Биробиджанскиймеханіко-технологічний технікум легкої промисловості
679014,м. Біробіджан, вул. Піонерська, 60
КОНТРОЛЬНАРОБОТА
Задисципліни Основи Філософії
варіант № 3
Студентка 3курсу групи Бз 3/1
Спеціальність- Економіка і бухгалтерський облік
КладніцкаяАнжеліка Володимирівна
Шифр ​​408243
679014 ЄАО р.Біробіджан, вул. Шолом - Алейхема д. 69
кв. 9
Підписстудента А. Кладніцкая
ВикладачАстаф'єва Олена Анатоліївна
Біробіджан2010
Зміст
Введення
1. Ідеальне і матеріальне. Свідомість, мислення, мову
1.1 Проблема співвідношення матеріального та ідеального в класичноїі сучасної філософії
1.2 Свідомість як форма життєдіяльності людини
1.3 Мислення
1.4 Мова
2. Сучасна цивілізація і психічне здоров'яособистості
3. Свідоме і несвідоме
3.1 Основні ідеї психоаналізу З. Фрейда
3.2 Теорія В«архетипівВ» К. Юнга
Висновок
Список літератури
Введення
Психологічнепізнання настільки ж древне, як сама людина. Він не міг би існувати, неорієнтуючись у мотивах поводження і властивостях характеру своїх ближніх.
Останнімчасом росте інтерес до питань людської поведінки і пошукам сенсулюдського існування. Керівники вивчають, як працювати з підлеглими,батьки відвідують курси по вихованню дітей, люди учаться спілкуватися один зіншому і В«грамотно сваритися", викладачі вивчають, як, допомогти справиться земоційним хвилюванням і почуттям розгубленості своїм студентам і учнямінших навчальних закладів.
Поряд зінтересом до матеріального добробуту і до бізнесу багато людей прагнутьдопомогти собі і зрозуміти, що, значить, бути людиною. Прагнуть розібратися усвоїй поведінці, розвити віру в себе, свої сили. Усвідомити неусвідомлені сторониособистості, зосередиться, насамперед, на те, що відбуватиметься з ними вданий час.
Колипсихологи звертаються до вивчення особистості, що, мабуть, перше, з чим вонизіштовхуються, це різноманіття властивостей і їхніх проявів у її поведінці. Інтересиі мотиви, схильності і здібності, характер і темперамент, ідеали, ціннісніорієнтації, вольові емоційні і інтелектуальні особливості, співвідношеннясвідомого і несвідомого (підсвідомого) і багато іншого - ось далеконе повний перелік характеристик, з якими доводиться мати справу, якщо минамагаємося намалювати психічний портрет особистості.
У данійроботі розглядається ідеальне і матеріальне, вплив сучасноїцивілізації на психічне здоров'я особистості, а так само два підходи до вивченнятеорії особистості і міжособистісних взаємин - теорія З. Фрейда і К. Юнга.
1.Ідеальне і матеріальне. Свідомість, мислення, мову
1.1 Проблема співвідношення матеріального іідеального в класичної та сучасної філософії
Ще Платонстверджував, що світ включає в себе два види реальності: 1) світ вічних ідей,який він вважав основним; 2) світ смертних речей. [3, c.45]
Цеуявлення збереглося і в середньовіччі. Фома Аквінський стверджував, щолюдина, як і природа - є єдність духовного і тілесного; божественного ігріховного. [3, c.48]
Демокріт,вважав, що людська душа, як і його тіло, складається з атомів, але вони більшлегкі. Т.ч. в світі немає нічого крім атомів і, отже, ідеальнетотожно матеріального. Ідеальне вдруге. Похідним від матеріального.
Відразу жпроти нього виступив Платон. На його думку, основою всього матеріальногоє ідеальне. Ця критика продовжилась і пізніше. Годфрід Лейбніц говорив:В«Якщо збільшити людський мозок до розмірів вітряка. То й тоді всеодно ніде не можна буде побачити ідеального. Видні будуть тільки окремі частиниречовини, а атоми немає. Отже, ідеальне не є матеріальне. А є щосьінше, безтілесне. Звичайно, між ними є зв'язок В». [3, c. 53]
1.2Свідомість як форма життєдіяльності людини
Людинаволодіє прекрасним даром - розумом з його допитливим польотом, як у віддаленеминуле, так і в прийдешнє, світом мрії і фантазії, творчим вирішеннямпрактичних і теоретичних проблем, нарешті, утіленням самих сміливихзадумів. [7, c.173]
Свідомість -це вища, властива лише людині форма відображення об'єктивноїдійсності, спосіб її відносин до світу і до самого себе, якийявляє собою єдність психічних процесів, що активно беруть участь восмисленні людиною об'єктивного світу і свого власного буття івизначається не безпосередньо її тілесною організацією (як у тварин), аздобуваються тільки через спілкування з іншими людьми навичками предметнихдій. [9, c.136]
Філософіяставить у центр своєї уваги як основне питання ставлення матерії ісвідомості, а тим самим і проблему свідомості. Значення цієї проблеми виявляєтьсявже в тому, що вид, до якого належимо ми, люди, позначають як людинарозумний. Виходячи з цього, можна з повним правом сказати, що філософськийаналіз сутності свідомості виключно важливий для правильного розуміння місця іролі людини в світі. Вже тому проблема свідомості спочатку приваблювала самепильну увагу філософів при виробленні ними вихідних світоглядних таметодологічних установок. [4, c.85]
1.3Мислення
В процесівідчуття і сприйняття людина пізнає навколишній світ в результатібезпосереднього, почуттєвого його відображення. Проте внутрішнізакономірності, сутність речей не можуть відбитися в нашій свідомостібезпосередньо.
Мислення -це опосередковане і узагальнене віддзеркалення істотних, закономірнихвзаємозв'язків діяльності. Це узагальнена орієнтація в конкретних ситуаціяхдійсності. [1, c. 23]
У мисленнівстановлюється відношення умов діяльності до її мети, здійснюєтьсяперенос знань з однієї ситуації в іншу, перетворення даної ситуації увідповідну узагальнену схему. [4, c. 108]
Мислення,виходячи за межі відчуттів і сприйняття, завжди залишається нерозривно пов'язаним зчуттєвим відображенням дійсності. Узагальнення формуються на основісприйняття одиничних об'єктів, а їх істинність перевіряється практикою.
Мислення соціальнообумовлено, але воно виникає лише в суспільних умовах існуваннялюдини, воно засновано на знаннях, тобто на суспільно - історичному досвіділюдини. [12, c. 207]
1.4Мова
Однією зпередумов виникнення свідомості на біологічному рівні з'явилися існуючівже у вищих тварин системи звукової сигналізації. Міміка-жестикулярной ізвукові засоби взаємного спілкування, насамперед вищих тварин і послужилибіологічною передумовою формування людської мови. Розвиток праці сприялотісної згуртуванню членів суспільства. У людей з'явилася потреба щосьсказати один одному. [5, c. 169]
Сутністьмови виявляє себе в його функціях. Перш за все, мова виступає якзасіб спілкування, передачі думок, виконує комунікативну функцію.
Моваявляє собою діяльність, сам процес спілкування, обміну думками, почуттямиі т.п., здійснюваний за допомогою мови як засобу спілкування. Але мова не тількизасіб спілкування, а й знаряддя мислення, засіб вираження і оформлення думок.
Нарешті, мовавиконує роль інструменту, накопичення знань, розвитку свідомості. У мовнихформах наші уявлення, почуття і думки набувають матеріальне буття ізавдяки цьому можуть стати і стають надбанням інших людей. [4, c. 150]
2.Сучасна цивілізація і психічне здоров'я особистості
Коженлюдина живе в суспільстві собі подібних. Що це йому несе? Тільки лише допомогу тапідтримку? Або є ще й негативна сторона соціальності людини?
Однією ззагальноприйнятих точок зору, згідно з якою вважається, що найважливішою причиноюоб'єднання людей у ​​різних спільнотах є визнання доцільності таєдності в трудовій активності. Але якщо це думка прийняти як аксіому івважати єдність вірним, то ряд соціальних процесів в сучасних спільнотахзрозуміти просто неможливо. Це особливо стосується розвитку людськоїдеструктивності, зниження рівня жи...
