МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ОСВІТИ РФ
НОВГОРОДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ЯРОСЛАВА МУДРОГО
ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ ТА УПРАВЛІННЯ
КАФЕДРА Семмі
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4
ГРАФІЧНЕ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ У EXCEL
Виконала:
Студентка гр. 2873
Іванова К.В.
Перевірила:
Челпанова М.Б.
Великий Новгород
2008
1. Цілі роботи:
- Вивчити методики графічного відображення табличних даних
- Навчитися на аркуші паперу (без використання комп'ютера) виконувати зразкову зображення завдання
2. Виконання роботи:
Завдання 1.
За даними таблиці (рис. 43), але без рядка Всього , побудували гістограму, представлену на малюнку і виконали наступні дії:
В· Додали в діаграму ряд Всього , забезпечивши підписом (101) його першу точку.
Клацнули правою кнопкою миші по діаграмі. Вибрали Вихідні дані . У діалоговому вікні Вихідні дані - вкладка Ряд - Додати ряд - в осередку Значення написали діапазон (А6: D6) - в комірці ім'я ввели В« ВсьогоВ» - ОК.
В· Змінили назву діаграми на назву В« Динаміка продажів за перший квартал В»
Правою кнопкою клацнули по діаграмі - Параметри діаграми - вкладка Заголовки - у комірку Назва діаграми ввели іншу назву.
В· Змінили назву осі Х з В« Місяць В» на В« Мес. В» </p>
Правою кнопкою клацнули по діаграмі - Параметри діаграми - вкладка Заголовки - у комірку Вісь Х ввели В« Мес. В» замість В« Місяць В».
В· Додали підпис типу Категорія до останнього елемента ряду Всього.
Виділили стовпець Всього і клацнули правою кнопкою миші - Формат рядів даних - вкладка Підписи даних - поставили прапорець у полі Імена категорій
В· Вставили підпис типу Значення до всіх елементів ряду Взуття . Після цього видалили підпис 38 у другого його елемента.
Виділили стовпець Взуття і клацнули правою кнопкою миші - Формат рядів даних - вкладка Підписи даних - поставили прапорець у полі Значення. Потім виділили підпис 38 у другого елементу - клавіша Del.
В· Зробили так, щоб перекриття між стовпцями дорівнювало 50, а величина зазору між ними склала 20.
Клацнули з будь стовпцю в діаграмі - Формат рядів даних - вкладка Параметри - в осередках Перекриття і Величина зазору поставити відповідно 50 і 20.
Завдання 2.
Побудували кругову діаграму для товару Взуття і виконали наступні дії:
В· Збільшили розмір кола настільки, щоб він налягав на нижній рядок назви діаграми.
Виділили внутрішній чотирикутник діаграми і розтягуємо до потрібного розміру.
В· Розгорнули діаграму так, щоб вирізана сектор січня був розташований внизу.
Клацнули по сектору січня - Формат рядів даних - вкладка Параметри - в комірці Кут повороту поставили значення 90.
В· Змінили підписи, що містять частки кожного елемента в загальній сумі, так, щоб вони були представлені з точністю до двох розрядів після коми. Підпис до сектору січня розмістили прямо на цьому секторі.
Клацнули правою кнопкою миші з підписів, що містить частки кожного елемента - Формат підписів даних - Вкладка Число - тип числового формату Процентний - в полі Число десяткових знаків написати значення 2.
Завдання 3.
За даними таблиці (рис. 44) побудували діаграми. Для діаграми типу Графік, виконали наступні дії:
В· Мітки осей оформили шрифтом Times New Roman розміру 8 пт
Клацнули черзі правою кнопкою миші по осях Х і У - Формат осі - вкладка Шрифт - Вибрати потрібний шрифт і розмір.
В· Заборонили автоматична зміна розміру всіх шрифтів при зміні розмірів діаграми у всіх елементах, крім назви діаграми
Клацнули правою кнопкою миші по діаграмі - Формат області діаграм - вкладка Властивості - встановити прапорець в полі Переміщати, але не змінювати розміри .
В· послід ряд літерами S 1, використавши для цього підписи даних до першого і останнього елемента ряду.
Клацнули правою кнопкою миші по діаграмі - Параметри діаграми - вкладка Підписи даних - поставити прапорець у полі Імена рядів - ОК. Потім клацнути два рази по цій самої підпису на графіку і видалити їх все, окрім першої і останньої.
В· Перемістили на діаграмі перший елемент вгору до значення У = 5, а останній вниз до У = 6 і переконалися, що символи S 1 переміщаються разом з точками .
У самій таблиці змінили значення першого і останнього елементів на У = 5 і У = 6 відповідно. При цьому символи S1 перемістилися разом з точками.
3. Висновок:
- Вивчили методики графічного відображення табличних даних
- Навчилися на аркуші паперу (без використання комп'ютера) виконувати зразкову зображення завдання.
