РЕФЕРАТ
Сім'я. Сім'я В«групиризику В». Фактори ризику. Сімейне неблагополуччя. Форми і методи соціальноїроботи з сім'ями В»групи ризикуВ». Соціальний захист і підтримка родини.
В даний [час]поняття В«сім'я групи ризикуВ» вживається досить часто в педагогіці іпсихології. Сім'я групи ризику - це та категорія сімей, яка в силупевних обставин піддається негативним зовнішнім впливам зібоку суспільства та його кримінальних елементів, що є причиноюдезадаптації дітей і дорослих. У даній роботі розглядаються такі поняття,як: сім'я В«групи ризикуВ»; фактори ризику, що впливають на сім'ї В«групиризику В»; основний зміст соціальної роботи з сім'ямиВ« групи ризику В»; форми іметоди соціальної роботи з сім'ями В«групи ризикуВ»; досвід соціальної роботи зсім'ями В«групи ризикуВ» в Росії і за кордоном.
ЗМІСТ
Введення
1. Сім'їВ«Групи ризикуВ», як особлива категорія родин
1.1 Характеристика родин групи ризику
1.2 Фактори ризику, що впливають насім'ї В«групи ризикуВ»
1.3 Вплив сімейного неблагополуччяна дітей
2. Організаціясоціальної роботи з сім'ями В«групи ризику"
2.1 Основний зміст соціальної роботиз сім'ями В«групи ризикуВ»
2.2 Форми і методи соціальної роботи зсім'ями В«групи ризикуВ»
2.3 Досвід соціальної роботи з сім'ямиВ«Групи ризикуВ» в Росії і за кордоном
3.Дослідно-експериментальна робота соціального працівника з сім'єю В«групи ризикуВ»
3.1 Соціальний стан сімей В«групиризику В», що проживають в п. Уруша
3.2 Результат проведеного дослідженняз сім'ями В«групи ризикуВ» в п. Уруша
3.3 Пропозиції щодо подальшого розвитку роботиз сім'ями В«групи ризикуВ»
Висновок
Бібліографічнийсписок
Додаток А
Додаток Б
Додаток В
Додаток Г
Додаток Д
ВСТУП
Сім'я-це суспільство вмініатюрі, з усіма його досягненнями, протиріччями. В даний час сім'япереживає складний період розвитку: здійснюється перехід від традиційноїмоделі сім'ї до нової, змінюються види сімейних відносин. Зростає числорозлучень, знижується народжуваність, хоча збільшується народження дітей, народженихпоза шлюбом, щорічно близько 1мільйон дітей залишається без одного з батьків,частка неповних сімей сягає 15% по країні, зростає злочинність і що особливонебезпечно, збільшується число злочинів скоєних підлітками [10, c.15]Тому сім'я є важливим об'єктом надання допомоги в сучасному суспільстві.При цьому слід враховувати, що багато форм права, що регулюють відносинисім'ї і держави, прийшли в протиріччя, тому що не відповідаютьсучасним потребам сім'ї та суспільства. Більшість законів, які зачіпаютьпитання сім'ї, малоефективні або взагалі не діють. Все це вимагає прийняттяневідкладних заходів щодо зміцнення і розвитку соціального інституту сім'ї. Знабранням чинності Указу Президента Російської Федерації від 14 травня 1996В«Про основні напрями державної сімейної політикиВ» проблеми родинистали вирішуватися більш активно, допомога і підтримка сім'ї реалізується взначно більшому обсязі, ніж раніше [2, с.163].
В даний чассклалася така життєва ситуація, що понад 40 мільйонів неблагополучнихсімей і 38 мільйонів дітей з цих сімей потребує ефективної реалізаціїдержавної сімейної політики. У важкі життєві умови потрапляютьнеповні сім'ї, сім'ї біженців, вимушених переселенців, малозабезпеченісім'ї, безробітні, сім'ї з дітьми-інвалідами, багатодітні сім'ї,неблагополучні сім'ї. Для цих сімей характерні проблеми: фінансові,працевлаштування, обмеження життєдіяльності, медичні, психологічні, ітак далі. Такі сім'ї прийнято називати - сім'ями В«групи ризикуВ». У дітей втаких сім'ях спостерігається низька самооцінка, неадекватне уявлення прозначенні власної особистості, що може негативно позначитися на подальшійдолю [19, с. 64].
Наукова новизнадипломної роботи полягає в аналізі та узагальненнітеоретичних і концептуальних засад соціальної роботи, а так само систематизаціїпонятійо-категоріального апарату соціальної роботи з сім'ями В«групи ризикуВ».
Результатидипломної роботи можуть бути використані в практичнійта науковій діяльності спеціалістів із соціальної роботи загальноосвітніхустанов.
Об'єктдослідження дипломної роботи - сім'ї В«групи ризику
Предметдослідження - соціальна робота з вирішення проблемсімей В«групи ризикуВ», в умовах загальноосвітнього закладу.
Мета дипломної роботи - знайти рішення проблем сімей В«групи ризикуВ» взагальноосвітньому закладі МОУ СЗШ п. Уруша.
Завданнядослідження :
1. Охарактеризуватисім'ї В«групи ризикуВ».
2. Виявити причинивиникнення сімей В«групи ризикуВ» в МОУ СЗШ п. Уруша.
3. Розглянути форми таметоди роботи з такими сім'ями.
4. Ознайомиться зорганізацією діяльності МОУ СЗШ п. Уруш.
Методидослідження : узагальнення, класифікація ісистематизація, аналіз літератури, аналіз документів, анкетування,тестування.
1. СІМ'Я В«ГРУПИРИЗИКУ В», як особлива категорія СІМЕЙ
1.1 Характеристикасімей В«групи ризикуВ»
Сім'я - це заснованена шлюбі або кровній спорідненості об'єднання людей, пов'язаних спільністю побуту, взаємноюморальною відповідальністю та взаємодопомогою. Як необхідний компонентсоціальної структури, виконує багато соціальні функції, сім'я відіграє рольв суспільному розвитку. Через сім'ю змінюються покоління людей, в нійздійснюється продовження роду, відбувається первинна соціалізація і вихованнядітей аж до досягнення ними громадянської зрілості, в значній частиніреалізується турбота про непрацездатних членах суспільства. Сім'я є такожосновним осередком організації побуту та культурного дозвілля людей [24, с. 476].
Сім'я - ценевід'ємна складова соціально-педагогічної діяльності, оскількиуспішний розвиток і соціалізація дитини багато в чому визначається сімейноїситуацією. На розвиток людини впливає безліч різних чинників,як біологічних, так і соціальних. Головним соціальним фактором, що впливає настановлення особистості, є сім'я. В залежності від складу сім'ї, відстосунків у сім'ї до членів сім'ї і взагалі до оточуючих людей людина дивиться насвіт позитивно чи негативно, формує свої погляди, будує своїстосунки з оточуючими. Відносини в родині впливають на те, як людина вНадалі буде будувати свою кар'єру, по якому шляху він піде. Саме в родинііндивід одержує перший життєвий досвід, тому дуже важливо в якій сім'ївиховується дитина, у благополучній або неблагополучною [26, с.69].
Істотні змінисоціально-політичних, економічних умов життя нашого суспільства, розвитокринкових відносин вплинули на перетворення сучасної сім'ї.Сімейне виховання розглядається або як найперший обов'язок батьків аборозуміється як всебічно розвиток самодіяльної творчої особистості. ВНині сім'я як соціальний інститут переживає важку кризу. Внових кризових умовах родина не готова взяти повну відповідальність завиховання своїх дітей, так як змінилися економічні умови змушуютьбатьків більшу частину свого часу шукати джерела для існування в збитоквиховання дітей. Пильний інтерес до сім'ї пояснюється і рядом іншихобставин: погіршенням демографічної ситуації в країні; ускладненнямвиховних завдань і зростанням числа дітей з девіантною поведінкою; ускладненнямпсихологічного, емоційного, духовного світу сучасної людини, зростаннямйого потреб, які також у багато формуються в сім'ї [32, с.64]
Все частіше і частіше говорятьпро сім'ї В«ризикуВ». В«Група ризикуВ» - це категорія сімей, яка в силупевних обставин свого життя більше інших категорій схильнанегативним зовнішнім впливам з боку суспільства. Основною причиноюпопадання дитини в сім'ю групу ризику, є складні життєвіобставини:
пияцтво одного абообох батьків; їх асоціальна поведінка;
пристрій в квартир...
