Введення
В даний час від педагогів, вЗокрема класних керівників, потрібно не тільки проведення класних годині бесід, а й уміння організувати екскурсії, походи, поїздки. Під час цихзаходів педагог повинен в першу чергу думати про безпеку дітей.Проводячи екскурсії і походи, вчитель стикається з низкою труднощів. Наприклад,як підготувати дітей, як організовано перейти дорогу і дістатися до місцяпризначення і т.д.
Також при проведенні такихзаходів можуть траплятися різні неприємності такого роду, як травми(Вивихи, розтягнення, удари і т.д.). Тому педагог зобов'язаний володіти хоча белементарними знаннями про безпеку життєдіяльності та першої медичноїдопомоги.
Попередняробота
В першу чергу необхідно отриматиписьмова згода батьків на участь їх дитини в поході. Також потрібнодонести до відома батьків про речі першої необхідності, які дитинаповинен взяти з собою. Так як наш похід триває всього кілька годин, то набірречей повинен бути мінімальним. Краще всього, якщо це просто буде невеликекількість води і їжі і засіб від комах.
Перед походом необхідно провести здітьми бесіду про правила поведінки на дорозі, в автобусі і в лісі. Дітям потрібнонагадати про форму одягу і про те, які рослини є отруйними. Також бажанопоговорити про правила надання першої медичної допомоги.
Вчителю заздалегідь необхідно знайти іоглянути місце походу і привалу, обміркувати сценарій чи план проведенняекскурсії.
Простіше кажучи, стосовно до походуз дітьми вчитель повинен здійснити:
В·Вибір правильногопорядку і графіку руху на маршруті
В·Визначеннярежиму групи
В·Безпека впоході з дітьми
В·Пізнавальніелементи в поході
В·Організація дитячогодозвілля.
Загальнівимоги безпеки
Шкідливі чинники (чинники ризику) у походіможуть бути класифіковані наступним чином:
-травмоопасность;
-впливнавколишнього середовища;
-пожежонебезпека;
-біологічні дії;
-психофізіологічні навантаження.
Травмоопасность можевиникнути в результаті переміщення, предметів і тіл; внаслідок складногорельєфу місцевості; несприятливих ергономічних характеристик використовуваноготуристського спорядження та інвентарю, що спричиняють травми (тісний спортивне взуття,вузькі лямки рюкзаків і. т. п.); небезпечних атмосферних явищ (статичнуелектрика, блискавки, град і т. п.).
Зниженнятравмоопасності забезпечується:
-дотриманням ергономічних вимог до туристського спорядження іінвентарю;
-випереджувальним інформуванням школярів про фактори ризику; заходи щодопопередженню травм і про прийняття екстрених заходів у разі отримання травми.
Впливнавколишнього середовища обумовлено підвищеними чи зниженими температураминавколишнього середовища, вологістю і рухливістю повітря, різкими перепадамибарометричного тиску.
Попередження шкідливих впливів даного чинника ризикузабезпечується:
-вибором сприятливого пори року, доби дляпроведення походу;
-раціональним проектуванням маршруту;
-урахуванням погодних особливостей району;
Біологічніфактори (отруйні рослини, плазуни, комахи і тварини, що єпереносниками інфекційних захворювань, викликають опіки, алергічні таінші токсичні реакції).
Вплив даних чинників ризику попереджається:
-випереджувальним інформуванням школярів про небезпечнітварин, риб, плазунів, рослинах, про те, як уникнути небажанихконтактів і які екстрені заходи слід зробити у разі отримання травми(Контакту).
Правила безпечноїпоїздки на автобусі
Екскурсійніпоїздки здійснюється автобусами. Однак перевезення школярів є однимз небезпечних моментів будь-якої подорожі.
Необхідно дотримувати наступніпевні правила переїзду:
-пересуватисякраще в денний час;
-намагатися неїздити в години "пік" (з 7.00 до 10.00 та з 16.00 до 19.00);
-пропускатипереповнений громадський транспорт (автобуси, тролейбуси, трамваї) і ненамагатися в них сісти;
-в автобусісідати якомога ближче до водія;
-якщо щосьвідбудеться в автобусі негайно підняти шум і повідомити про це водієві;
-не сідати вавтобусі біля відкритого вікна;
-стежити втранспортному засобі за своїми речами, помістити багаж під сидіння;
Транспортніперевезення школярів під час екскурсій, походів повинні здійснюватися відповіднодо вимог чинних Правил обслуговування пасажирів на конкретних видахтранспорту (автомобільного, залізничного, повітряного, водного і т. д.).
Вимогидо вчителя під час походу
Під час походувчителю необхідно:
-після посадки в автобус перед початком поїздки, а також після прибуття намісце призначення провести перекличку;
-тримати в полі зору всіх учнів;
-не давати учням розбиватися на маленькі групи і йти вглиб лісу;
-стежити за тим, які рослини роздивляються і чіпають учні;
-стежити за дотриманням екологічних правил і норм поведінки в лісі;
-при розведенні багаття стежити за пожежонебезпекою.
У пішому походіперед початком руху групи призначаються з дорослих ведучий і замикаючий,діти йдуть завжди між дорослими або разом з дорослими. Не можна дозволятидітям йти попереду - дитина з нетяжким рюкзаком (або взагалі без рюкзака)іноді може легко піти вперед від повільно йде основної групи і можна неустежити, де він згорнув і куди пішов. Ведучий повинен точно знати, коли і девін повинен зупинитися для чергового відпочинку або вибору місця стоянки. Приможливості ведучий повинен оглядатися, що б бачити, як іде вся група іпри необхідності зупинятися, щоб дочекатися відстаючих. Замикаючий ні прияких обставин не повинен залишати за собою відстаючих дітей і дорослих,а при сильному відставанні повинен подати знак - крикнути чи свиснути, щобвпередіідущего зупинилися і зачекали.
Так як в пішомупоході в більшому ступені дітей стомлює не сам процес пересування, амонотонність і одноманітність цього пересування, необхідно плануватинедовгі переходи по 25-30 хвилин з подальшими зупинками на 10-15 хвилиндля коротких перекусів, оглядів цікавих місць і спостережень природи.
Під час походуможна провести вікторину по ОБЖ, щоб поповнити знання дітей і повторитипройдене.
шкільний похідбезпеку
Вікторина В«Своя граВ»
В«СИНІЙ РАУНДВ».
1. Тема: Фольклор, продовж другу частинуприслів'я та приказки:
10 - Прийшла біда - ...
20 - Іскру туші до пожежі, біду .....
30 - Не знаючи броду,
40 - перемелеться ... 50 - Навчання-світло, а...
Тема: Казкові питання.
10 - Про яку надзвичайної природноїситуації розповідається в казці "Чарівник смарагдового міста?
20 - Який звичайний предмет в побутізаміняв героям російських казок і карту, і компас.
30 - Чому Гассан Абдурахманібн-Хаттаб на 3733 життя носив тільки тапочки?
40 - Яка подія зближує зайчика зсіренький козлик?
50 - Убивши цілу родину - подружжя та їхчисленних дітей, - він врятував свою сім'ю і заслужив любов читачів. Хто він,цей симпатичний вбивця?
Тема: Тварини та спостереження:
10 - Про яку погоді попереджаєкішка, згортаючись уві сні в клубок?
20 - Австралійська фірма В«ХолденВ»філія В«Дженерал моторсВ» створило манекен тварини, поширеного наЗеленому континенті, з вини якого відбувається велика кількість аварій.
30 - На острові Ява росте квітка,королівська примула, чому її називають В«квіткою землетрусуВ».? 40 - У якусторону пінгвіни витягають свої дзьоби перед бурею?
50 - За спостереженнями сибіряків, цейзвірок клекоче перед негодою. Його назва походить від цього негоди?
Тема: Надзвичайні ситуаціїприродного характеру в творах мистецтва.
10 - Назвіть картину І.К.Айвазовського, де зображено природне небезпечне явище?
20 - На цій картині І.І. Левітаназобра...
