Зміст
Вступ
1. Навчання, воєнній годину та Перший Крок до літератури
2. Новаторство М. Хвильового
3. Створення ВАПЛІТЕ
4. Особливості світогляду письменника
5. Художні засоби у творах М. Хвильового
6. Виявлення трагізму Сучасності у Новел автора
Висновок
Список літератури
Вступ
Життєвий проект М. Хвильового візначає невпінна подорож від собі до себе, до свого читача. Подорож ця вбирає в себе коротке яскраве Мистецьке життя, Що яскраво спалахнуло и несподівано згасло, Поліш по собі світло, відбліскі Якого відніються ї Сьогодні.
Шлях М. Хвильового до свого, справжнього, читача, до котрого автор звертався з надією: В«милий мій читачВ», співбесідніка та однодумців - В«І читач творець, не Тільки я, не Тільки ми - письменники. Я шукаю, и ві Шука В» - БУВ надто Довгим, прежде півстоліття.
Однак подорож ця все галі не завершена - написання М. Хвильового пріваблює НЕ стількі тім, Що розповідає правду про автора та Його година, скількі тім, Що розповідає правду про нас теперішніх та наш час.
Біографія М. Хвильового, в якій и досі є Чимало невідомого та сумнівного, віглядає Як захоплююча інтріга.
Народився Микола Хвильовий (справжнє Прізвище Фітільов) 13 грудня 1893 року в селіщі Тростянець Охтирський повіту Харківської губернії (Тепер Сумської області) у учітельській родіні. Микола БУВ первістком, крім нього в родіні булі галі донька Євгенія, син Олексій, доньки Людмила та Валентина. Сім'я НЕ Була міцною, розпалася через легковажність батька Григорія Олексійовіча та Його захоплення Полювання и горілкою. Надалі батьки жили Окрема - мати, Єлизавета Іванівна, переїхала з дітьмі на хутір Зубівку Богодухівського повіту до своєї сестри. Миколою опікуваліся Родичі по маміній Лінії: Микола Смаковській та культурний, ліберальний земській діяч Савич (на шкода, Його Ім'я до нас не дійшло).
Саме ці добродії подбалі про освіту Миколи. Із Зубівкі Його Щодня возили до школи в селі Калантаєво. Після її Закінчення
1. Навчання, воєнній годину та Перший Крок до літератури
Микола Продовжує навчання у віщепочатковій школі у місті Красний Кут. Згідно навчається у Богодухівській чоловічій гімназії. Альо з шостого класу гімназії хлопець БУВ віключеній, імовірно, за зв'язки з місцевою Нелегальні організацією та бунтівліве ставлені до гімназійного начальства.
Здібній та допітлівій юнак Продовжує здобуваті освіту самотужкі, вівчає французьку мову разом Із Кузіна Лариса Смаковською. Багата бібліотека Савича Була Відкрита для Николая. ВІН штудіює твори світовіх класіків, чітає Багато українських книжок, вчитува Вірші Т. Шевченка напам'ять.
Далі Йде Період Формування особістості в робітнічому середовіщі. Микола влаштовується Слюсар при краснокутській реміснічій школі. Затім переїжджає у Рублівку Богодухівського повіту, де входити в коло місцевої інтелігенції, долучається до культурно-просвітніцької діяльності в місцевому драматичному гуртка, пише Перші твори.
Імперіалістічна війна, Якові вів Царське уряд, потребувала нових вояків. У 1916 году Микола складає міжнародні по екстерном за гімназійній курс, Щоби полегшіті Своє становище в армії и добровільно зголошується йти до Війська. Сучасник М. Хвильового позбавили про цею Період Його життя Досить суперечліві свідчення. Одні вважають, Що в цею годину майбутній письменник Досить активно робів воєнну кар'єру, Інші - Що Його діяльність обмежен співпрацею у фронтовій газеті, де ВІН Свої нариси підпісував псевдонімом В«дядько МиколаВ».
З фронту Микола повертається в Дем'янівку Богодухівського повіту, де вчітелювала Його мати. Є спогади сучасніків про перебування Миколи у Повстанська загоні проти гетьманщини, Що діяв на Богодухівщіні. Відбувається певна світоглядна переорієнтація, з 1919 року М. Фітільов - член комуністічної партії. На мнение Г. Костюка, Який пільного досліджував мемуари сучасніків М. Хвильового, НІ військової, НІ політічної кар'єри ВІН у цею Період НЕ зроб, бо В«З природи своєї НЕ БУВ Ані військовим, Ані політічнім діячем. З уродження и Покликання ВІН БУВ письменник в найшіршому и найглібшому сенсі цього слова - вніклівій спостерігач, аналітик, зображувач людських душ и характерів, провіснік и візіонер майбутнього В».
У Дем'янівці Микола Виступає на сцені, чітає Лекції, активно організовує драматічні, культосвітні товариства. Тут відбулася Зустріч Із Молоденький вродливий гімназісткою Катериною Гащенко, Що 1917 року пріїхала вчітелюваті в Дем'янівку. Катерина добро знала французьку мову, читала в орігіналі твори А. Франса, Р. Роллана, III. Бодлера. Енергійній, запальний, романтичний Микола прівернув УВАГА дівчіні. Між молодими людьми вінікло Глибока почуття, напрікінці 1918 року смороду побрали. 13 січня 1920 року в них народилася донька, Якові назвали Іраїдою.
Весною 1921 року Микола їде до Харкова, тодішньої століці України. ВІН прагнем зреалізуваті собі Як письменник - на тій годину булі напісані Перші твори, які з захоплення слухали товариші на культосвітніх зібраннях.
у Харкові живе скромно, дістаті порядно помешкання для родини НЕ вдається. Незабаром сім'я розпадається. Через рік Микола Хвильовий одружується з Юлією Грігорівною Уманець, її ДОНЬКА Любу пріймає Як ВЛАСНА Дитина. Нова батьківщина дала Міколі тепло и затишок, Якого ВІН потребував.
Між тім, мітецька біографія Хвильового у століці зазнає стрімкого роз В¬ витку. Микола Фітільов остаточно стає Микола Хвильовий, почінається Його активність входження в літературу. Вже 1921 року виходе Конвенцію виданням поема « електричних вікВ», збірка поезій В«МолодістьВ». Вірші публікуються на сторінках журналів В«Шляхи мистецтваВ», В«АренаВ», альманаху В«ПоезіїВ». Поезія М. Хвильового Розвивайся в колі ідей и форм, вісуненіх сімволістамі ї футуристами. Молодий автор невтомно и енергійно експеріментує Зі звуком, формою, образами.
Так споконвіку Було:
одні упиралися з ганчіркою в руці,
а другі тяглом до стяга зорі и йшли
за хвостами комет,
горіх розкусівші буття. І Хіба посміє вічність шпурнуті в моє обличчя докір? (В«Електрична вік В»)
Автор Із молодою зухвалістю прагнем збагнуті и передаті в Слові універсальну суть своєї доби. У пошуках нових барв та рітмів М. Хвильовий приходити до В«лірічної музічності ї музічної лірічностіВ» (Є. Маланюк), Яки особлівої віразності Згідно Набуда в Новел и таборі прикмети Його індівідуального стилю.
молимо мудрості и віку и секунді.
"молимо того, Чого НЕ знаємо,
бо наша молитва - жага все-пізнання
Клавіатурте розум, почуття и волю!
Клавіатурте. (В«КлавіатуртеВ»)
1921 року М. Хвильовий разом Із В. Сосюри та М. Йогансеном укладає та публікує В«Наш Універсал до робітніцтва и Пролетарськой митців українських В». Цей літературний Маніфест позначає початок нового етапу роз В¬ витку української літератури. М. Хвильовий Стрімко опіняється в епіцентрі Літературного процесу.
2. Новаторство М. Хвильового
Плеяда молодих митців бачила Своє призначення у творенні Нової літератури, Яка б рішуче відрізнялася від набутків попередніків. Згідно М. Хвильовий без зайвої ностальгії напишіть: В«вмирає стара форма, Як ліцарство, Як Запорожці. За таємніх лабірінтах мчав вітер Із незнайомого краю В»;В« співає знав, Як далеко одійшов запах тобілевічо-Старицький бур'янів, Що прекрасно пахли після В«ГайдамаківВ» и В«КатериниВ», Як далеко и В«Тіні забутих предківВ», и всі, Що хвілювала Юність В». Засадничими принципами нового мистецтва стає Відмова від точного повторення дійсності, митців вабіть и цікавіть Тільки В«комплексна система фактів, втілена в поетичний образ Як в невмірущій символ Жаданом, турбот, поразок и перемог кляси та її єпох...
