МІНІСТЕРСТВО ТРАНСПОРТУРФ
ДЕРЖАВНЕОсвітня установа вищої професійної ОСВІТИ
САМАРСЬКАДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ ШЛЯХІВ ПОВІДОМЛЕННЯ
Кафедра: В«Філософії таісторії наук В»
Контрольна робота № 2
Варіант № 4
Наука і її роль всучасному суспільстві
Виконав: ТрофімоваМарина
Олександрівна
Шифр: 2005-БУ-6344
Перевірив: ВостряковаЮлія
Вікторівна
Самара 2007
ЗМІСТ
Введення
I .Поняття науки
1. Вивчення наукив стародавні часи
2. Середньовічнанаука
3. Зв'язок науки іфілософії
II .Сучасна наука. Основні концепції
III .Роль науки в сучасному суспільстві
Висновок
Список використаноїлітератури
ВСТУП
<p> Меніздається, що мислення і знання - це головні критерії філософії. Хоча древняфілософія являла собою сукупність здогадок, яка не спиралася надосягнення наук, у наш час філософія грунтується на результатах логіки, психології,соціології та історії. Філософія відіграє важливу роль не тільки в сучасномусуспільстві, але й в суспільстві в цілому. Адже філософію можна уявити, як наукупро протилежності Різних поглядів і думок. Філософи викладають свої точки зору,стосуються, наприклад, етики, буття, світогляду, а інше суспільство повинневибрати найбільш підходящу для себе ідею. Мені здається, що без суперечок ірозбіжностей філософія не змогла б піднятися на такий високий рівень, наякому вона перебуває на сьогоднішній день.
Щотаке наука? Яка роль науки в формуванні картини світу? І яка її роль усучасному суспільстві? Обговорення всіх цих філософських питань супроводжувалостановлення і розвиток сучасної науки, і було необхідною формоюусвідомлення особливостей, як самої науки, так і тієї цивілізації, в рамкахякій наукове ставлення до світу стало можливим. Се-го-дні ці під-про-систоять в новій і вельми гострою формою. Це пов'язано, перш за все, з тієюситуацією, в якій опинилася сучасна цивілізація.Розглянемо приклад, пов'язаний з інформаційними технологіями. На сьогоднішнійдень сучасне суспільство вступає в інформаційну стадію розвитку.Всім вже зрозуміло, що інформаційну революцію вже не зупинити. Настаєглобальна комп'ютеризація, з'являються комп'ютерні пошти, комп'ютернімагазини. З кожним днем ​​сучасне людство потребує все більше і більше. По-моєму,таким чином і виникає сучасна наука.
I .Поняття науки .
1.Вивчення науки в давні часи.
Основнаформа людського пізнання - наука в наші дні стає все більш значущою ісуттєвою складовою частиною тієї реальності, яка нас оточує і в якійнам так чи інакше належить орієнтуватися, жити і діяти. Філософськебачення світу передбачає досить певні уявлення про те, щотаке наука, як вона влаштована і як вона розвивається, що вона може і на щовона дозволяє сподіватися, а що їй недоступно. У філософів минулого ми можемознайти багато цінних передбачень і підказок, корисних для орієнтації в такомуСвіт, де настільки важлива роль науки. Їм, однак, був невідомий той реальний,практичний досвід масованого і навіть драматичного впливунауково-технічних досягнень на повсякденне існування людини, якийдоводиться осмислювати сьогодні.
Насьогоднішній день немає точного, однозначного визначення науки. У літературі нараховується більше 150. Одне з цих визначеньвиглядає наступним чином: наука - це форма духовної діяльності людей,спрямована на виробництво знань про природу, суспільство і самому пізнанні,що має безпосередньою метою збагнення істини і відкриття об'єктивних законівна основі узагальнення реальних фактів у їх взаємозв'язку. Також широкопоширене й інше визначення: наука - це і творча діяльність по одержаннюнового знання і результат такої діяльності: знань, наведених у ціліснусистему на основі певних принципів і процес їхнього виробництва. КанкеВ.А. у своїй книзі "Філософія. Історичний і систематичний курс "дав наступне визначення: наука - це діяльність людини по виробленню,систематизації та перевірки знань. Науковим є не всяке знання, а лишедобре перевірене і обгрунтоване.
Існує безліч визначень науки, тому як існуєі безліч сприйнять її, багато людей розуміли науку по-своєму, вважаючи, щосаме їхнє сприйняття є єдиним вірним визначенням. Отже,занятті наукою актуально не тільки в наш час, її витоки починаються здосить давніх часів. Розглядаючи науку в її історичному розвитку, можнавиявити, що по мірі зміни типу культури при переході від однієїсуспільно-економічної формації до іншої, змінюються стандарти викладунаукового знання, способи бачення реальності в науці, стилі мислення, якіформуються в контексті культури й випробовують вплив всілякихсоціокультурних факторів у процес породження власне наукового знання.
Передумовидля виникнення науки з'являються ще в країнах Стародавнього Сходу: в Єгипті,Вавилоні, Індії, Китаї. Досягнення східної цивілізації були сприйняті іперероблені в струнку теоретичну систему Стародавньої Греції, де з'являютьсямислителі, що спеціально займаються наукою. Серед яких можна окремовиділити таких видатних вчених, як Аристотель і Кант. З точки зору цихвеликих учених наука розглядалася яксистема знань, особлива форма суспільної свідомості.
Аристотель(384-322 до н.е.) - давньогрецький вчений, основоположник науки логіки і рядугалузей спеціального знання, народився в Стагире (східне узбережжя півостроваХолкідіка); освіту здобув в Афінах, в школі Платона. Піддав критиціплатонівську концепцію буття. Аристотель бачив помилку Платона в тому, що тойприписав ідеям самостійне існування, відокремити і відокремивши їх відчуттєвого світу, для якого характерно рух, зміна.
Засвоєннягреками наукових і філософських понять, вироблених у країнах Сходу - у Вавилоні,Ірані, Єгипті, Фінікії. Особливо великий був вплив вавілонської науки -математики, астрономії, географії, системи заходів. Космологія, календар, елементигеометрії та алгебри були запозичені греками від їх попередників і сусідівна сході.
Стародавня Греція багато приділяла часу і сил науки, науковимдослідженням, не дивно, що саме з'являлися все нові і нові науковідосягнення. Астрономічні, математичні, фізичні табіологічно поняття і припущення, сконструювали перші найпростіші науковіприлади (гномон, сонячний годинник, модель небесної сфери, і багато іншого),грунтуючись на спостереженнях, вони перші передбачили астрономічні таметеорологічні явища. Зібрані і самостійно здобуті ними знання булидля них не тільки основою практичної дії та застосування, але, першвсе, елементами цілісного світогляду. Світогляд це у своїй істоті матеріалістичний.
Щобзрозуміти, знайти пояснення багатьом філософських питань, таким як пізнанняприроди для користі всього людства, необхідно звернутися до науки,використовувати для досягнення своєї мети важливі наукові відкриття.
2.Средневековая наука
Основниминаукознавець в середні століття прийнято було вважати схоластів. Їх цікавили нестільки самі предмети, скільки зіставлення думок, міркування про ціпредметах. Проте не слід зменшувати досягнення схоластичної вченості- На таких диспутах опрацьовувалися теоретичний фундамент науки, вмінняперетворювати факти в поняття, логічно...
