Пуассона (Poisson)Симеон Дені (1781-1840), французький математик, механік і фізик, іноземнийпочесний член Петербурзької АН (1826). Праці з математичного аналізу, теоріїймовірностей, математичній фізиці, теоретичній і небесній механіці, теоріїпружності, гідродинаміки та ін
***
Пуассона (Poisson)Симеон Дені (21 червня 1781, Пітівье, поблизу Орлеана - 25 квітня 1840, Ско,передмістя Парижа), видатний французький вчений, якого по праву вважаютьодним із творців сучасної математичної фізики. Його ім'я частозустрічається в підручниках з математичного аналізу і електромагнетізмау, теоріїймовірностей і акустики, квантової механіки і теорії пружності. В історії наукиПуассон стоїть в одному ряду з його видатними сучасниками - Лапласом,Лагранжем, Фур'є, Коші, Ампером, Люссаком, Френеля.
Дитячі роки, навчання
Про батьків Пуассонавідомо небагато. Відомо, що батько його був спочатку солдатом ганноверськоївійськ, але його військова кар'єра не вдалася. Через причіпок і утисків офіцеріввін втік з армії і влаштувався в маленькому французькому містечку Пітівье. Домоменту народження сина він обіймав скромну, але шановану посаду нотаріуса.Хлопчик ріс абсолютно звичайним, нічим не примітним, і ніяких особливихнадій в ранньому дитинстві не подавав. У батьків навіть виникли сумніви щодоприводу його розумових здібностей. Батькові, звичайно, дуже хотілося, щоб йогосин став нотаріусом, але сімейний рада вирішила, що з цією роботою йому невпоратися і краще йому стати лікарем. Симеона відправили в містечко Фонтенбло додядькові Ланфану для навчання гідного, але, в їх розумінні, простому ремеслухірурга. Однак опанувати цю професію виявилося нелегко. Щоб навчитися,наприклад, робити кровопускання (один з основних методів лікування в той час),необхідно було протягом довгих годин вправлятися в проколюванні голкою жилокна капустяних листах. У ненависних вправах пройшов майже рік, дядечко бувзадоволений племінником, але перша ж довірена йому самостійна щепленнязакінчилася смертю пацієнта. Ця подія так вразило юнака, що він навідрізвідмовився займатися медициною і повернувся до батьків у Пітівье. За час, покиСимеона не було вдома, там відбулися зміни: батько став В«державнимлюдиною В», очоливши міську громаду. Сім'я переїхала в інший будинок, більшщо личить новому положенню в суспільстві. Тут життя стала жвавіше:приходило багато людей, з Парижа стали надходити різні журнали і серед нихВ«Журнал Політехнічної школиВ». Читати його виявилося дуже цікавим дляСимеона, ще цікавіше було вирішувати пропонувалися в журналі математичнізавдання. Несподівано рішення задач виявилося справою дуже легким для хлопчика,який ніде ніколи цьому не вчився; він просто В«клацавВ» їх одну за одною.Батьки Пуассона швидко змінили думку про розумові здібності свогосина і відправили його назад у Фонтенбло, але на цей раз в школу. У школіПуассон навчався блискуче. Його обдарування і працьовитість дозволили йому сильновідірватися від своїх однолітків. Коли він виходив до дошки, вчителі вже знали,що зараз вони почують багато нового і цікавого для себе, а учні частовзагалі мало що розуміли. Два роки опісля сімнадцятирічний Симеон був прийнятий вПолітехнічну школу (Ecole Polytechnique) в Парижі, одне з найкращихнавчальних закладів Франції. На цю школу, створену за декретом революційногоКонвенту в 1794, покладалося завдання підготовки інженерних і офіцерських кадрів.Вихованці Політехнічної школи повинні були займати, в кінцевому рахунку,вищі технічні та державні посади. Термін навчання в Політехнічнійшколі був порівняно невеликий - всього два роки, інтенсивність ж навчання буладуже високою. В значній мірі видатна роль Політехнічної школи врозвитку фізико-математичної освіти пов'язана з прекрасним педагогічнимколективом: серед професорів школи в перші роки її існування буливідомі вчені: Монж, Лаплас, Лагранж, Фур'є, Карно. По суті всі основнікурси та підручники математичного аналізу, геометрії та механіки, на багато роківпредопределившие рівень математичної освіти (і не тільки у Франції),були створені професорами Політехнічної школи. Лаплас і Лагранж пишалисячудовими здібностями Симеона Дені і займалися з ним особливо багато.Пуассон досконало знав праці багатьох своїх попередників, особливодокладно він вивчав роботи Ейлера і Д'Аламбера. Пізніше друг і біограф Пуассона,видатний фізик і теж вихованець Політехнічної школи Франсуа Араго писав: В«Пуассон ніколи не мав потреби витрачати час і сили на пошуки того, щовже було знайдено В». Не випадково тому, що вже в двадцять років Пуассон зробивсвої перші математичні роботи, відразу принесли йому популярність. Було б, втім,невірно думати, що в студентські роки, та й пізніше теж, Пуассону були чужінематематичних інтереси. Він був товариським і життєрадісною людиною, дужелюбив і часто відвідував театр, знав напам'ять твори Мольєра і Корнеля,трагедії Расіна.
Наукова та педагогічна кар'єра
Подальше життяПуассона також виявилася багато в чому пов'язаної з Політехнічної школою - тутвін пройшов послідовно всю В«ієрархічну драбинуВ». По закінченні курсунавчання він був залишений при школі репетитором, а в 1802 отримав посадупомічника професора. У 1806 пішов з Політехнічної школи великий Фур'є; йогопрофесорське місце зайняв 25-річний Пуассон. У 1812 Пуассон був обранийакадеміком Паризької Академії наук; з 1820 він - член Ради Паризькогоуніверситету. Йому доручається спостереження за викладанням математики у всіхколеджах Франції. У Політехнічній школі Пуассона призначають екзаменаторомабітурієнтів. Посада екзаменатора була в певному сенсі вище звичайноїпрофесорської: приймаючи підсумкові іспити, він піддавав тим самим перевірці тато, як засвоєні знання вихованцями Політехнічної школи, і те, як і чомуїх навчили професора. Все що змінюються в ті буремні роки уряди Франції звеликою увагою ставилися до наукових заслуг Пуассона. Він отримав титулбарона, був нагороджений орденом Почесного легіону, став пером Франції. ОтримавПуассон визнання і за кордоном: він був членом усіх наукових товариств і академійЄвропи та Америки, в тому числі почесним членом Петербурзької Академії наук (з1826). Пуассон, за словами Араго, В«володів ще одним достоїнством, яким частонехтують навіть не високо стоять в науці: точністю виконання своїхобов'язків В». Відомо, наприклад, що випускні іспити в Політехнічнійшколі щорічно віднімали у Пуассона чотири тижні, протягом яких він повиненбув екзаменувати по дев'ять годин на день. В«Тільки одного разу, - пише Араго, - зпристойності Пуассон відмовився екзаменувати свого старшого сина, але вихованціПолітехнічної школи, дізнавшись про це, послали до нього депутацію з оголошенням,що вони цілком вірять його неупередженість та просять не відмовлятися від іспиту В».Педагогічну роботу Пуассон любив, про це говорить і його відомевислів: В«Життя прикрашається двома речами - заняттям математикою і їївикладанням В». Лекції Пуассона відрізнялися ясністю і глибиною. В останніроки життя він поставив перед собою завдання написати фундаментальний курсматематичної фізики. До кінця виконати це завдання Пуассон, на жаль, невстиг.
Основні праці
Про наукових працяхПуассона розповідати дуже непросто. Велика частина його робіт (а всього їх близько350) відноситься до математичної фізики, тому детально обговорити тут навітьосновні результати цих робіт ми не зможемо. В той же час не згадати хоча бпро найбільш відомих і важливих роботах Пуассона просто не можна.
Одне з головнихпонять в електростатиці - це поняття про електричний потенціал. Потенціалзавжди залежить від величини і розташування зарядів в просторі. Пуассон в1811 вивів диференціальне рівняння, що зв'язує потенціал з щільністюрозподілу зарядів. Найпростіші задачі в електростатиці можна, звичайно,вирішувати і не користуючись рівнянням Пуассона. Але для скільки-небудь складних завдань,коли є багато зарядів і розташовані вони довільним чином, розрахуватизалежність потенціалу від координат можна тільки за допомогою цього рівняння.Рівн...
