Федеральне агентство з освітиРосійської Федерації
Ставропольський державнийуніверситет
Кафедра політичної історії
РЕФЕРАТ
на тему:
В«Політичний портрет ВолодимираІлліча Леніна В»
Ставрополь, 2007
ВСТУП
Погляди мільйонів людейна Леніна, часом, різняться до діаметрально протилежних: для одних (особливодля людей старших поколінь) він - великий вождь і вчитель трудящих усьогосвіту; для інших - амбітний бунтар, "справа" якого оплачено десятками мільйонівжиттів, кров'ю, стражданнями і нестатками народів, зазнало поразки небувалоюціною в історії людства.
Нарубежі XIX і XX ст., коли закладався фундамент Комуністичної партії,капіталізм вступив у свою останню стадію розвитку - стадію імперіалізму. Націй стадії розвитку протиріччя капіталізму були доведені до крайніхмеж. Росія ставала вузловим пунктом усіх суперечностей імперіалізму,його найбільш слабкою ланкою. До початку XX в. центр революційного руху із Західної Європи переміщався вРосію. У країні піднімалася найбільша народна революція, на чолі якоїстояли революційні у світі пролетаріат, що мав бойового союзника в особіселянства.
Виконатисвою роль вождя революції робітничий клас міг тільки під керівництвом бойової,революційної марксистської партії, яка повинна була очолити і направитиреволюційну боротьбу пролетаріату на повалення царизму і капіталізму, назавоювання диктатури і пролетаріату. За створення такої партії і вели боротьбуросійські революційні марксисти на чолі з В.І. Леніним.
Ленінбув найбільшим революціонером двадцятого століття, людиною з сильним прагматичнимрозумом, величезною цілеспрямованістю і волею. У деяких політичних сферах вінзміг домогтися результатів, що мали доленосне значення для всієї історіїсторіччя: освіта російської марксистської партії, формуванняміжнародного комуністичного руху, створення першого в світісоціалістичної держави. Ленін зумів зруйнувати старе пристріймогутньої Російської імперії і неймовірним зусиллям волі створити нове.Будучи політиком, безумовно, світового масштабу, Ленін багато в чому визначиввектор розвитку всесвітньої історії 20 століття.
БІОГРАФІЯ
Ленін (Ульянов), ВолодимирІлліч (22 квітня. 1870 - 21 січ. 1924) - найбільший геній людства, творецьКомуністичної партії Радянського Союзу, засновник Радянськоїсоціалістичної держави, вождь і вчитель трудящих усього світу. Леніннародився в місті Симбірську (нині Ульяновськ), розташованому на березі великоїрічки Волги. Його батьки належали до передової російської різночинноїінтелігенції. Батько
Леніна - Ілля МиколайовичУльянов - був родом з бідних міщан міста Астрахані: набожний,законослухняний, надзвичайно працьовитий чиновник (свою колосальнупрацездатність Ленін успадкував від батька) багато зробив для народноїосвіти, дослужився до генеральського чину дійсного статського радника,що давало його сім'ї спадкове дворянство. Ілля Миколайович помер у січні1886 року, коли гімназистові Ульянову не було повних шістнадцяти років. Мати-Марія Олександрівна (Бланк) не скінчила університетського курсу, але мала дипломдомашньої вчительки. Вона була жінкою емансипованої, дотримувалася лівихпоглядів, була доброю господинею і турботливою матір'ю, сама займалася з дітьмиіноземними мовами та музикою. Дід Леніна по батькові - Микола Васильович Ульянов- Походив із селян Нижегородської губернії і сам був кріпаком. Доприбуття в Астрахань Н.В. Ульянов жив у Новопавлівська селищі Астраханської губернії.Пізніше він значився державним селянином, а потім був приписаний доміщанського стану як займався кравецький ремеслом; помер у великійбідності. Дід Леніна по матері - Олександр Дмитрович - Сруль Мойшевич Бланк - хрещенийєврей, лікар, чималий статок якого значно збільшилася після одруженняна німкені Ганні Григорівні Гросскопф (у сім'ї Гросскопф були і шведське коріння).Вийшовши у відставку з посади медичного інспектора госпіталівДержавного збройового заводу в Златоусті (в чині статського радника),доктор Бланк вписався до казанському дворянству (чин давав йому гідністьособистого дворянина). Незабаром він придбав маєток у селі Кокушкіна, ставши поміщикомсередньої руки. Рано осиротілу матір Леніна, Марію Олександрівну, як і їїчотирьох сестер виховала тітка по матері, навчаючи племінниць музиці та іноземниммовам.
У будинку Ульянових завждипанували злагода і любов. У сім'ї було восьмеро дітей (двоє з них померли зовсіммаленькими). Володимир Ілліч був четвертим за народженням. Решту Анна,Олександр, Володимир, Ольга, Дмитро і Марія росли близькими за віком парами. Батькинамагалися дати їм різнобічну освіту, виховували їх чесними, працьовитими,чуйними до потреб народу, трудящих. Згодом всі вони, крім рано померлоїОльги, стали революціонерами.
Великий вплив на дітейнадавав особистий приклад батьків. Діти бачили, скільки сил віддає батько справінародної освіти, як суворо ставиться він до себе і своїх обов'язків,яку радість приносить йому відкриття кожної нової сільської школи. Все життябатька, його енергія, здатність повністю віддаватися улюбленій справі, уважнеставлення до людей праці, скромність у всьому мали велике виховнезначення. Дуже простий в обходженні з людьми і у своїх потребах, він і в цьомувідношенні надавав саме благотворний вплив. Суворе ставлення до себе і своїхобов'язків, високе почуття обов'язку, яке відрізняло завжди Леніна, було взначній мірі закладено у нього з самих ранніх років батьком.
Дитинствоі юність В.І. Ленін провів у Поволжі. Тут він спілкувався з людьми праці, бачивзлидні, темноту, безправ'я селянства і міської бідноти. Він бачив, якпоряд з російськими трудящими масами пригноблювалися також чуваші, мордва, татари іінші національності. Ще юнаком він спостерігав зростання невдоволення і обуреннянародних мас і зненавидів класовий і національний гніт. В.І. Ленін раностав замислюватися над навколишнім життям. Він багато читав і вже в юності прочитаввсе краще, що було в революційно-демократичній літературі Росії.Передові ідеї російських революційних демократів справили великий вплив наформування революційних переконань В.І. Леніна. Навесні 1887 старший братВолодимира Ілліча Олександр Ульянов, народоволець, за участь у підготовцізамаху на життя царя Олександра III був страчений в Шліссельбурзькій фортеці. Страта брата царськими катамище більше зміцнила рішення В.І. Леніна піти по революційному шляху, але вінвважав шлях боротьби проти самодержавства, обраний народовольцями, помилковим іне досягають мети.
Володимир Ілліч бувважким хлопчиком, почав ходити в три роки, в ранньому дитинстві у нього траплялисяістеричні припадки. Тим не менш, Володя Ульянов ріс жвавим, здоровим,життєрадісною дитиною. Зовнішністю він був дуже схожий на батька, від нього успадкуваві веселий, товариський характер. Він був невтомним організатором різних ігор і забав.
З дев'яти до сімнадцяти роківВолодя Ульянов навчався в Симбірської класичної гімназії (Середнє навчальний заклад,в якому разом з новими мовами вивчалися древні - грецький і латинь), в якувін поступив в 1879. Вже в ці роки в його поведінці проявляється вихована в родинісамодисципліна й організованість. Щоранку рівно о 7:00 він вставав з ліжка,- Причому його ніхто не будив, - біг митися по пояс, прибирав постіль. Досніданку він завжди встигав повторити уроки і о пів на дев'яту був угімназії, йти до якої треба було кілька кварталів. Так було щодня; вПротягом восьми років встановлений режим не порушувався. У гімназії відразу жпроявилися здібності і працьовитість Володі. Живий, допитливий розум, серйознеставлення до занять зробили його кращим учнем; переходячи з класу в клас,він отримував перші нагороди. Серед молоді він був відомий як добрий плавець,ковзаняр і шахіст.
Директор гімназії Ф.М. Керенський,батько Олександра Федоровича Керенського, високо оцінював здатності Володимира Ульянова.Гімназія дала Леніну міцний фундамент...
