Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Федеральне агентство з освіти
ГОУ ВПО Іркутський державний університет
Факультет права, соціології та ЗМІ
Кафедра реклами та журналістики
Курсова робота
Лексичні особливості сучасного журналістського тексту: запозичення на сторінках "Літературної газети" за 2008 рік
з російської мови
Спеціальність 021400 "Журналістика"
Виконала студентка групи Жур-08-1 Соловйова Н.О.
Науковий керівник Романцова Т.Д.
Іркутськ 2009
Зміст
Введення
Глава I. Роль запозичень у мові
1.1 Поняття запозичення
1.2 Запозичена лексика
1.2.1 Запозичення із слов'янських мов
1.2.2 Запозичення з неслов'янських мов
1.3 Причини запозичення іншомовних слів
1.4 Освоєння запозичених слів у російській мові
Глава II. Особливості використання запозиченої лексики на сторінках "Літературної газети"
2.1 Використання іншомовної лексики в заголовках
2.2 Використання іншомовної лексики в журналістських текстах
Висновок
Література
Додаток
Введення
Сучасній людині важко уявити, що колись в російській лексиконі відсутні такі слова, як "Журналіст" і "кінематограф". Зараз, вимовляючи їх, ми не замислюємося, з якої мови вони до нас перейшли, а вважаємо "нашими", рідними.
Тим не менш, запозичення іноземних слів - один з найбільш живих і соціально значущих процесів, відбуваються в російській мові. Не варто говорити, що сьогодні цей процес призупинено - З розширенням сфер діяльності потрібна нова термінологія, яка і переходить з різних мов в російську. Якщо явище, яке і позначають новим терміном, досить актуально, то слово перестає вживатися тільки в професійній сфері, а широко використовуються в пресі, на радіо і телебаченні.
Ставлення до запозичень неоднозначно: хтось вважає, що це загрожує самобутності російської мови, при цьому часто забуваючи про відсутність еквівалента, тоді іншомовне слово є єдиним найменуванням відповідного предмета або явища, інші ж невиправдано звертаються до "чужої" лексиці, намагаються в кожну фразу вклинитися неросійське слівце. Однак іншомовні слова анітрохи не шкодять "нашому", так як основний словник і граматичний лад зберігаються. І наявність запозичень ніяк не доводять його бідність. Раз вже нове слово приходить, видозмінюється і закріплюється в новій лексичній системі, то це свідчить як раз про активності мови-наступника.
Сучасні ЗМІ виявилися осередком тих явищ, які відбуваються в мові. Нові терміни і найменування ми частіше всього чуємо саме в радіо - і телепередачах, бачимо на сторінках газет і журналів. Саме вони і є розповсюджувачами запозиченої лексики серед народу.
Мета даній курсовій роботи - виявити особливості вживання запозичених слів на сторінках "Літературної газети" за 2008 рік. Для досягнення даної мети необхідно вирішити наступні завдання:
Вивчити теоретичний матеріал по запозиченої лексиці;
Виявити випадки вживання запозичених слів в публікаціях авторів "Літературної газети";
Проаналізувати походження і значення запозичень;
Визначити призначення запозичень у текстах різних авторів.
Предмет дослідження - особливості використання запозичень в журналістських публікаціях "Літературної газети ".
В якості об'єкта дослідження виступають запозичення на сторінках "Літературної газети" за 2008 рік.
Вивчення даної теми проходило, головним чином, за підручниками російської мови І.Б. Голуб, Є.І. Дібровою, Д.Е. Розенталя, П.А. Леканта, статтями Крисіна Л.П. "" Своє "і" чуже "в сучасній російській лексиці "і" Нотатки про іншомовних словах ", а також з допомогою словників іноземних слів під редакцією А.Ю. Москвіна, Н.В. Боягуза, Л.М. Баш та ін
При написанні роботи використовувались загальнонаукові методи - аналіз, узагальнення, спостереження та класифікація.
Робота складається зі змісту, запровадження, двох глав, висновку і додатку
Перша глава присвячена поняттю "Запозичення", проникненню нових слів у російську мову та способи їх освоєння. Вона знайомить нас з класифікацією іншомовної лексики, причинами запозичень, конкретизує дану тему.
Друга глава містить аналіз матеріалів, що відносяться безпосередньо до обраної теми курсової роботи, а також показує, яким чином запозичення вживаються в заголовках і текстах журналістів на сторінках "Літературної газети".
Актуальність теми визначається інтенсифікацією процесу запозичень в останні два десятиліття і необхідністю всебічного вивчення цього питання, так як нові запозичення приходять входять в російську мову досить часто.
Новизна роботи полягає в тому, що на прикладі випусків даної газети за 2008 рік тема раніше не розкривалася.
Практична значимість роботи полягає в можливості студентів використовувати результати дослідження у подальшій розробці даної теми.
Глава I. Роль запозичень у мові
1.1 Поняття запозичення
Запозичення - процес, в результаті якого в мові з'являється і закріплюється певний іншомовний елемент. Це одне з основних джерел поповнення словникового запасу. Ті, хто вивчають запозичення, здатні побачити всю історію розвитку мови, економічні, соціальні і культурні контакти між народами.
Найчастіше слово запозичується з мови-джерела лише з деякими змінами, адаптує його до нового вимові. Але існують ще два способи:
1) коли запозичується не саме слово, а те, як воно побудовано (чистописання - грец. Kali-graphie - чисто-писання), такі слова називаються кальками;
2) коли в "чужому" мовою копіюється типова поетична структура ("пошту за честь" - фр) - це синтаксичні кальки, найскладніший випадок запозичення. [1]
"Відповідного синонімів не знайти. А назвати це явище треба, оскільки воно існує. ... Потреба в номінації та відсутність у мові слова, яке досить добре задовольнило б цю потребу "[2] - Це найчастіша причина запозичення іншомовних слів. Але нерідко в мові співіснують два слова-синоніма: один - запозичений, а інший - исконно російський.
Для того щоб стати запозиченням, яке прийшло слово повинно міцно закріпитися в мові, увійти в його словниковий склад. Фонетичне і графічне освоєння, включення його в систему граматичних форм, стабілізація лексичного значення, більш або менш широка і, головне, регулярна употребляемости в мові - в сукупності становлять умови повної адаптації іншомовного слова. Так, у нашій мові існують такі запозичення, які ми вже вважаємо споконвічно російськими. Тільки лінгвісти знають про їх дійсне походження.
Існує кілька класифікацій запозичень. Є.І. Діброва пропонує наступні критерії:
1) джерела запозичення;
2) усне/письмове;
3) пряме/опосередковане;
4) древнє/пізніше/пізніший/нове/новітнє;
5) рівневе/міжрівневих [3].
Джерелом запозичення є мова, з якого приходить слово. Відповідно до цієї класифікації існують споконвічно російська лексика, яка, в свою чергу, складається з декількох нашарувань, запозичення зі слов'янських і неслов'янських мов. Ділення на усні та письмові запозичення за принципом включення нових слів у мову: або через писемні джерела, або "з вуст у вуста". "Пряме і опосередковане запозичення визначається способом входження в мову; пряме: мова-джерело в†’ мову-наступник; опосередковане: мова-джерело в†’ мову (мови) - посередник (Посередники) в†’ мову-наступник ". Розподіл запозичень на древнє, пізніше, пізніший, новий і новітній залежить від часу входження слова в російська мова: давнє - до VI в. нашої ери; пізніше - VI - XVIII ст.;...
