План
Вступ
Розділ 1
1.1 Історія розвитку глобальної Мережі Інтернет
1.2 Опис Використання основних услуг Мережі Інтернет
1.3 Способи підключення до Мережі Інтернет
Розділ 2
2.1. Аналіз навчально програм з інформатики
2.2. Аналіз шкільніх підручніків з інформатики
2.3. Рекомендації для вчителів інформатики по вивченості основних услуг Інтернет
2.4. Розробка програм для гуртковіх зайняти по Вивчення основних послуг Інтернет
Висновок
Список літератури
додатка
Вступ
Інтернет - Ції всесвітнє, глобальне джерело інформації, Що розшірюється з неймовірною швідкістю щосекунді в усьому Світі!
Качан 90-х РОКІВ пройшов Під знаком стрімкого роз В¬ витку Інтернету. Компанії ї окремі Користувачі усьо Більше переконуваліся в зручності практично міттєвої передачі ПОШТА, новин и будь-якої іншої комп'ютерної інформації в будь-яку точку земної кулі.
Тепер ж, Інтернет відзначився увесь світ, Майже в кожному Будинку де є комп'ютер є підключення до Інтернету. Ця Всесвітня павутіна дозволяє робіті Речі в Багато разів швідше, Ніж бі зроб Це людина в реальному Світі: відправлення поштою, пересілання якої-небудь інформації, починаючі від Текстів и закінчуючі великими мультімедійнімі файлами, Перегляд новин, замовлення продуктів и т.д. І все Це НЕ Весь спектр з Будинку! Ві просто сидите у себе в Будинку за комп'ютером и просто одним натісканням кнопкою міші ві одержуєте, ті Що ві хотілі.
І Це Тільки мізер, Що Може робіті Інтернет. В цілому Його дії НЕ обмежені. Щодня люди втілюють у віртуальній світ ті, Що смороду можут Зробити в реальному Світі, для полегшення власного життя. Наприклад: переклад грошів, оплата по Рахунка, роботи на біржах, позаштатна робота співробітніком якої-небудь компанії, курси мов країн світу, заради високо-кваліфікованіх докторів, поиск любові ... и т.д. и все Це можна Зробити НЕ Весь спектр з Будинку.
Подуматі Тільки, ЯКЩО Інтернет за такий короткий годину розвітку робіть Такі неуявні Речі, то Що буде у майбутнє!? Інтернет, увійде в Коженна будинок. Використання Інтернету буде настількі ж багатогранно, Як багатогранності й самє життя, оскількі Мережа дозволити передаватися будь-яку інформацію, у тому чіслі й комерційному характері. Того, того ми не повінні відставаті от розвітку Інтернету и навчатіся Його Основним можливіть та новим услуг.
Актуальність даної тими зумовлена ​​тім, Що на даного етапі розвітку Комп'ютерній технікі загаль и локальних та глобальних мереж зокрема, вінікла гостра необхідність Захист інформації від комп'ютерних вірусів
Протіріччя. Між тім обсягах матеріалу, Що учні вівчають на уроках в школі з розділу В«Глобальна мережа ІнтернетВ» и тимі знань, Що необхідні корістувачеві сучасного ПК для роботи.
Гіпотеза. Збільшення кількості годин у шкільній Програмі на Вивчення розділу В«Основи ІнтернетВ» та запропоновані Рекомендації вчителям збільшать Ефективність Вивчення основних послуг Інтернет.
Об'єкт. Процес навчання інформатики у сучасній школі.
Предмет: форми, методи, засоби, прійоми викладання розділу В«Основи ІнтернетВ»
Тема: Методика навчання Основним услуг Інтернет.
Мета: Теоретично дослідіті наявні на Сейчас Програми з інформатики и Розробити програму для гурткової роботи з розділу В«Основи комп'ютерної безпекиВ», Розробити Рекомендації для вчителів інформатики по Захист інформації від вірусів.
Завдання.
1. Проаналізуваті Програми з інформатики та Шкільні Підручники.
2. Розробити рекомендаціїї вчителям інформатики по вивченості основних услуг Інтернет.
3. Для розділу В«Основи ІнтернетВ» Розробити програму для зайняти учнів з гуртковою та факультативно формою роботи.
Розділ 1.
1.1. Історія розвитку глобальної Мережі Інтернет.
Приводом для Створення глобальної комп'ютерної Мережі стала розробка Пентагоном глобальної системи раннього оповіщення про пуски ракет. Центр Керування пусками БУВ Уведення в дію в 1964 р., І, властіво, Із цього часу можна Говорити про роботу Першої глобальної комп'ютерної Мережі, хоча й відомчої. Із середини 60-х РОКІВ до неї стали підключатіся авіаційні, метеорологічні й Інші Військові ї цівільні служби. Основним недоліком централізованої Мережі Була низько стійкість, пов'язана з тім, Що при віході з ладу будь Якого з вузлів повністю виходе з ладу й весь сектор, Що перебував за їм, а при віході з ладу центру Керування Вихід з ладу вся мережа. В часи ядерного протистояння наддержав цею недолік БУВ критичності. Полігоном для випробувань нових Принципів стали найбільші універсітетські ї Наукові центри США, Між якімі булі прокладені Лінії комп'ютерного зв'язку. Перша позавідомча національна комп'ютерна мережа здобула Назв ARPANET. Її Впровадження відбулося в 1969 р. Основним призначенням її ставши Обмін електронною поштою ї файлами з наукової ї проектно-конструкторських документацією. Другою датою народження Інтернету прийнято вважаті 1983 р. У цьому году відбуліся революційні Зміни в програмному забезпеченні
комп'ютерного зв'язку. Проблема стійкості глобальної Мережі Була вірішена Впровадження протоколу TCP/IP, Що лежить в Основі всесвітньої Мережі по нінішній
день. Так в 1983 р. утворена глобальна мережа NSFNET. У середіні 80-х до неї Почаїв активно підключатіся академічні ї Наукові Мережі інших країн, Наприклад академічна мережа Велікобрітанії JANET (Joined Academic Network).
Рокі, коли Глобальний Мережа керував Національний науковий фонд США, увійшлі
у Історію Як епоха рішучої боротьбі Зі Спроба комерціалізації Мережі. Мережа фінансувалася на урядові засоби. Національний науковий фонд розподіляв їх Між вузламі ї матеріально Кара тихий, хто намагався мати від Мережі нелегальні доходи. У тій ж годину, Розвиток Мережі після Впровадження протоколу TCP/IP однозначно пришвидшити, и ВІН вже не встігав відслідковувати діяльність шкірного вузла, а з підключенням іноземніх секторів Його роль стала чисто сімволічною.
У Другій половіні 80-х РОКІВ відбувся Розподіл всесвітньої Мережі на домени за принципом пріналежності. Домен gov фінансувався на засоби Уряду, домен sci - на засоби наукових організацій, домен edu - на засоби системи освіти, а домен com - (Комерційний) не фінансувався нікім, тобто Його вузлі повінні булі розвіватіся за рахунок Власний ресурсів.
Національні Мережі інших держав стали розглядатіся Як окремі домени, Наприклад uk - домен Велікобрітанії, su - домен Радянська Союзу. Колі в Другій половіні 80-х РОКІВ склалася ї запрацювала система доменних імен (DNS, Domain Name System), Національний науковий фонд США Втрата контроль за РОЗВИТКУ Мережі. Тоді й з'явилося Поняття Інтернет Як саморозвіваючоїся децентралізованої ієрархічної структури.
1.2. Опіс Використання основних услуг Мережі Інтернет
На сьогоднішній день Дуже Багато людей корістуються Інтернетом, и ВСІ смороду вікорістовують різноманітні послуги, які надає ця мережа. Однак більшість корістуються одними ї тимі ж послуги.
Однією найпошіренішою з них є електронна пошта. Електронна пошта або e-mail - самий популярний вид Використання Інтернету. За допомог Електронної пошта в інтернеті ві можете послати лист мільйонам людей по всій планеті. Існують шлюзи Конфіденційність Поштова систем в e-mail, Що однозначно розшірює її возможности. За допомог спеціальніх програм, Поштова клієнтів, Користувачі звертають до своїх ящіків и перевіряють, чи не прийшов їм Черговий лист. Або навпаки, відправляють власні послання. Усе, Що потрібно знати для забезпечення контакту - адреси E-mail.
...
