Зміст Введення
Глава 1. Про предмет синтаксису
1.1 Визначення синтаксису як розділу граматики
1.2 Про предметі синтаксису в сучасному мовознавстві
Глава 2. Питання словосполучення
2.1 Про словосполученні
2.2 Підрядні словосполучення
2.3 Про типах зв'язку слів у словосполученні
Глава 3. Пропозиція як основа синтаксису
3.1 Структура і види пропозиції
3.2 Способи вираження синтаксичної структури пропозиції
Висновок
Введення
Слово В«СинтаксисВ» стало вперше вживатися філософами-стоїками в 3 в. до н.е. для позначення логічної структури висловлювань. У Аполлонія Дискола (3 в.) предметом синтаксису є вже власне мовні явища - зв'язки слів і форм слів у реченні. Нерозмежованість синтаксичних, логічних і психологічних понять тривало до початку 20 ст. В кінці 19 в. Ф.Ф.Фортунатов запропонував формальний підхід до дослідження синтаксису (Згодом розвинений А.М. Пєшковський), в якому властивості словосполучення і пропозиції виводяться з ознак частин мови входять до них слів. Представники різних структуралістських шкіл (перша половина 20 ст.) намагалися перенести на граматику, в тому числі на синтаксис, поняття та дослідницькі процедури, які до цього зарекомендували себе в фонології. Важливий прогрес у вивченні синтаксису був досягнутий в празькому функціоналізмі (ідеї В.Матезіуса про комбінаціях) і в американській дескриптивної лінгвістиці (розробка дистрибутивних методів синтаксичного аналізу і поняття трансформації). Л.Теньер запропонував погляд на пропозицію як на реалізацію синтаксичних валентностей слів і встановив центральне положення дієслова-присудка в його структурі.
Революційне значення для розвитку сінтаксічесіх досліджень мала публікація в 1957 Перші начерки теорії граматики, запропонованої Н. Хомського. З ім'ям Хомського пов'язана не тільки одна певна лінгвістична теорія - породжує граматика, але і цілий переворот у поглядах на вивчення мови - перехід від описових завдань до певним чином розуміється пояснювальним (Теоретичним) спроб пояснити мовні і в першу чергу синтаксичні факти за допомогою теорії, що спирається на математичний формальний апарат, подібно до того як фізичні теорії пояснюють явища природи. Цей переворот в вирішальною мірою визначив не тільки розвиток самої породжує граматики, але і характер всіх протиборчих їй теоретичних напрямів. Виникнення породжує граматики мало своїм наслідком безпрецедентні успіхи в розширенні емпіричної бази і рівня розуміння синтаксису.
В основі породжує граматики лежить ідея про те, що найважливіші риси граматики, і в першу чергу синтаксису, природної мови породжує вроджене, генетично успадковане знання. Спостережувані відмінності між мовами суворо обмежені рамками вродженого знання мови, однакового у всіх людей. Фундаментальні властивості одиниць і правил синтаксису - структура складових, види фразових категорій, правила, що зв'язують одиниці різних складових, утворюють найважливіший компонент вродженого знання мови - універсальну граматику.
Синтаксична теорія в породжує граматики заснована на уявленні про автономно чинному граматичному компоненті знання мови, який функціонує незалежно від цілей і умов процесів розуміння і виробництва мови. Всі граматично правильні фразові категорії складаються за єдиним зразком з одиниць словника, а спостережувані відмінності між ними ставляться цілком на рахунок словникових ознак; наприклад, відмінність між групами починає працювати і початок роботи в кінцевому рахунку зводиться до того факту, що починати - дієслово, а початок - Іменник, оскільки властивості будь синтаксичної групи визначаються властивостями її головного елемента - вершини. Синтаксичні структури можуть далі піддаватися єдиному допустимому перетворення (трансформації) пересування - деякі складові можуть бути перенесені на В«вільніВ» синтаксичні позиції. Таким чином пояснюються факти взаємодії синтаксичних одиниць В«на відстаніВ», ср англ. John saw Mary В«Джон бачив МеріВ» і Whom did John see? В«Кого бачив Джон?В». Пряме доповнення whom 'кого' переміщується в початок пропозиції, і на його місці утворюється В«ПорожнечаВ», яка не може бути заповнена ніяким іншим елементом. Граматична правильність пропозиції забезпечується спільною дією кількох автономних розділів, або В«модулівВ» синтаксичної теорії, завдяки чому досягається її основна мета - пояснити, чому деякі види пропозицій граматично правильні, а інші - ні.
опонує Хомскому синтаксичні теорії або грунтуються на вихідному припущенні функціоналізму, що зводяться до того, що структура мови визначається умовами його вживання і природою значень, переданих синтаксичними конструкціями (Г.А. Золотова, С. Дік, Т. Гівон, А.Є. Кибрік, Р. Ван Валін), або пропонують альтернативні варіанти формальної граматики для опису і пояснення явищ синтаксису. До останніх відносяться, наприклад, лексико-функціональна граматика Дж. Бреснан і Р. Каплана, в якій вводиться особливий автономний рівень, відмінний від власне синтаксичного, для представлення граматичних функцій; В«вершинна граматика фразової структуриВ» К. Полларда і І. Сага, що не використовує поняття трансформації та ін У деяких формальних теоріях відкидається постулат про автономність синтаксису (і ширше - граматики), однак спроби створення інтерпретує компонентів, що зв'язують рівні семантики і синтаксису (що породжує семантика, синтаксис у вітчизняній моделі В«Сенс пѓ› ТекстВ») представляються невдалими - вони привели до створення безлічі правил, що не піддаються ні узагальненню, ні теоретичного осмислення.
З 1970-х років по теперішній час у зв'язку з розвитком описової лінгвістики в науковий побут увійшли сотні синтаксичних описів мов різної структури, генетичної приналежності і місця розповсюдження. Тому актуальність обраної теми очевидна, тому відбувається бурхливий розвиток синтаксичної типології, яка орієнтується в основному на функціональні теорії.
Метою курсової роботи є розкриття синтаксису, як частини теоретичної граматики.
При написанні курсової роботи автор ставив перед собою наступні завдання:
- досліджувати синтаксис як частина теоретичної граматики
- проаналізувати завдання і предмет синтаксису;
- розкрити основні складові синтаксису (словосполучення і речення).
Методологічною і теоретичною базою даної роботи є праці відомих лінгвістичних теоретиків 20 століття і навчальна література з мовознавства та мовознавства для вищих навчальних закладів.
Глава 1. Про предмет синтаксису
1.1 Визначення синтаксису як розділу граматики
Синтаксис (від грец. лад, порядок '), в традиційному розумінні сукупність граматичних правил мови, відносяться до побудови одиниць, більш протяжних, ніж слово: словосполученню і пропозицією. Існують і більш розширювальні розуміння синтаксису, висхідні до термінологічної традиції семіотики. Відповідно до першого з них в поняття синтаксису включають правила побудови будь-яких більш складних мовних одиниць з більш простих; при цьому з'являється можливість говорити про внутрісловном синтаксисі або про синтаксис тексту. У ще більш розширювальному розумінні під синтаксисом розуміються правила побудови виразів будь-яких знакових систем, а не лише вербального (словесного) мови. При всіх існуючих розуміннях предмета синтаксису розділ відповідної теорії (Мовознавства, семіотики), що займається вивченням синтаксичних одиниць та правил, також називається синтаксисом.
Синтаксис як розділ граматики, який вивчає лад зв'язного мовлення, включає в себе дві основні частини: 1) вчення про словосполучення і 2) вчення про пропозицію.
Як і граматика в цілому, синтаксис має справу з вираженням в мові деяких найбільш часто зустрічаються значень, таких, як В«суб'єктВ», В«ознакаВ», В«ПитанняВ», В«запереченняВ» і т.п., причому способом вир...
