Зміст
Введення. 3
1. Фотодокументування як один з методів створення технотронного документа .. 7
1.1 Загальна характеристика системи фотодокументування. 7
1.2 фотодокументів як результат фотодокументування. 11
2. Основні види фотодокументи .. 17
2.1 Фотографія, діапозитив. 17
2.2 микрографические документи. 23
3. Фотодокументи - фотолітопис нашої героїчної історії 29
Висновок. 35
Бібліографічний список. 37
Введення
Фотографія, на відміну від твору живопису, застає людину як Тобто, і дуже можливо, що Наполеон, в іншу хвилину, вийшов би дурним, а Бісмарк - ніжним "
Достоєвський Ф.М.
Актуальність курсової роботи полягає в тому, що фотодокументи - одні з найважливіших джерел з історії країни. На сьогоднішній день у розпорядженні дослідників перебувають сотні тисяч фотодокументальна свідчень історичних подій, що зберігаються у фондах архівів, музейних зібраннях та особистих колекціях.
Здатність фіксувати подію в той момент, коли воно відбувається, запам'ятовуючи, при цьому, найдрібніші деталі і подробиці, що потрапили в кадр, роблять їх унікальними історичними джерелами. У створенні будь-якого фотодокументи величезну роль відіграє особистість автора, його бачення і розуміння реальної дійсності.
Поряд з цим, на процес фотодокументування впливає суспільно-політична обстановка в країні і ту обставину, чи виконує автор В«соціальне замовленняВ» або знімає події погодившись із своїми творчими задумами. Іноді, і це визнають самі автори, В«внутрішній цензорВ» визначає напрямок і стиль зйомки на рівні підсвідомості.
Фотографія - науково-практичний спосіб збереження у часі зображень на спеціальних світлочутливих матеріалах. Розробка методів і засобів відноситься до науки, тоді як результатами їх застосування є візуальні зображення, фотодокументи.
Значення фотодокументів визначається завданнями їх створення і безпосередньо самими об'єктами фіксації зображень. Наукові явища, історичні події і людина в контексті цих подій, матеріальні предмети і об'єкти древнього і сучасного походження мають побутове, художнє і дослідницьке значення.
Фотографія - історичне джерело, має пріоритет одночасності об'єкта і його "документування". Допоміжної історичної дисципліною фотографія виступає по відношенню до сфері інтерпретацій наративних джерел та усних переказів.
У тих випадках, коли Фотодокументи є єдиним або найбільш візуально чітким щодо інших матеріальних свідчень, його значення зростає ще більше: побачити, осмислити, проаналізувати, реконструювати приховані форми, масштабувати. Поза сферою історії матеріальної культури фотографія має значення історичної хроніки, як в подієвому, так і етнографічному, антропологічному, ландшафтному контекстах.
Наочно-об'єктивна форма фотографії не контрастує з участю суб'єкта в створенні фотодокументів, оскільки суб'єкт - носій культурно-соціальних реалій. Фотографія в широкому розумінні - джерело пізнання і, при науковій обробці, ілюстрована енциклопедія побуту і буття цивілізацій.
У наші дні у світі відбуваються суттєві зміни, пов'язані з впровадженням новітніх інформаційних технологій у різні галузі економіки, науки і техніки, культури і мистецтва. Цей процес торкнувся і Росію, де, як і в інших країнах, неухильно зростає обсяг технотронного документів, що виникли в результаті використання сучасних носіїв інформації, автоматизованих систем управління, проектування та обробки інформації.
Саме в технотронного документах (Особливо в їх аудіовізуальної частини) досить чітко простежується співвідношення "офіційного" і "неофіційного" бачення історії, трактування певних подій, явищ, фактів
Поняття колективної пам'яті зв'язується із закріпленням і відтворенням знань і цінностей, значимих для суспільства, за допомогою документування виробничої, громадської діяльності та особистому житті. Цей спосіб передачі знань має найбільш об'єктивний, хоча і виборчий, в ряді випадків схематичний характер: фіксується і передається тільки те, що являє істотне значення для конкретного суспільного ладу, в більшості випадків виходячи з державних і корпоративних інтересів, а також інтересів окремих осіб. При цьому особливо важливо підкреслити, що неофіційне "бачення історії" (Наприклад, представлене в зйомках і записах любителів) не завжди (а точніше - найчастіше) не збігається з офіційним.
Метою курсової роботи є дослідження системи фотодокументування і фотодокументи як його результату.
Для досягнення поставленої мети необхідно вирішити наступні завдання:
1. Дати визначення поняття фотодокументування як одного з методів створеннятехнотронного документа.
2. Розглянути основні види фотодокументів.
3. Проаналізувати сутність та класифікацію фотодокументи.
4. Розкрити значення фотодокументування при створенні фотолітопису історичного минулого країни.
Історіографія.
Родоначальником вивчення фотодокументів як історичних джерел та об'єктів архівного зберігання є Б. Матушевський, який в кінці XIX ст. вперше в історії намагався розглянути фотодокументи в джерелознавче і Архивоведческие ракурсі, опублікувавши в Парижі протягом 1898-1901 рр.. чотири нарису: "Новий джерело історії. Про створенні сховища історичних документів "," Жива фотографія. Чим вона є, чим повинна стати "," Нове в графології і експертизі почерків "і" Портрети на стеклах, покритих емаллю (одне відкриття) ".
У нашій країні вперше академік В.В. Стасов ще на зорі появи фотографії вказав на невичерпні можливості її застосування при зйомці різних мікроскопічних об'єктів, копіюванні (наприклад, ієрогліфів у Фівах, Мемфісі), вивченні людських рас та ін
Саме В.В. Стасовим була висунута програма створення і збереження для історії фотографічних колекцій, їх використання в галузі освіти.
На основі матеріалів періодичної преси початку другого десятиліття XX в. можна говорити про те, що в Росії раніше, ніж в інших країнах, розглядалася проблема організації державного зберігання кінодокументів і близьких до них фотографічних колекцій і звукозаписів. Мова йде про 1913 р., коли вперше дискутувалося питання про створення державного кіноархіву. Група громадських діячів звернулася до депутатів Державної Думи з проханням виробити законопроект про устрій державного сховища кінематографічних стрічок. У документі, підготовленому з цього приводу, давалося не тільки практичне, але й наукове обгрунтування цієї акції. Так, наприклад, досить чітко і виразно зазначалося істинне значення для історії країни багатьох кінематографічних зображень, що зафіксували "моменти сучасності, а також окремі моменти з життя сучасних, великих і видатних людей, "портрети" цих людей, не з одним застиглим виразом обличчя, а портрети "живі", які можуть дати в майбутньому незрівнянно більш яскраве уявлення про даному людину і великий матеріал для його характеристики, ніж сучасні фотографії ".
На підставі Положення про архівному управлінні УРСР 1929 кінофотодокументи були не тільки вперше включені до складу Державного архівного фонду країни, але і в ньому були передбачені найважливіші моменти для того часу і вельми актуальні в наші дні, пов'язані з державним урахуванням цих документів, як стосовно до діяльності державних установ, так і приватних осіб, а також організацією роботи по комплектуванню ними спеціалізованих архівів.
Великий внесок вніс професор Г.М. Болтянський, класик радянської кінофото-документалістики.
Структура роботи: вступ, 3 розділи, висновок, бібліографічний список.
1. Фотодокументування як один з методів створення технотронного документа
1.1 Загальна характеристика системи фотодокументування
Починаючи з 19 століття, поряд з текстови...
