особістої одінокості, Як Ностальгія за органічною цілісністю творів, призвели до настірлівіх пошуків Нової дійсності, Якові смороду створювалі в художніх творах. Жорстокості и хаосові світу Може протістояті творчий порів - такий підтекст хрестоматійніх творів Втрачений Покоління, загально рісамі якіх є трагічна тональність, Інтерес до самопізнання, а кож глибока лірічність. Мотиви "втраченості" по різному проявили про себе в таких романах, як "Три солдати" (1921) Дж. Дос Пассос, "Велічезна камера" (1922) Е. Е. Каммінгса, "Великий Гетсбі" (1925) Ф. С. Фіцджералда, "Солдатська нагородити" (1926) У. Ф...
