Міністерство освіти і науки України
Харківський національний педагогічний університет
ім. Г.С. Сковороди
Реферат з філософії
на тему: "Логіка наукового дослідження"
аспірантки 1 курсу
факультету фізичноговиховання
Ільницької Ганни
Харків - 2011
Логіка наукового дослідження
Логіка наукового дослідження, критично викладає історіючислень і оцінок народного доходу країни, їх методологію і результати, природно,вимагає, щоб об'єкт дослідження - розглянутий показник, простежуєтьсянами протягом майже двох століть, іменувався однаково протягом всієї роботи.Історія наук і логіка наукових досліджень показують, що розвиток наших знаньможливо тільки на основі уявлень, які, проявляючись як лейтмотив, направляютьвсе наше мислення. Взаємозв'язане, обгрунтоване поєднання таких засобів, дійі суджень називається логікою наукового дослідження. Аналітику може допомогти туті інструментарій системної методології, що дозволяє використовувати відомі принципилогіки наукових досліджень, понятійної ієрархії науки. Ця методологія змушуєйого за приватним завжди прагнути побачити загальне, тобто будувати ланцюжки. Нерідкопри встановленні дати пріоритету відкриття виникали складнощі, пов'язані з тим,що відомості про відкриття публікували поетапно згідно логіці наукових досліджень.При цьому в окремих публікаціях містилася лише частина відомостей про відкриття, наприклад,висувалася гіпотеза, наводилися дані про наукових експериментах і контрольних перевірках,узагальнювались експериментальні дані або давалося теоретичне обгрунтування отриманихрезультатів. Справа нерідко ускладнювалася ще й тим, що ці етапи наукових робіт частовиконувалися різними вченими і колективами вчених. Питання про встановлення датипріоритету стосовно до подібної ситуації законом не було врегульовано. Рубрикаціядисертаційної роботи являє собою поділ її тексту на складові частини,графічне відділення однієї частини від іншої, а також використання заголовків, нумераціїі т.п. Рубрикація в дисертації відображає логіку наукового дослідження і тому припускаєчітке підрозділ тексту рукопису на окремі логічно супідрядні частини.На даний момент найбільшу актуальність в економічній науці нашої країни набуваютьпитання трансформації нашого суспільства, як певної цілісної системи. У зв'язкуз цим логіка наукового дослідження висуває на перший план використання системногометоду дослідження. Класифікація фактів господарського життя може бути проведенамінімум по дванадцяти підставах. Вибір підстави в счетоведения визначений логікоюнаукового дослідження, в рахівництва інтересами осіб, що мають відношення до господарськихпроцесам. Усяке моделювання, особливо складне, вимагає відповідної підготовки,попереднього з'ясування цілей і завдань моделювання, вибору засобів і дій,обгрунтування цих коштів і дій. Взаємозв'язане, обгрунтоване поєднання такихзасобів, дій і суджень називається логікою наукового дослідження. Зрозуміло,сам Кун міфологічного змісту науки не бачить і не припускає. Книга його задуманаі написана як трактат, з одного боку, в області логіки наукового дослідження,а з іншого - соціології науки, тобто з метою вивчення соціальних і соціально-психологічнихфакторів, що детермінують науковий розвиток. Однак, спираючись на аргументацію Куна,неважко показати, в скільки значній мірі наука являє собою не строгораціональне дослідження, збігалася з власним ідеальним образом, а не щоінше, як міф і ритуал. При цьому практика державної реєстрації наукових відкриттівйде по шляху встановлення так званого подвійного або множинного пріоритетувідкриття. Питання це, безперечно, потребує подальшого вивчення, проте безперечнимтут є те положення, що множинність пріоритету обумовлена ​​логікоюнаукових досліджень і що необхідно нормативне рішення про встановлення цьогопріоритету. Найбільш актуальним тут є, мабуть, питання про значення науковоїгіпотези. Відзначається також, що гіпотеза виконує надзвичайно важливу роль у науковомупізнанні і є важливою формою на шляху до нового знання через припущення, заснованена аналізі фактичних даних, для достовірного пояснення яких в даний моментнаявних знань недостатньо. Наукова гіпотеза дозволяє визначити напрямокдослідження і систематизувати інформацію з даної проблеми. Такі дослідженняможуть бути продуктивні, якщо поняття форми руху і структурного рівня не вводятьсяapriori, а виникають в результаті філософського узагальнення історії природознавства.Ми, однак, приймаємо інший підхід, властивий скоріше логіці наукового дослідження.Виникнення квантової хімії трактується як закономірний підсумок еволюції фізичногоі хімічного знання, неминучості моделювання і висунення гіпотез і загальної тенденціїдо математизації природознавства. Вирішення цієї проблеми слід шукати насампередв ліквідації соціальних антагонізмів, розумної організації суспільства, а також у раціоналізаціїформ наукових публікацій, в організації зберігання та автоматизації пошуку інформації,у використанні сучасних методів. Зростаюче значення набуває створенняв широких масштабах довідкових праць - універсальних та галузевих енциклопедій,термінологічних словників. Сказане висуває на вельми помітне місце логіку науковогодослідження.
Пізнання завжди пов'язане зі створеннямнових понять і теорії. Цікаво, що часто експерт як би на ходу породжує новізнання, прямо в контексті бесіди з аналітиком. Така генерація знань може бутикорисна і самому експерту, який до того моменту маг не усвідомлювати ряду співвідношеньі закономірностей предметної області. Аналітику, який є повитухою принародження нового - знання, може допомогти тут і інструментарій системної методології,дозволяє використовувати відомі принципи логіки наукових досліджень, понятійноїієрархії науки.
Ми бачимо самі в цьому дослідженнітри істотних недоліки, які виявилися, на жаль, непереборними унас в цьому першому досвіді, що йде в новому напрямку. Перший з них полягає вте, що суспільствознавчі поняття дитини взяті більш із загальною, ніж зі специфічноюбоку. Вони служили для нас більш прототипом якого наукового поняття взагалі, ніжвизначеним і своєрідним типом одного специфічного виду наукових понять. Цебуло викликано тією обставиною, що на перших порах дослідження в новій областінеобхідно було відмежувати наукові поняття від житейських, розкрити те, що притаманнесуспільствознавчих понять як приватному нагоди наукових понять. Відмінності ж, існуючівсередині окремих видів наукових понять (арифметичні, природничонаукові, суспільствознавчіпоняття), могли зробитися предметом дослідження не раніше, ніж була проведена демаркаційналінія, що розділяє наукові і життєві поняття. Така логіка наукового дослідження:спершу знаходяться загальні та занадто широкі межі для даного кола явищ, потімвідшукуються специфічні відмінності всередині самого кола. Але автоматизація пошукуінформації - пошуку багатоаспектного (по ряду критеріїв) - і її машинна обробкаприпускають логічну систематизацію наукових дисциплін і документальних матеріалів.Така систематизація вимагається також у зв'язку з ускладненням прогресу науки, колитриваюче розгалуження наук все сильніше поєднується з їх інтеграцією, синтезомзнання. Збагачення змісту знання, небачений раніше зростання числа зібраних наукоюфактів - все це діє в тому ж напрямку: об'ємність матеріалу вимагає йогопредставлення в компактній і доступній для огляду формі, а для цього логічні методи можутьпредставляти значну цінність. Все це висуває на вельми помітне місце тойкомплекс завдань, який об'єднують поняттями логіка наукового дослідження і формалізація.Для розробки проблем логіки наукового дослідження фундаментальна роль математичноїлогіки та пов'язаних з нею дисциплін. Вчення про наукове знання диференціюється накілька галузей. Перша з них, що отримала назву логіки розвитку науки, спрямованана виявлення глобальних закономірностей розвитку наукового знання, що стосуються глибокоїретроспективи наукового пошуку і корінних...
