МІНІСТЕРСТВОАГЕНСТВО ДО ОСВІТИ
Державнеосвітня установа
Вищогопрофесійної освіти
В«Далекосхіднийдержавний гуманітарний університет В»
перекладацькихФАКУЛЬТЕТ
СпеціальністьВ«Теорія і практика міжкультурної комунікаціїВ»
Спеціалізація:Лінгвіст, фахівець з міжкультурного спілкування
Курсова робота
В«Мовнізасоби створення образу В«чужихВ» і В«своїхВ» в англомовній пресі В»
Студентки 3 курсу, група 33-10
Є. Андреенко
Науковий керівник
І.Г. Гиріна
Хабаровськ
2010
Зміст
Введення
Глава I. Стереотипізація та її відображенняв сучасній зарубіжній пресі.
1.1 Стереотипи, їх види та механізмиформування
1.2 В«СвоїВ» і В«чужіВ» у міжкультурномудискурсі
1.3 Імпліцитні мовні засоби,беруть участь у формуванні концептуальної опозиції В«Свій-ЧужийВ» в політичномудискурсі англомовної преси
1.4 Війна в дискурсі сучасноїпреси
Глава II. Аналіз статей зарубіжноїпреси за серпень-вересень 2008р. (Відносини Росії, Грузії та США в дискурсівійськового конфлікту в Південній Осетії в 2008р.)
2.1 The Daily Telegraph
2.2 The Guardian
2.3 The Sun
2.4 The Sunday Times
2.5 The Independent
2.6 Newsweek
2.7 USA Today
2.8 The New York Times
2.9 New York Daily News
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Історія розвиткулюдства не знає періоду, для якого було б характерно затишшяксенофобії. Національні, етнічні та релігійні конфлікти - все це риси тасьогоднішнього світу в цілому. Для сучасного світу характерні різні формиміжетнічного протистояння: етнотериторіальних конфлікти, погроми і зіткненняна грунті міжнаціональної ворожнечі, акції насильства з боку неонацистських іекстремістських організацій, випадки расизму по відношенню до етнічних мігрантам.Всі ці, а також багато інші різновиди міжетнічного незгоди знаходятьвідображення в пресі.
Важливим напрямкомнаукових досліджень є вивчення ролі преси у висвітленні проблеметнічності, у формуванні масових уявлень людей в сфері міжетнічнихвідносин, в маніпуляції суспільною свідомістю. Особливо актуальним є аналіз роліта інструментарію преси в інформаційних війнах і психологічних операціях.Досліджуються не тільки особливості етнічних стереотипів, які тиражувалися ЗМІ всуспільній свідомості, а й особливості їх підношення журналістами,переплітаються з етнополітичними, фінансовими і стратегічними цілями еліт,які стоять за кожним каналом ЗМІ.
Актуальність даноїтеми обумовлена ​​об'єктивною необхідністю більш повного дослідження способівформування етнічних стереотипів та подальшого їх впливу в процесі міжкультурногоспілкування.
Метою роботи єдослідження питання про особливості формування етнічних стереотипів та їхвплив на процес міжкультурного спілкування.
Досягнення метипередбачає виконання наступних завдань:
1.Розглядпоняття В«стереотипВ» в міжкультурному дискурсі;
2.Розглядпідходу В«свій-чужийВ» в міжкультурному дискурсі;
3.Вивченняі класифікація мовних засобів, що беруть участь у формуванні етнічнихстереотипів;
4.Дослідженняособливостей статей англомовних друкованих ЗМІ та прийомів використанняімпліцитних мовних засобів, що впливають на формування етнічних стереотипів.
Об'єктом дослідженняє статті друкованих ЗМІ, предметом дослідження - особливості вживанняімпліцитних мовних засобів у друкованих ЗМІ.
Матеріалом дослідженняє статті англомовних друкованих видань.
Новизна роботивизначається матеріалом дослідження: вивчаються дослідження останніх років.
Основними методами,застосовуваними в дослідженні, є: метод контекстологіческого аналізу,метод опосередкованого спостереження та екстраполяції та метод суцільної вибірки.
Практична значимістьполягає в тому, що матеріал і аналіз прикладів можна використовувати напрактичних заняттях з міжкультурної комунікації, пресі,лінгвокраїноведення.
Робота включає в себевступ, два розділи та список використаної літератури.
Глава I.Стереотипізація та її відображення в сучасній зарубіжній пресі
1.1Стереотипи, їх види та механізми формування
Образ партнера поміжкультурної комунікації може почати формуватися задовго добезпосереднього контакту на основі тих умоглядних висновків, якістворюються в уяві індивідуума. Основу таких уявлень можутьскладати стереотипи - спрощені ментальні репрезентації різних категорійлюдей, перебільшувати моменти подібності між ними і ігнорують відмінності.Стереотипізація припускає статичний погляд на суспільство і людину, невміннясприймати унікальність людської особистості, прагнення звести всіх людей дообмеженому числу типів зі стандартним набором характеристик.
фільтруючинадходять ззовні комунікативні сигнали і ломлячи їх через призмувласного сприйняття, люди схильні віддавати перевагу саме тійінформації, яка відповідає їх внутрішній логіці, підтверджує усталенідумки і відповідає їх цінностям і пріоритетам. Ігнорування або применшеннязначущості тих відомостей, які суперечать поглядам особистості або невкладаються в рамки її поглядів і уявлень, є свого родусамообманом, засобом самозахисту від всього нового, незвіданого і незрозумілого.
Механізми формуваннястереотипів пов'язані безпосередньо з особливостями людського мислення іпсихіки. Сюди можна віднести схильність особистості робити инференции на основі власногокультурного досвіду. Наприклад, згідно російським правилам дорожнього руху,автомобілі повинні їздити по правій стороні дороги. Виходячи з цієї посилки, миприпускаємо, що саме рух по правій стороні вулиці є нормою.Однак ці инференции стають небезпечними, якщо ми опиняємося в країні злівостороннім рухом. Точно також инференции представників культури, вякої жінок вважають В«слабкою статтюВ», можуть створити вибухонебезпечнукомунікативну ситуацію в середовищі американських феміністок.
При оцінці,класифікації та категоризації поведінки оточуючих люди, як правило,використовують евристичні підходи. Результатом можуть стати невиправданіузагальнення і формування стереотипів. Помилки в індуктивному мисленні призводять доневірних висновків:
Багато американцівпіклуються про своє здоров'я.
Багато американцівхарчуються в В«МакдональдсіВ».
Значить ті, хто харчуєтьсяв В«МакдональдсіВ», піклуються про своє здоров'я.
Ще одна можливапричина формування стереотипів - помилки в дедуктивному мисленні, наприклад привикористанні силогізмів. Використання такого роду формул, в особливості,містять слова В«всіВ», В«завждиВ», В«ніколиВ» і т.д., може призводити до абсурднихрезультатами і чревато комунікативними збоями:
Всі, хто багато п'ють -алкоголіки.
Росіяни багато п'ють.
Отже, всіросійські - алкоголіки.
Ще один механізмформування стереотипів - зведення воєдино різнорідних характеристик людей якобов'язково супутніх один одному. Це явище отримало своє відображення в такзваної теорії В«імпліцитної особистостіВ». Наприклад, в американській культурівизначення blond дуже частозустрічається в парі з dumb,а poor - в поєднанні з uneducatedі stupid.
Упередження нерідкоскладаються на основі В«фундаментальної атрибутивної помилкиВ» - тенденціїприписувати причини певних вчинків характером людини, а необставинам. При цьому мотиви власних вчинків комуніканти схильніпояснювати сформованою ситуацією, а не своїми особистісними якостями.
М. Беннет виділяє двавиду стереотипів: В«доброякісніВ», якими оперують доброзичливоналаштовані, але погано поінформовані люди, і більш небезпечні - ті, яківикористовуються в непристойних цілях (вираження bureaucratic apparatus, aholdover from Soviet days, що показують ставлення до сучасної Російськоївлади, що формують відповідний стереотип).
Мова відіграє провіднуроль у створенні стереотипів. З точки зору фізіології,...
