Вадим Руднєв
Генеративна лінгвістика (або породжує лінгвістика) - напрям у структурній лінгвістиці, що виникло в 1950-і рр.., засновником якого є американський лінгвіст Ноам Хомський. Генеративна лінгвістика настільки змінила більшість уявлень традиційної структурної лінгвістики, що її називають "Хомскіанской революцією" в мовознавстві.
В основі Генеративна лінгвістика лежить уявлення про породжує моделі мови, тобто про кінцевому наборі правил, здатних задати, чи породити, всі правильні, і тільки правильні, пропозиції мови. Таким чином, Генеративна лінгвістика не описує мову, як це робила традиційна лінгвістика, у тому числі і структурна, а представляє процес моделювання мови.
Зародження Генеративна лінгвістика пов'язано з післявоєнним прагненням до моделювання, з комп'ютерною революцією, з побудовою моделі генетичного коду, з розвитком машинного перекладу і математичної лінгвістики.
Найбільш зрозумілою і простою для пояснення є модель "по безпосередньо складовим ". Треба сказати, що Генеративна лінгвістика насамперед відрізняється від традиційного мовознавства тим, що вона в буквальному сенсі перевернула уявлення про те, як, з якого боку мовної ієрархії породжується мова. Традиційні уявлення: із звуків складаються частині слів, з них - слова, з них - словосполучення, а з словосоченій пропозиції. З точки зору Генеративна лінгвістика породження мови відбувається від синтаксису до фонології, тобто починаючи з самих абстрактних синтаксичних структур.
Ось як виглядає модель безпосередньо складових для пропозиції -
Маленький хлопчик їсть морозиво.
В початку аналізу є ідея цілісного пропозиції (S), потім пропозицію розкладається на іменну групу (N; маленький хлопчик) і дієслівну групу (V; їсть морозиво). Потім конкретизуються іменна група (вона членується на визначення (А) і визначається слово) і дієслівна група - на дієслово і пряме доповнення (O). Графічно можна представити як дерево складових *
казли б, все просто, і Генеративна лінгвістика нагадує шкільний аналіз по членам пропозиції (до речі, Хомський підкреслював, що Генеративна лінгвістика прагне формалізувати саме такі традиційні предстюленія про мову). Але спочатку, коли мова програмування був недосконалим, комп'ютер іноді не розрізняв тонкощів природної мови, наприклад синоніми та омоніми, і породжував бездоганні з синтаксичної точки зору, але семантично аномальні пропозиції. Такі, наприклад (приклади взяті з книги Ю.Д. Апресяна):
Коли інженер Смолл змазаний, вода в дзвінках підігрівається.
Після того як він покритий, воно ніколи не захоплюється його парою.
Воно більше їм не управляє, і не кладе воно його під чотири гладких статі.
Послідовники Хомського почали розуміти, що не синтаксис, а семантика, сенс пропозиції. І з'явився новий напрямок Генеративна лінгвістика - генеративна семантика. В її формуванні відіграли значну роль російські вчені - І. Мельчук, А.К. Жовківський, Ю. Мартемьянов.
Величезною заслугою Хомського перед наукою була розробка так званого трансформаційного аналізу. Наприклад, традиційний синтаксис не знав, як бути з пропозиціями:
(1) Хлопчик їсть морозиво.
(2) Морозиво з'їдається хлопчиком.
Що це - одне і те ж речення чи два різних? З одного боку, обидві пропозиції передають одне і те ж повідомлення, але чомусь у першому "хлопчик" - це підмет, а в другому - непряме доповнення в орудному відмінку.
Хомський ввів розмежування глибинної та поверхневої синтаксичних структур. З точки зору глибинної структури, (1) і (2) - це одна пропозиція, з глибинним підметом (агентом) - хлопчиком і глибинним об'єктом (паціенс) - морозивом. Пропозиції (1) і (2) - поверхневі варіанти глибинної структури. (1) - так звана активна конструкція - є фундаментальною. Перехід від (1) до (2) називається пасивною трансформацією. Трансформацій може бути багато - близько десяти, наприклад негативна:
(3) Хлопчик не їсть морозива - Невірно, що хлопчик їсть морозиво;
або номінативна (тобто трансформує пропозицію з предикативного в номінативну, називних):
(4) Хлопчик, який їсть морозиво.
Трансформаційний аналіз Хомського нагадує те, що робили в дусі суворого контрапункту в серійної музиці початку ХХ ст. (Див. додекафонної).
А тепер розповімо про генеративної семантиці; розберемо саму просту і хронологічно першу її модель Дж. Каца і Дж. Фодор. Вона називається моделлю семантичних складових, або маркерів. Ця модель будує дерево, подібне того, яке будував Хомський для синтаксису пропозиції. Тепер воно будується для семантики багатозначного слова. Розглянемо хрестоматійний приклад. Аналіз слова bachelor, яке в англійській мові має чотири значення: 1) бакалавр; 2) холостяк; 3) дівчина (незаміжня дама) і 4) бичок. Модель Каца - Фодор грунтується на тому, що слово має диференціальними семантичними ознаками подібно до того, як ними володіє фонема (див. фонологія). І ці ознаки, так само як фонологічні, будуються у вигляді бінарних опозицій (див.).
В даному випадку це п'ять ознак:
1. одухотворений/неживий
2. людина/нелюдина
3. чоловічий/нечоловічими
4. володіє/не володіє вченим ступенем
5. Заміжні/незаміжня (одружений/неодружений) (в англійській мові це одне слово married).
Ясно, що bachelor в значенні "бичок" являє собою поєднання ознак "одухотворений, нелюдина", а bachelor в значенні "Дівчина-бакалавр" - "одухотворений, людина, нечоловічими, що володіє ступенем, незаміжні ". Ця мережа значень слова може бути представлена графічно у вигляді дерева семантичних складових: *
bachelor
одухотворений
людина нелюдина
"бичок"
чоловічий нечоловічими
володіє не володіє володіє не володіє
ступенем ступенем ступенем ступенем
"бакалавр" "Бакалавр"
одружений, неодружений одружений, неодружений
"холостяк" "Холостяк"
заміжніх незаміжні
"дівчина"
заміжніх незаміжні
"дівчина"
Генеративні моделі в 1950 - 1970 рр.. будувалися і в області фонології, і в застосуванні до системі вірша (метриці). Однак в якості панівної лінгвістичної теорії Генеративна лінгвістика залишилася тільки в США. В Європі її витіснили більш м'які і орієнтовані на прагматику, тобто на живу людську комунікацію, моделі (див. теорія мовних актів, логічна семантика).
Список літератури
Хомський Н. Синтаксичні структури// Нове в лінгвістиці. - М., 1962. - Вип. 2.
Кац Дж., Фодор Дж. Структура семантичної теорії// Там же. - М., 1980. - Вип. 10: Семантика.
Апресян Ю.Д. Ідеї вЂ‹вЂ‹та методи сучасної структурної лінгвістики. - М., 1966.
