Сучасні методи арт-терапії (загальне уявлення про психодраму, музикотерапії, танцтерапії, кольоротерапії ...)
Зміст
Введення. 3
1. Загальна характеристика арт-терапії. 4
2. Арт-терапія у соціально-культурній сфері. 8
3. Фольклор і арт-терапія. 9
4. Танцювально-рухова терапія. 13
5. Кольоротерапія і костюмотерапія. 15
6. Драма-терапія. 17
Висновок. 22
Список літератури .. 23
Введення
Арт-терапія - Метод лікування за допомогою художньої творчості - привертає до себе у Останнім часом все більшу увагу в усьому світі. Важко назвати ще небудь напрямок у сучасній психотерапії, яке мало настільки ж великі можливості не тільки для "зцілення" окремих осіб та їх груп, але і для "соціального лікування". Вельми показово те, що поява перших форм арт-терапії супроводжувало глибоких змін в культурному "кліматі" розвинутих країн Заходу, а її розвиток в Надалі було тісно пов'язане з рухом за реалізацію прогресивного громадського призначення мистецтва, яке могло б бути не стільки об'єктом естетичної фетишизації, скільки фактором оздоровлення суспільства під всьому світі.
Безсумнівну привабливість арт-терапії в очах сучасної людини, що користується в основному вербальним каналом комунікації, становить те, що вона використовує "мову" візуальної та пластичної експресії. Це робить її незамінним інструментом для дослідження і гармонізації тих сторін внутрішнього світу людини, для вираження яких слова малопридатні. З розвитком арт-терапії пов'язуються надії на створення такої гуманної, "синтетичної" методології, яка в рівній мірі враховувала б досягнення наукової думки і досвід мистецтва, інтелект людини та його почуття, потреба в рефлексії і спрагу дії, план тілесний і план духовний.
І, звичайно ж, інтерес до арт-терапії може бути пов'язаний з тим, що вона в еру "апаратурною медицини "та фармакології апелює до внутрішніх, самоісцеляться ресурсів людини, тісно пов'язаним з його творчими можливостями.
Метою роботи є подання арт-терапії як оригінального напряму в соціально-культурної діяльності, з характерними для неї методами.
1. Загальна характеристика арт-терапії
Світовий досвід свідчить про те, що арт-терапія в якості самостійного і досить впливового напрямку в лікувально-корекційної та педагогічній практиці змогла сформуватися лише там, де автентичний досвід художньої роботи був об'єднаний з медичною моделлю і психотерапевтичними уявленнями.
З цим же пов'язана і спроба опису арт-терапії як методу суспільного, професійного руху, що має певні соціальні завдання, які вона прагне вирішувати в певному культурно-історичному контексті.
Гнучко реагуючи на динамічно змінюються, протягом другої половини XX століття соціально-економічні, політичні та культурні обставини, арт-терапевти змогли створити високодиференційовану систему послуг, що надаються самим різним групам клієнтів і категоріям населення. При цьому вони щоразу демонструють прихильність гуманістичним цінностям, усвідомлюючи свою відповідальність за здоров'я людей, поважаючи їхню гідність і прагнучи бути відкритими для того, щоб вчитися, виходячи із своєрідності способу життя та культурного досвіду своїх клієнтів, якими б незвичайними вони не представлялися на перший погляд.
Нині спектр можливостей арт-терапії досить широкий і включає в себе не тільки здійснення лікувально-реабілітаційної допомоги пацієнтам з найрізноманітнішими захворюваннями, але і допомогу населенню в умовах воєнних дій (як, наприклад, на території колишньої Югославії), реалізацію функцій "медіації" в різних конфліктах, роботу з правопорушниками "особами з алкогольною та наркотичною залежністю, дітьми та підлітками з емоційними і поведінковими порушеннями, сім'ями і "малими спільнотами" громадян, об'єднаних за релігійними, етнічними та іншим соціальним ознаками, і багато інші можливості.
Як ні парадоксально це може здатися, але сучасна наукова арт-терапія при всьому різноманітті її зв'язків з різноманітними культурними феноменами найближче варто, мабуть, до первісного, "примітивного", доісторичного мистецтву. І для того і для іншого більш важливий процес творчості, не стримуваного ніякими умовностями, щирість і повнота самовираження, а не кінцевий продукт і його оцінка аудиторією.
Архаїчні форми мистецтва - як прообраз сучасної арт-терапії - найдовше збереглися в народній творчості. Притаманні йому наївність і безпосередньо-дієвий характер, а також опора на символічну мову "колективного несвідомого" в період існування "високого", академічного мистецтва для багатьох людей були джерелом душевного здоров'я. Тому закономірно те, що для розвитку арт-терапії певну роль зіграв інтерес до дитячого, "примітивного" мистецтву, що проявився в кінці XX століття разом із заходом академічної традиції і розквітом імпресіонізму в Європі. Естетичні кліше "золотого століття" були піддані переосмисленню і "дитяче мистецтво", так само як і "мистецтво первісних народів "і" азіатів ", отримала високу оцінку в Як зразки автентичного, тонкого і надзвичайно виразного творчості. [1]
Разом з розвитком руху за "дитяче мистецтво" ріс інтерес і до "патологічного мистецтву ". Останнє, що представляє творчість душевнохворих і так званих "аутсайдерів", як і "дитяче мистецтво", розглядалося в якості прикладу творчості, вільного від стримуючого впливу якої-небудь культурної традиції. З цього часу беруть свій початок практика колекціонування і вивчення робіт психічно хворих, а також спроби його імітації у власному образотворчому творчості.
Образотворча діяльність хворих стає предметом для художнього осмислення і наукових досліджень, а також все більш широко використовується з діагностичною метою. Вивчається і певний лікувальний ефект від занять малюванням. Відбувається зближення поборників "дитячого мистецтва" і творчості психічно хворих з представниками нових художніх течій. Все це веде до формуванню перших ідей про зцілює потенціалі художньої творчості та більш широкого використання образотворчого мистецтва в якості лікувально-корекційного прийому.
Перша половина XX століття була часом первинного оформлення арт-терапії в якості самостійного напрямку, що використовує образотворчі прийоми в роботі з різними групами пацієнтів і учнями шкіл.
Зміна культурного "клімату" у другій половині 80-х - 90-і рр.. поточного сторіччя в найбільш розвинених країнах і транснаціональних утвореннях пов'язано, зокрема, з культурною інтеграцією в країнах Європейського Союзу, активним припливом іммігрантів, трансформацією тендерних ролей та іншими факторами. В зв'язку з цим значно підвищилася роль кросс-культуральних підходів, а арт-терапевти зіткнулися з новими проблемами практичного і теоретичного характеру, пов'язаними з необхідністю їх роботи з представниками різних етнічних і расових спільнот в різнорідної культурному середовищі.
Випробовуючи на собі сильний вплив різноманітних, зокрема, традиційних і архаїчних культур, вони асимілюють новий для себе досвід і художні мови цих культур. Вони беруть до уваги різні установки, цінності та вірування представників різних спільнот. Механічне перенесення деяких з уже добре освоєних прийомів арт-терапевтичної роботи і підготовки фахівців часто виявляється неефективним в цих умовах.
Економічні реформи та зміни в соціальній політиці також є важливими чинниками, впливають на еволюцію арт-терапевтичного підходу. Зміна форм медичного обслуговування населення відбувається в певному зв'язку зі змінами в соціальній політиці. Так, ринок медичних послуг в більшому ступені орієнтується на представників середнього класу, відносно більш молодих, працездатних і соціально динамічних клієнтів. В той же час в розвинених країнах приділяється все більша увага медичн...
