Історія плавання
Введення
Історія плавання, будучичастиною історії фізичної культури, повторює основні етапи її розвитку,одночасно конкретизуючи їх і розкриваючи особливості даного виду фізичної вправи.
Майбутньому фахівцю зфізичної культури і спорту, вивчаючому предмет В«ПлаванняВ», необхідноознайомитися з його історією, оскільки, як писав Н.Г. Чернишевський, В«безісторії предмета немає теорії предмета. Без теорії немає і думки про сам предмет В».
Знання особливостей розвиткуплавання і окремих його видів дозволяє правильно зрозуміти специфіку цьогофізичної вправи, оцінити сучасний стан плавання і кращевикористовувати досвід минулого для вдосконалення фізичного виховання.
Багато історичні факти іхарактерні епізоди розвитку плавання можуть бути використані майбутнім педагогому виховній роботі зі своїми учнями, а також при веденні нимагітаційно-пропагандистської роботи по фізичній культурі та спорту.
1. Плавання як життєвонеобхідне, корисне фізична вправа
1.1 Плавання з найдавнішихчасів до XX століття
З часу своєї появина Землі людина завжди був неминуче пов'язаний з водою. Водойми, біля якихоселялися люди, були потрібні їм не тільки як джерело необхідної для життяводи, але і як місце добування їжі, і як перешкода, яка захищала від несподіванихнападів, і як зручний шлях сполучення і торгівлі.
Величезне значення води вжиття первісної людини, необхідність виробничого освоєння цієїнезвичній середовища зажадали від нього вміння плавати, щоб не загинути всуворій боротьбі за існування. З виникненням державного ладу вміння плавати стало особливонеобхідним у праці та військовій справі. Тільки в подальшому, з розвиткомцивілізації, вміння людини плавати стало застосовуватися в цілях фізичноговиховання.
Спостереження мандрівників,вивчали побут народів, близьких по своїй культурі до первісній стадії розвитку,свідчать про те, що наші далекі предки набували вміння плавати всамому ранньому дитинстві. Е.А. Покровський указує, що В«в Нукагаве, наприклад,дитя не більше року вже одне плаває у воді. Полінезіец без побоювання кидає вводу свою дитину, ще не пробував плавати; двох-і трирічні дітитубільців Таїті моторно плавають в прибережних хвилях; трирічні діти хоносов в Південній Америці самі кидаються у воду,щоб плавати, діти арабів в Південній Месопотамії вже в семи-і восьмирічномувіці перепливають річку без сторонньої допомоги В».
Уміння плавати люди цінувализавжди. Найбільш древні із знайдених археологами зображень людний, що пливутьспособами, схожими на кроль і брас, відносяться до третього тисячоліття до п. е..(Див. фото).
На гробниці правителя містаСіут Мережі, що жив в Давньому Єгипті за 2,5 тисячі років до н. е.., зберігсятекст, що оповідає про його життя, в якому, зокрема, говориться; «³н дававмені уроки плавання разом з царськими дітьми В». З цього можна зробити висновок, щовмінню плавати надавалося велике значення, а організоване навчання плаваннюбуло привілеєм знаті.
Цілий ряд древніхзображень свідчить про застосування плавання у різних видах трудовоїдіяльності. Так, наскальні малюнки кам'яного століття на півострові Арнхсмленд(Північ Австралії) зображують людей, що пливуть з списами і зв'язками риб в руках.Вельми поширеним сюжетом давньоєгипетських рельєфів було полювання вплав паводоплавних птахів і пірнання за рибою. У багатьох музеях є художньовиконані давньоєгипетські туалетні коробочки і ложечки для жертвоприношеньу вигляді пливучої дівчини, що тримає у витягнутих руках чашу або кошик, - це складальниці квітівлотоса, які повинні були вміти добре плавати за допомогою рухів ніг.
На древнеассірійскіхбарельєфах зустрічаються зображення людей, що перепливають річки. На одному з нихщо пливе людина, виконуючи рухи ногами як при способі на боку,транспортує очеретяну човен з людьми, а на іншому пливе направляє хідплоту. На багатьох ассирійських зображеннях в якості засобу, що полегшуєплавання, фігурують надуті повітрям шкіряні мішки.
Особливо велике значеннявміння плавати придбало у зв'язку з війнами. Досить ясне уявлення прозастосуванні в стародавні часи плавання у військових цілях дає рельєф в гробниціРамзеса II (1250 р. до н. Е..) (Див. фото). На ньому зображена переправахетів, переслідуваних єгипетськими воїнами, через річку Оронт. Один з воїнівпливе способом, схожим на кроль, а інший - виконуючи одночасний гребокдвома руками; багато бонни допомагають своїм, мабуть, пораненим товаришам переплистирічку або вилізти на берег, де рятують тонучого, перевернувши його догори дригомдля звільнення від води. Аналогічний і древній Ассірії барельєф,зображає битву ассірійців з арамеями.
Славилися своєю майстерністюпереправ і веденням морських битв воїни Стародавній Греції п Стародавнього Риму.Повідомлення про швидкі переправах через ріки армій, які налічували до 10 тисячлегіонерів, свідчить про вражаючу вишколі цих воїнів. Римськіімператори влаштовували грандіозні навчальні морські битви, в якихбрали участь воїни, що демонстрували абордажні сутички, уміння плавати іпірнати, битися у воді, атакувати кораблі, переправлятися вплав у повномуозброєнні.
Відомо, що у військахперського царя Ксеркса були плавці-нирці. Геродот (460 р. до н. Е..) Писав, як під час греко-перської війни Ксеркс використовував відомого грецькогоплавця Скілліса для підняття цінностей із затонулого корабля. Коли Скілліспідняв цінності, Ксеркс не відпустив його. Тоді під час бурі Скілліс стрибнув заборт своєї плавучої в'язниці, перерізав якірні канати всіх кораблів, і вонирозбилися об прибережні скелі. Рятуючись від ворогів, Скнлліс проплив від Афет доострова Евбея (близько 14 км), часто пірнаючи, щоб сховатися від очей ворогів. Зацей подвиг греки поставили йому статую в Дельфах,
Грецький громадськийдіяч Солон наказував в процесі виховання юнацтва разом з читанням ілистом звертати особливу увагу на плавання. Його вислів В«він не вміє ніплавати, пі читати "застосовувалося для характеристики неосвіченого людини,недостойного називатися громадянином.
Ще на зорі людствалюди знали про цілющі властивості води, містично їх осмислюючи. Вони вірили, щообмивання захищають від нечистої сили, підступи якої викликають хвороби. Всірелігії наказували необхідність очищення тіла шляхом вчинення обмивань.
Багато народів з давніхчасів використовували купання в гігієнічних і гартувальних цілях. Вислівдревніх індійських мудреців говорить: В«Десять переваг дає обмивання: ясністьрозуму, свіжість, бадьорість, здоров'я, силу, красу, молодість, чистоту, приємнийколір шкіри і увагу красивих жінок В».
Особливо високого рівнядосягла культура тіла в Стародавній Елладі. Слово В«гігієнаВ» грецькогопоходження. У Стародавній Греції і Стародавньому Римі існував культ богині чистоти- Гігіп. В«Римляни протягом шести століть обходилися без лікарів завдякиплавання і купання В»- так стверджував римський письменник Пліній. Родоначальникмедицини грецький лікар Гіппократ викладав природні методи терапії іособливо рекомендував водолікування. Його учень Асклепнад основою одужаннявважав застосування гімнастики, дієти і водних процедур.
У Римі до наших днівзбереглися руїни терм - громадських лазень, що були також спортивними,культурними і розважальними установами. Деякі терми могли одночасновміщати до 2500 чоловік. У них були безліч купалень, кілька плавальнихбасейнів, зали для гімнастики, бібліотеки, алеї для прогулянок і картиннігалереї. Купатися щодня, навіть по кілька разів, було звичаєм. У Греціїіснував державний закон, що зобов'язує громадян регулярно ходити в лазню.
За свідченням візантійцяМаврикія, стародавні слов'яни були В«особливо здатні переправлятися через рікитому, що більше і краще, ніж інші люди, вміли триматися на воді В».
У старовинній Іпатіївськомулітописи відображений чудовий п...
