Мі-ні-стер-ст-во освіти Російської Федерації
Ставши-ро-поль-ський державний університет
К А Ф Е Д Р А І С Т О Р І І
Д І П Л О М Н А Я Р А Б Про Т А
_на ті-му: В«Адольф Гітлер - шлях до владиВ».
Ви-пол-Ніл: екс-терен
Про-ве-ріл: до-цент
_______________
Захищена з оцінкою
__________________
Про Р Л А У Л Е Н Н
стра-ні-ца
Введення
3
Гла-ва I
Боротьба за владу в партії.
8
1.
Протистояння Гітлера з
Засновниками НСДАП.
13
2.
Боротьба з "лівою" опозицією.
19
3.
Раз-грім СА. За-хват аб-со-лют-ної
Воло-сті над НСДАП.
26
Гла-ва II
Встановлення режиму особистої вла-сті
А. Гітлера над Німеччиною.
30
1.
Легальний прихід Гітлера до
Воло-сті в стра-не.
31
2.
Розширення влади Гітлера
Над Гер-ма-ні-їй
37
3.
Абсолютна влада фюрера
Над Гер-ма-ні-їй
44
Висновок
49
Додаток
52
Список літератури
60
Вве-де-ние
Фашизм, як історичне явище досі викликає дискусії і політичні пристрасті. Його поглиблене вивчення необхідно у зв'язку з живучістю фашистських ідей, для запобігання їх заперечення. Вивчаючи становлення націонал-соціалізму в Німеччині ми маємо можливість простежити шляхи і способи формування фашистської тоталітарної диктатури, що дуже актуально і злободенно в наші дні, коли націоналізм, шовінізм і насильство піднімають голову.
Необхідно постійно нагадувати людям про ті жахи, які несе в собі фашизм, щоб не повторилося те, що мало місце в 30-40 роки в Німеччині.
Центральною фігурою німецького фашизму - був Адольф Гіт-лер. Як зразок особистості, він є визначною випадком.
В перебігу перших 30-ти років своєї життя він не зміг показати себе ніяк, а за решту останні 26 років зміг, будучи диктатором Німеччини і людиною, що розв'язала геноцидний страшну війну, яка залишила велику частину Європи і Німеччину в Руї-нах.
Діяльність Гітлера, починаючи з перших етапів його політичної кар'єри і до самого фіналу - це один з класичних зразків діянь фашизму, що рветься до влади над усіма, до влади сприймається їм, як самоціль. В«Я хо-чу вла-стіВ», - Писав він Гітлер у В«Mein KampfВ». 1
Мож-але ви-де-лити ця-пи його кар'єри, як безперервної послідовності дій, спрямованих на досягнення цієї мети:
1-й етап - Захоплення абсолютної влади над НСДАП (1919-34 рр..)
2-й етап - Захоплення абсолютної влади над Німеччиною (1933-39 рр..)
3-й етап - Спроба захоплення влади над мі-ром.
Перші два етапи Гітлер подолав успішно і вийшов переможцем, але третьому його чекала загибель.
Спроба аналізу складного і багатопланового процесу формування Гітлера як диктатора, його шлях до влади і причин його тріумфальних перемог в партії і в країні є метою, предметом дипломної роботи.
Це зажадало вивчення становлення і розвитку Гітлера як політичного діяча партійного і державного масштабу, зародження вождизму і внутріпартійної боротьби в НСДАП, націфікаціі держави після приходу Гітлера до влади в Німеччині, а також неймовірною політичної спраги влади у фю-ре-ра. Особливий інтерес представляли механізм і природа, характер і прояви диктаторської сили Гітлера.
Вибір хронологічних ра-мок - 1919-1939 рр.. - Обумовлений самою темою роботи: «óтлер: шлях до вла-сті В». У 1919 році Адольф Гітлер прийшов до влади яку по-тім мож-гла-вил. А до 1939 року він досяг абсолютної влади над Німеччиною і замахнувся на світ.
У зв'язку з цим завданнями роботи є вивчення розвитку НСДАП і внутріпартійної боротьби в ній, зміни тактики і методів Гітлера в боротьбі з суперниками і результатів внутріпартійної боротьби для партії і країни; дослідження прагнень Гітлера до влади в країні і отримання її, поступового підпорядкування фюреру всього суспільства, націфікаціі держави і абсолютизації диктаторської влади фюрера.
Джерельна база теми дослідження - в першу чергу одкровення самого А. Гітлера, В«Mein KampfВ» 2 , де він висвітлює свій шлях сходження до влади, демонструє своє ставлення до опозиції, виступає як ідеолог НСДАП.
Фюрер дуже багато хвалить себе, і в цих суб'єктивних судженнях вимальовується особистість, рветься до влади будь-якими шляхами і засобами. Гітлер легко розвиває і трансформує ідеї любові до нації до національної винятковості і вседозволеності.
Особливу цінність для вивчення фігури Гітлера, як людини і політика представляють праці нацистів - Сподвижників фюрера. Вони є джерелами першорядної важливості для розуміння коренів і проявів фашизму.
У ра-бо-тах розглядається особистість Гітлера, його прагнення підпорядкувати своїй влади всіх, інформація про те яким бачив себе Гітлер і яким його бачили ок-ру-жаю-щие.
В«Щоденники Й. ГеббельсаВ», всемогутнього міністра пропаганди імперської Німеччини, перейняті і переповнені замилуванням своїм фюрером.
Зовсім інший підхід у Германа Раушинга, відбувся в найближчому оточенні Гітлера, але зневіреного в нацизмі. У 1939 році в Англії він опублікував свою книгу "Говорить Гітлер. Звір з безодні ", де відкрито остерігає світ від небезпек фашизму. Спогади Альберта Шпеєра, придворного архітектора Гітлера і керівника воєнної промисловості в роки другої світової війни, написані після двадцятирічного тюремного за-клю-че-ня. Це історія життя обдарованої особистості, працювала в служінні зла. У роботі Шпеєра поєднуються розчарування і захопленість фюрером: В«Будь у Гітлера друзі, я став би його другом. Я зобов'язаний йому захопленню і славою моєї юності, так само як і жахом і виною пізніших років В». 8
Всі ці роботи дозволяють глибше проникнути в процес сходження Гітлера до влади і усвідомити положення В«короля грає оточенняВ». У дослідженні використовувалися документи зі збірки В«Нюрнберзький процесВ» 9 - матеріали допитів військових злочинців, свідчення очевидців про Гітлера.
Прагнення Гітлера абсолютної влади в країні підтверджується законодавчими актами, що вийшли в перший рік перебування фюрера при владі. 10
На кордоні джерела і дослідження належати робота У. Ширера В«Зліт і падіння Третього рейху В». 11 Ширер - відомий американський журналіст перебував з 1926 по 1941 рік у Німеччині. Ця книга свідчення очевидця, в якому документальність узагальнена особистим сприйняттям со-б-тий. У ній вся історія фашизму - починаючи ві...
