Дипломна робота
Тема: "Особливості соціальної роботи з дітьмиі сім'ями групи ризику "
Зміст.
Введення
Глава I . Робота з дітьми тасім'ями групи ризику як соціально-педагогічна проблема.
1.1. Зміст соціально-захисної діяльностіКДН.
1.2. Розвиток соціальної роботи із захисту правнеповнолітніх в діяльності КДН.
1.3. Модернізація діяльності КДН.
Глава 2. Практика соціальної роботиКДН з дітьми та сім'ями групи ризику.
2.1. Сутність соціальної діяльності в сфері профілактикиповедінки неповнолітніх.
2.2.Модель соціальної роботи в технологіях КДН.
Глава3. Діяльність КДН щодо захисту прав дітей та сімей групи ризику (на прикладі КДНпри адміністрації Жовтневого району м. Тамбова).
3.1. Корекційно-виховна робота КДН.
3.2. Відхиляєтьсяповедінку в розрізі мікросоціуму
Висновок
Список використаної літератури
Додатка
Введення
За даними МВС в Росії більше 2 мільйонів дітей шкільного віку(10% відповідної популяції) ніде не навчаються (і на них припадає 40%дитячо-подростковоі злочинності); від 2 до 4 мільйонів дітей і підлітківбродяжать; число дітей-сиріт досягло бООтис.; 40% дітей зазнаютьнасильству в сім'ях; в школах 16%. учнів відчувають з боку педагогівфізичне насильство і 22% - психологічний; за останні 10 років смертність відсамогубств серед дітей та підлітків виросла на 100%, відзначаються самогубствасеред дітей 5-9 років; В країні 700 тис. сімей де є неповнолітні і одинз батьків безробітний, а в бОтис. сімей з дітьми обидва батьки не маютьпостійного джерела заробітку.
З року в рік відбувається загострення проблем соціального становищанеповнолітніх. Протиправне поведінка неповнолітніх зростає в 2 разишвидше, ніж серед дорослих, особливо з тяжких злочинів проти особистості.Дитяча злочинність зросла за 5 років 1,5 рази, число правопорушень,чинених дівчатами - на 57,1%; число неповнолітніх, затриманих заправопорушення, збільшилася майже вдвічі і перевищила 1 млн. в рік; 27% з них -діти молодше 14 років. На території Росії діють близько 30 тис. злочиннихугруповань неповнолітніх. При цьому від 60 до 80%"Неповнолітньої" злочинності припадає на підлітків, які маютьпсихічні аномалії.
Необхідність вирішення конкретних проблем сучасного становищадітей відповідно до норм Конституції РФ і міжнародними зобов'язаннямизумовили вибір в якості пріоритетного напряму державноїсоціальної політики, соціальну, соціально-правовий захист дітей та підлітків.
Положення Конвенції ООН про права дитини визначаютьследующіеоріентіри для розвитку системи соціально-правового захистунеповнолітніх:
- неповнолітні зважаючи розумової та фізичної незрілостімають право на спеціальну охорону, турботу, захист;
- неповнолітні володіють комплексом особливих прав іможливістю їх самостійного здійснення;
- у вирішенні питань взаємодії дитини з будь-якими установамипріоритет віддається інтересам дитини;
- особлива увага приділяється неповнолітнім, які знаходяться вважких (неблагополучних) умовах.
У відповідності з цими орієнтирами в Росії в 1995 затвердженийНаціональний план дій в інтересах дітей, який визначив захист прав дітей тапідлітків як спеціальний напрям діяльності державних інститутів,націлене на правове забезпечення та регулювання, як впливів середовища, такі самого процесу формування та розвитку особистості.
Створення державної системи захисту правнеповнолітніх у сфері профілактики соціальних відхилень, покликаноїзабезпечити цей підхід, було закріплено Указом Президента РФ "Пропрофілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх і захисту їхправ. У цю систему ввійшли: органи управління та установи освіти,охорони здоров'я, зайнятості, культури, фізкультури і спорту, опіки та піклування,МВС. Координацію дій Федеральних міністерств і відомств, направлених навирішення проблеми, здійснює Міжвідомча комісія у справахнеповнолітніх при Уряді РФ.
Особливо актуальна позначена проблема длядіяльності районних комісій у справах неповнолітніх, на які лягаєвся тяжкість роботи по здійсненню заходів по захисту і відновленню прав ізаконних інтересів дітей, виявлення та усунення причин і умов,сприяють бездоглядності, безпритульності, правопорушенням іантигромадською діям неповнолітніх, тобто здійсненню реальноїдопомоги дитині, що опинилася в соціально небезпечному положенні.
Теоретична і практична значимість даної проблеми зумовилавибір теми дипломної роботи "Соціальна робота з дітьми та сім'ями групи ризику в комісіїу справах неповнолітніх і захисту їх прав ".
Об'єкт дослідження : соціальна робота з дітьми та сім'ями групиризику комісії у справах неповнолітніх і захисту їх прав.
Предмет дослідження: соціально - педагогічні функції комісії зсправах неповнолітніх і захисту їх прав по роботі з дітьми та сім'ями групиризику.
Мета дослідження: виявити специфіку соціальної роботи з дітьми тасім'ями групи ризику в діяльності комісії у справах неповнолітніх і захистуїх прав.
Для досягнення мети дослідження нами визначено наступні завдання:
- вивчити і проаналізувати науково - методичну літературу
- познайомитися з нормативно-правовою базою роботи КДН
- познайомитися зі специфікою роботи КДН
- виявити умови сприяють ефективності роботи КДН
База дослідження: Комісія у справах неповнолітніх і захисту їхправ при адміністрації Жовтневого району.
Методи дослідження: аналіз літератури, спостереження, бесіди, робота зкартотекою, документами.
Глава I . Робота з дітьми та сім'ями групи ризику яксоціально-педагогічна проблема.
У цій главі в теоретичному аспектірозглядається захист прав неповнолітніх з відхиленнями в поведінці яксоціально-педагогічна проблема; механізм формування відхиляєтьсяповедінки неповнолітніх, в якому незахищеність елементарних, правдитини та їх порушення розглядаються як одна з соціальних детермінантвідхилень, обумовлених також і особливостями психологічної позиції особистості;представлено теоретичне обгрунтування сучасного соціально-педагогічногопідходу до правозахисної діяльності у сфері профілактики відхиляєтьсяповедінки неповнолітніх.
1.1. Зміст соціально-захисної діяльності КДН.
Жовтневий район є самим крупнонаселеннимрайоном міста. Комісія у справах неповнолітніх утворена притериторіальної Адміністрації Жовтневого району. Комісієюрозглядаються справи про неповнолітніх та їх батьків, або осіб, які їхзамінюють. З числа неповнолітніх, справи яких розглядаються накомісії, близько 70% становлять учні шкіл; 15% - учніПТУ; 10%-непрацюючі і не учні; 6% - учні серед...
