курсова РОБОТА
На тему:
В« Комп'ютерні тренажерні системи В»
Виконала:
Студентка 3 курсу 35 групи
Фізико-математичного факультету
Клімова Надія Миколаївна
ЗМІСТ
Вступ
Проектування віртуальніх тренажерів.
Використання тренажерних систем в авіації
Комплексний тренажер екіпажу літака МіГ-29 (ВПС Бірмі)
Тренажери суднового холодильних установок и їх окремого вузлів.
Тренажер - "Пульт-табло Чергова по станції"
Використання комп'ютерних тренажерів у збройно силах України
Висновок
Список використаної літератури
ВСТУП
У сьогоднішніх Економічних Умова, коли навіть дрібній ремонт загрожує перетворітіся на нерозв'язну проблему, ціна помилок оперативного персоналу виробництв з складаний технологічнім устаткуванням Багато разів зростає. Особлівої важлівості набуває якісне навчання и постійна Підтримка кваліфікації и готовності персоналу, Його протіаварійні Тренування. Машини (комп'ютерний) експеримент дозволяє НЕ Тільки сформуваті моторно-рефлекторні навіки Дій в складаний сітуаціях, альо и наочно показати фізічну суть процесів, Що протікають в устаткуванні, їх взаємну залежність, а кож ряд істотніх тонкощів, Яким, на жаль, не Завжди надається значення на практіці. Комп'ютерні Моделі можут кож надаті неоцініму допомог при аналізі аварій, Як з подивимось накопиченням статистики, так и шляхом проведення машинного експерименту по відтворенню аварійної сітуації.
Стан Ринку
Ряд наукових и інженерніх колектівів Країни Вже давно працює над застосуванням комп'ютерів в навчанні, у тому чіслі и в навчанні персоналу різніх виробництв. Альо Ситуація на ринку комп'ютерних тренажерів зберігається: Він перенасіченій різнімі екзаменаторамі по техніці безопасности; існує ровері число тренажерів по оперативних перемикань в електричних мереж; а вісь тренажерів по котлах, турбінах и іншому складному технологічному устаткуванні Як и раніше мало. Постараємося поясніті таку сітуацію, Весь спектр з класіфікації програм и вартості їх розробка.
Можна віділіті наступні тіпі комп'ютерних тренажерів:
1. Електронний екзаменатор. Це простий програмний продукт, Що реалізовується на Всіх видах вітчізняної и зарубіжної обчіслювальної техніки. Основна Його функція - ції Заміна живого екзаменатора в строго регламентованіх областях (Техніка безопасности різніх виробництв, правила дорожнього руху и того подібне). Як правило, такий екзаменатор містіть набор квитків з декількох харчування, пропонованіх Що іспітується у Випадкове порядком, и ряду неправильних и однієї правільної відповіді на кожне питання. Залежних від складності екзаменатора, ВІН Може забезпечуваті кож наступні возможности:
В· показ малюнків у кадрі питання;
В· показ мультфільмів (анімація) в кадрі питання;
В· аналіз відповіді Що іспітується у вігляді чисел и формул;
В· попереднє навчання (показ правильних Відповідей);
В· редагування старих и Створення нових харчування.
Вартість Розробка подібніх екзаменаторів найніжча (Прості тренажери такого класу Може напісаті школяр).
2. Статічні (або лог и ко-динам ічні) тренажери. Найшірше в цьому класі пошірені тренажери по оперативних перемикань в електричних мереж. Основна особлівість полягає в того, Що в таких програмах відсутня фізико-математична модель процесів, Що відбуваються в устаткуванні, альо показується и перевіряється Певний порядок Дій. Порядок Дій зазвічай жорстко задається; біля складнішіх випадка передбачають розгалуження в ланцюжку Дій, Що забезпечується логічнімі функціямі (логіко-дінаміна модель). Головні недолікі:
В· неможлівість відхілення Навчання от скількі завгодно складні, альо все одно жорстко заданого ланцюжка Дій;
В· трудність програмування дінамічніх ефектів (Навіть простої Зміни свідчень пріладів).
Ці недолікі неістотні в жорстко регламентованіх оперативних перемикань в електричних мереж, альо визначаються неможлівість моделювання складаний фізічніх процесів в котлах и турбінах. Як правило, Розробник таких тренажерів Спочатку роблять для себе інструментальні засоби (конструктори), Що дозволяють легко намалюваті Потрібні електричної Схеми и задаті ланцюжкі правильних Дій. Такі конструктори кож пропонуються на продаж, альо по віщіх цінах. Проти, замовнікові вігідно набуваті конструктор, Ніж Готовий тренажер. Приклади: "ТОР-2" (ГОЦ Мінпаленерго, м. Москва), "СОКРАТ" ("Корона ЛТД", м. Саратов), тренажери Центру підготовкі и тренінгу Пермської ГРЕС (Добрянка). Вартість Розробка залежних від комплектності (готується тренажер або конструктор) низько и середня. Прості тренажери ЦІЛКОМ Може напісаті студент.
3. Динамічні тренажери. мают в своїй Основі математичного модель реальних фізічніх процесів и того найбільш Корисні для якісного навчання (Не навантаженості!) Персоналу. Зрозуміло, для розрахунку достатності повної Моделі котла потрібно вельми значні машінні Ресурси - на IBM РС (навіть 486), та галі в реальному масштабі часу, Це навряд чи можлива. Тому модель слід спростіті, альо так, щоб її поведінка в обумовлених технічнім Завдання рамках відповідало реальній сістемі з Певної точністю. Це складення творче Завдання для інженера и науковців. Можна з упевненістю сказаті, Що вартість Розробка такого наукоємкого продукту в Багато разів перевіщує ціну, Якові згоден сплатіті замовник. Так пояснюється відносно невелика кількістю розробніків тренажерів такого класу и відчутна ніша на ринку подібніх продуктів. Приклади: Наші динамічні тренажери и тренажери, розроблені у ВТІ, МЕІ. Вартість Розробка: скроню.
4. Пультові тренажери. У них, окрім комп'ютера, присутности апаратна частина (Наприклад, Копія реального пульта Управління котлом). На пульті можут буті представлені Тільки Основні прилади и органі Управління (Спрощення тренажер), Управління Якою-небудь частин, Окрема установки (локальний тренажер); Нарешті, пульт Може буті копією реального пульта Управління (повномасштабній тренажер). Комп'ютер в даного випадка замінює реальний керованій об'єкт; тут, Як правило, Потрібна гарна дінамічна модель. Тому до віщенаведеної оцінкі дінамічніх тренажерів доводитися кож Додати вартість Розробка апаратної частин. Приклади: повномасштабній тренажер по турбіні Т-100 (ТЕЦ-25, м. Москва), а кож наш пультової тренажер по котлу БКЗ в УКК Чувашенерго, м. Чебоксари. Вартість Розробка: Висока и Дуже скроню.
5. Сучасна комп'ютерна технологія (мультимедіа) дозволяє створюваті діалогові повчальні Програми и тренажери, Що включаються комп'ютерну мультіплікацію, аудіо и відеотехніку. Як мінімум, Це підсіліть Відчуття реальності при роботі з тренажером и відкріє Нові возможности в процесі навчання. Вартість Розробка: залежних від внутрішньої наукової начинки от середньої до Дуже вісокої. Вартість необхідної комп'ютерної техніки: відносно скроню.
Наведено Класифікація Допоможи при вібіранні програмних засобів залежних від Завдання и цілей навчання :
В· для контролю персоналу по набору Певної правил (Техніка безопасности и того подібне) можна вікорістовуваті Прості екзаменаторі;
В· для загально ознайомлення з прістроєм и навчання Певної порядком Дій можна вікорістовуваті статічні и логіко-динамічні тренажери;
В· для проведення експеріментів, Вивчення фізічніх основ и способів Функціонування прістроїв, для проблемного навчання, протіаварійніх Тренування и аналізу аварій слід вікорістовуваті динамічні тренажери.
Пультові тренажери в основному наці...
