Кіровський філія
федерального державного освітнього закладу
вищого професійної освіти
"Пермський державний інститут мистецтва і культури "
Курсова робота
по предмету:
"ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ "
на тему: "Принципи і функції соціально-культурної діяльності "
Виконала студентка
групи МК-с - 2
Горбова М.М.
Кіров-2009
Зміст
Введення
Глава 1. Аналіз та оцінка соціально-культурної діяльності в даний час
1.1 Сучасна соціокультурна ситуація, і її складові: поля і сфери діяльності
1.2 Соціально-культурної діяльність установ культури, як теорія методів і предметів вивчення
Глава 2. Принципи і функції соціально-культурної діяльності. Аналіз діяльності державних і приватних установах культури
2.1 Функції соціально-культурної діяльності
2.2 Принципи соціально культурної діяльності та їх характеристика
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Сучасне життя на передній план висуває питання розвитку людини у швидко мінливих суспільстві. У зв'язку з цим особливого звучання набуває проблема взаємодії людини і суспільства. У цій взаємодії значущим виявляється не тільки те, як суспільство впливає на людину, які воно забезпечує умови для його розвитку, що відбувається з ним в результаті цього, але й те, як сам розвивається людина впливає на суспільне життя, перетворює її, створюючи тим самим найбільш сприятливу ситуацію для власного духовного розвитку. Однак в сучасних умовах, що характеризуються економічною, політичною та моральної нестабільністю, людина найчастіше виявляється не готовим до Такого, взаємно збагачує, взаємодії з суспільством, колективом, найближчим оточенням, конкретними людьми, що суттєво гальмує процес його розвитку і робить проблему взаємодії людини, як спеціаліста соціально-культурної діяльності та суспільства значущою.
Зміст принципів і функцій соціально-культурної діяльності, їх проблемно-цільовий орієнтації вимагає широкого представлення про саму культури в цілому, її кордонах і функціях, істотно збільшує радіус дії культурної політики та об'єктної області проектування і інноваційних технологій в сфері культури. І звичайно, зміщує акцент з дозвіллєвої проблематики на розвиток культури в широкому сенсі слова, що сприяє розходженню між технологією проектування та традиційного планування культурно-дозвіллєвих заходів. У зв'язку з цим чітка, визначається актуальність даної роботи.
Соціальна значимість і проблемно-цільовий принцип теорії проектування соціально-культурної діяльності обумовлена: розумінням культури в широкому соціальному контексті, тобто:
1. як тієї системи, яка охоплює всі сфери людської життєдіяльності;
2. розширює межі культури як об'єкта культурної політики;
3. робить необхідністю відмови від жорстко-нормативної системи управління і переходу до такій системі регулювання і управління, який здійснюється шляхом забезпечення відповідних умов.
Отже, з цього поняття визначається мета даного дослідження - виявити принципи і функції соціально-культурної діяльності, як окремі методи сфери культури, на прикладах державних і комерційних установ культури.
На жаль, сьогодні продовжує домінувати вузькогалузевий підхід до культури, погляд на неї як на суму установ і організацій, що діють на даній території. Це істотно обмежує можливості впровадження технології соціо-культурного проектування і використання її потенціалів в оптимізації культурному житті.
Виходячи з виявленого визначення та поставленої мети, можна виявити завдання даної курсової роботи:
В· проаналізувати літературу і практичну діяльність установ культури.
В· на основі теоретичного аналізу проблеми обгрунтувати та проаналізувати сучасну соціо-культурну ситуацію.
В· виявити і охарактеризувати теоретичні поняття принципів та функцій соціально-культурної діяльності на прикладі практичного досвіду.
Для того, щоб краще зрозуміти, що таке загальне в системі принципів і функцій соціально-культурної діяльності всіх установ культури або окремих - муніципальних та комерційних, необхідно визначитися з об'єктом дослідження , а це поняття "сучасна соціокультурна ситуація", "функції" "досягав форми та методи роботи ". Предметом дослідження є - елементи системи цих понять, тобто явища, ідеї, методи роботи установ.
Методи дослідження - система у виділенні складових взаємозв'язків і відносин, яка формує структуру всієї діяльності, виділяє проблеми і розробляє план їх оперативного вирішення. До основних понять системи відносять: цілісність, зв'язок, організація, розвиток, стабільність і т.д. Система їх утворює єдність із середовищем. На тлі єдності утворюються відносини системи з її оточенням. Таким чином, загальним в системі дозвілля регіону слід вважати цілі, завдання, функції та інші якісні показники, що визначають призначення закладів культури.
Ступінь дослідна проблеми: використання і переробка документів - планування та звітності установ, аналіз групової практичної роботи творчих працівників і колективів, переробка методичних посібників Новаторова В.Є. по педагогічної діяльності в творчому колективі (глава 1, С. 5 - 10; Глава 2. С. 14 - 18), Новотного Н. і Фішер Р. Економіка культури. (Глава 2, З 13 - 16), Соколовського Ю.Є. про роботу з творчим колективом в цілому (глава 1, С. 4-6).
Курсова робота складається з: вступу, глави 1, в якої розглядається сучасна соціокультурна ситуація і її складові: поля і сфери діяльності, соціальна - культурна діяльність установі як системи, яка містить в собі структуру, загальні поняття, методику ведення діяльності; глава 2 містить практичний досвід і аналіз соціо-культурної діяльності установі культури, виявлені функції та принципи.
Заключну частину курсової роботи складає загальний висновок, що містить загальне поняття вирішення проблем закладів культури всієї країни, не залежно від економічного та юридичного статусу. Далі додається список використаної літератури, по якій проходило вивчення та порівняльний аналіз технологій, форм і методів роботи в дозвільних установах.
Базою дослідження стали Муніципальне установа "Будинок культури "Росія" і філії "ГЖД" Дирекції соціо-культурної сфери підприємства ВАТ "РЖД" Палац культури Залізничників.
Глава 1. Аналіз та оцінка соціально-культурної діяльності в даний час
1.1 Сучасна соціокультурна ситуація, і її складові: поля і сфери діяльності
Осмислення поняття "культура" припускає вивчення механізму так званої "культурної експансії". Під цим терміном мається на увазі проведення певної соціально-культурної діяльності з метою нав'язування своєї культури суспільству, потенціалі якого вона не відповідає або відповідає не повністю.
Соціокультурна ситуація - це багатовимірне соціо-культурний простір, в якому живе людина (Об'єкт даного поля) і яке відображає всю сукупність умов його життєдіяльності. Вона включає в себе:
а) соціально-культурну середовище ( поля діяльності );
б) відповідні сфери діяльності , де формуються та реалізуються основні складові образу життя різних соціо-культурних суб'єктів (цінності, мотиви і цілі діяльності, людський потенціал та ін.)
Соціально-культурна Середа, характеризуючи сутнісні зв'язки людини з соціо-культурним оточенням, має набір стійких компонент (полів і відповідних сфер життєдіяльності), які і підлягают...
