СЦЕНАРІЇУРОКУ
Розділпрограми: Електрика в нашій квартирі
Тема:Електричні вимірювальні прилади
Клас: 8
Трудове завдання: Ознайомлення з ел. вимірювальними приладами
Час роботи: 45 хв.
Освітні цілі:
1)Дати загальнеуявлення про ел. вимірювальних приладах;
2)Ознайомитиучнів з приладами електромагнітної системи;
3)Ознайомитиучнів з приладами магнітоелектричної системи;
4)Вивчити способироботи з мультиметром.
Розвиваючі цілі:
1)Уміти розрізнятиприлади електромагнітної системи від приладів магнітоелектричної системи;
2)Вчитиексплуатувати електричні вимірювальні прилади;
Виховні цілі:
1)Необхіднодотримуватися правил ТБ при роботі з ел.ізмерітельнимі приладами;
2)Працювати надформуванням дбайливого ставлення до електричних вимірювальних приладів.
Тип уроку:Урок вивчення нового матеріалу
Основний метод проведення уроку: Евристична бесіда
Обладнання: Сполучні дроти, амперметр, вольтметр, мультиметр,джерела живлення.
Література: 1. В«ТехнологіяВ» 8 кл.;
2. В«Підготовка вчителя технології до урокуВ» Соловьянюк В.Г.
Місце проведення: Навчальні майстерні
Хід уроку
Організаційний момент:
- Здрастуйте ... сідайте! Черговий, назвіть відсутніх.
Мотиваційний етап:
- На уроках фізики ви вже стикалися з вимірювальними приладами. Алемало хто з вас знає, як вони влаштовані і як вони працюють. Сьогодні на уроці миз вами повинні ознайомитися з пристроєм основних електричних вимірювальнихприладів і принципом їх роботи.
Повідомлення теми і мети уроку:
-Отже, тема нашого сьогоднішнього заняття В«Електричні вимірювальніприлади В».
Етап актуалізації знань:
- Хлопці, які вимірювальні прилади ви знаєте? (Амперметр, вольтметр,ватметр, мультиметр і ін)
-Для вимірювання яких величин призначені ці прилади?
Вивченнянового матеріалу:
Електровимірювальні прилади знаходять широке застосування в науці ітехніці, дозволяючи вимірювати різноманітні величини, вивчати різні фізичніявища, визначати режими роботи машин, контролювати і управлятивиробничими процесами. До цих приладів відносяться: амперметр, вольтметр,ватметр, лічильники і т.д., які використовують магнітне, теплове імеханічна дія електричного струму.
Найбільш поширеними є прилади електромагнітної імагнітоелектричної системи. Прилади електромагнітної системи засновані наявищі втягування сердечника в котушку зі струмом. Будову приладів цієїсистеми зображено на рис. 1.1
Нерухома котушка 1, намотана мідним дротом,має отвір у вигляді щілини. В цю щілину входить сердечник 2, ексцентричноукріплений на осі, на якій укріплена також стрілка з грузиками дляурівноваження рухомої частини, спіральна пружина 4 для створенняпротидії і крило 3 повітряного заспокоювача рухомої системи приладу.
При виникненні струму в котушці відбуваєтьсянамагнічування сердечника і він втягується в котушку. При цьому повертаєтьсявісь і закручується пружина. Чим більше сила струму, тим сильніше втягнетьсясердечник і стрілка на шкалі приладу повернеться на більший кут. Для гасінняколивань рухомої системи і стрілки приладу при вимірюванні застосовують різнізаспокоювачі. Найбільш простим є повітряний заспокоювач. Він має закритийз одного кінця дугоподібний циліндр, усередині якого переміщується поршень, неторкаючись стінок. Поршень пов'язаний з віссю приладу. При коливаннях рухомий системиприладу поршень періодично створює стиснення і розрядження повітря в циліндрі,це сприяє загасанню коливань стрілки приладу, дозволяючи точнішепроводити вимірювання.
Електромагнітні прилади прості по пристрою,стійкі до перевантажень і надійні в роботі. Вони отримали широке застосування вЯк міліамперметрів, амперметрів і вольтметрів в ланцюгах постійного ізмінного струмів.
Більш чутливими є приладимагнітоелектричної системи, принцип дії яких заснований на явищівзаємодії провідника зі струмом і Магнітного поля магніту.
На рис. 1.2 схематично представлено пристрійприладу магнітоелектричної системи. Близько полюсних наконечників 2 постійногомагніту 1 нерухомо укріплений сталевий циліндричний сердечник 3. У зазоріміж полюсними наконечниками і циліндричним сердечником утворюється сильнемагнітне поле.
У цьому зазорі знаходиться рухлива котушка 4, що представляє собою легкуалюмінієву рамку, обмотану тонким ізольованим проводом; на її торцевихсторонах укріплені півосі 5, що впираються в підп'ятники 6. На одне півосіжорстко укріплена стрілка 7. Кінець стрілки може вільно переміщатися надшкалою 8 з поділками. Дві спіральні пружини 9 служать для протидії обертаннюкотушки, а також забезпечують електричне з'єднання обмотки рамки з зовнішньоїланцюгом. Для цього до однієї пружині припаюється початок обмотки, а до іншого - їїкінець. Зовнішні кінці пружинок з затискачами прилади.
Заспокоєння рухомий системи приладу відбувається за рахунок вихрових струмів,які виникають в алюмінієвому каркасі рамки при її русі в магнітному полі.
Прилади магнітоелектричної системи застосовуються вгальванометра, вольтметра і амперметра постійного струму. Показання цихприладів не залежать від впливу зовнішніх магнітних полів. Вони мало витрачаютьенергії при роботі, мають швидке заспокоєння, велику точність, високучутливість, рівномірну шкалу вимірювань.
Визначити опір провідника (резистора) можнашляхом вимірювання струму і напруги на ній з наступним обчисленням. Однакбезпосереднє вимірювання електричного опору зручніше проводити здопомогою омметром і мегомметрів. Принцип роботи цих приладів однаковий. На рис.1.3, б представлена ​​схема найпростішого омметра.
В якості вимірювального приладу в омметра застосовуютьміліамперметр магнітоелектричної системи. Джерелом струму служить сухийгальванічний елемент. Якщо накоротко замкнути між собою затиски омметра, тосила струму буде найбільшою. При підключенні до затискачів резистора RH3, опір якого потрібновиміряти, струм у ланцюзі буде зменшуватися. При розімкнутого зовнішньої ланцюга струм будедорівнює нулю.
Таким чином, про значення вимірюваного опоруможна судити за значеннями сили струму, показуваного миллиамперметром,проградуйована в омах. При цьому, нульова відмітка шкали у омметра знаходитьсяне зліва, як у амперметра або вольтметра, а справа, так як сила струмунайбільша тоді, коли зовнішній опір дорівнює нулю.
Найбільше застосування в практиці знаходить простий іУніверсальний прилад - авометр (його в побуті називають тестером). Він об'єднуєтри прилади: амперметр, вольтметр і омметр. Авометр дозволяє вимірювати струм до500 мА і напругу до 500 В в колах постійного і змінного струму,опір від 1 до 1 000 000 Ом.
Етапзастосування нових знань, умінь, навичок і способів дій:
1.Ознайомлення зпристроєм і вивчення правил користування мультиметром (тестер)
2.За допомогою приладувиміряти напругу, силу струму в мережі (за допомогою учіткля)
3.За допомогою тестеравиміряйте опір нитки лампи розжарювання і різних резисторів.
4.Використовуючи тестерв якості пробника, визначте обрив або замикання в ланцюзі різнихнагрівальних приладів.
Завданнядомашнього завдання:
-Повторити матеріал сьогоднішнього заняття. Відповісти на запитання.
Підведення підсумків уроку:
- Сьогодні на уроці активно займалися ... Їм відповідно оцінки ... На цьомунаше заняття завершилося. До побачення!
