Зміст
Введення
1. Теоретико-методологічні основи соціальної роботи з дітьми, що потребують державноїдопомоги
1.1 Напрями державноїзахисту дітей на сучасному етапі
1.2 Перспективні технологіїроботи з дітьми, потребуючими в державному захисті
1.3 Сімейно-орієнтованийпідхід і його роль в роботі з дітьми
2. Реалізація сімейно-орієнтованого підходу в роботі здітьми, що потребують державної допомоги в Томській області
2.1 В«Куратор випадкуВ» і його роль вреалізації сімейно-орієнтованого підходу
2.2 Застосуваннясімейно-орієнтованого підходу в організаціях соціального обслуговування дітейв Томській області
2.3 Дослідження перспективзастосування сімейно-орієнтованого підходу
Висновок
Література
Додатка
Введення
Актуальність звернення до сімейно-орієнтованого підходуобумовлена ​​тим, що використовувані на сьогоднішній день технології роботи здітьми, що потребують державної підтримки, не в повній мірі забезпечуютьефективність такої роботи.
На сьогоднішній день, в Томської області державна підтримкадітей стає одним із пріоритетних напрямів діяльності. До кінця 2006року близько 20 000 дітей Томської області (10% від загального числа дітей), у томучислі 7387 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, 3937дітей-інвалідів, а також більше 4000 дітей, що знаходяться в соціально небезпечномуположенні, потребували в першочерговому порядку в соціальній реабілітації таадаптації, інтеграції в сім'ю і суспільство.
До 2006 року частка бездоглядних та безпритульних дітей до загальноїчисельності дитячого населення Томської області скоротилася з 2,41 у ​​2005 роцідо 2,37 в 2006 році. На чверть порівняно з 2005 роком зменшиласячисельність дітей, систематично пропускають заняття або залишили школу,що свідчить про деяку стабілізацію цій ситуації. На 2,5% знизивсяпитома вага підліткової злочинності (2005 рік - 10,47%).
Значно розширився спектр і підвищилася якість соціальнихпослуг, що надаються сім'ям з неповнолітніми дітьми, що дозволилоспеціалізованим установам для неповнолітніх на 17% збільшитикількість вихованців, повернутих батькам. Наполовину скоротиласячисельність дітей, переданих даними установами на повне державнезабезпечення в заклади для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків.
Однак, незважаючи на позитивні результати, у сфері забезпеченняжиттєдіяльності дітей залишалося багато проблем, що потребують вирішення.
Як і раніше високим залишається число знову виявлених дітей,залишилися без піклування батьків (більше 1000 чоловік щорічно), бездогляднихі безпритульних дітей та дітей, що проживають у сім'ях, що знаходяться в соціальнонебезпечному становищі (близько 600 чоловік). На 10% збільшилася чисельністьнеповнолітніх, які перебувають на обліку в органах внутрішніх справ у зв'язку звчиненням правопорушень.
На обласному рівні відсутня єдина міжвідомча системавиявлення та обліку сімей групи ризику для проведення високоефективноїпрофілактичної роботи. Недостатньо розвиваються форми замісної сімейноїтурботи.
Зберігається тенденція зростання дитячої інвалідності. У цьому зв'язкупосилення профілактичної спрямованості вимагає діяльністьспеціалізованих установ для дітей з обмеженими можливостями.
Зміна діючої на той момент системи захисту дитинства вимагаєзміни існуючих механізмів управління і, що найважливіше, - впровадженняінноваційних методів соціальної роботи з дітьми, що потребуютьдержавну підтримку. Одним їх таких інноваційних методів може статисімейно-орієнтований підхід у роботі з дітьми даної категорії.
На сьогоднішній день традиційна діяльність державнихорганізацій і відомств, включених в роботу з сім'єю, організована такимчином, що левова частка зусиль (при мінімальному соціальному ефекті) направляєтьсяна вирішення проблем, що виникли в ситуації вже доконаного факту соціальногосирітства дитини.
Показав свою неспроможність і інший консервативний підхід -коли становище дитини поліпшувалося переважно шляхом його вилучення з сім'ї.
Очевидно, що надання комплексної та ефективної допомоги дитині,нужденному в державній підтримці, можливо тільки за умовипроведення планомірної систематичної комплексної роботи з неблагополучнимисім'ями, що є основою діяльності щодо захисту прав дітей. При цьому недостатньопросто впровадити блок профілактичних послуг. Неблагополучні сім'ї немотивовані на систематичну допомогу, часто за нею просто не звертаються. Вцьому зв'язку потрібна розробка і впровадження таких організаційно-управлінськихмеханізмів, які забезпечать доступність профілактичних послуг сім'ям та дітямі їх високу якість. Одним з таких механізмів може стати реалізаціясімейно-орієнтованого підходу.
Сімейно-орієнтований підхід як сукупність методів іпевна В«ідеологіяВ» соціальної роботи з'явився в США і Європі щодонедавно - в 80-х роках XX століття. У соціальну роботуцей підхід прийшов з психології та психотерапії, в рамках якихрозроблявся з кінця 60-х років. Для вітчизняної теорії і практики соціальноїроботи сімейно-орієнтований підхід і зовсім є новим. Тільки востанні кілька років були переведені на російську мову деякі роботизахідних фахівців в області сімейно-орієнтованого підходу, відбувся рядсемінарів (в тому числі і в м. Томську в 2008 р.), проведені пілотніексперименти з впровадження даного підходу у вітчизняну практику. На даномуетапі йде активний процес адаптації сімейно-орієнтованого підходу взахідній інтерпретації до вітчизняних умов з урахуванням національної специфікиі того досвіду соціальної роботи з сім'єю, який накопичений в нашій країні.Саме тому як теоретичні, так і емпіричні дослідження в областісімейно-орієнтованого підходу володіють високим ступенем актуальності.
Мета роботи: проаналізувати можливості сімейно-орієнтованогопідходу в роботі з дітьми, що потребують державної підтримки.
Завдання роботи:
Визначити основні напрямки державного захисту дітей насучасному етапі
Виявити перспективні технології соціального захисту дітей
Охарактеризувати теоретичні основи сімейно-орієнтованогопідходу в роботі з дітьми.
Проаналізувати технологію реалізації сімейно-орієнтованогопідходу в Томській області в рамках технології В«роботи з випадкомВ».
Проаналізувати досвід обласних організацій соціального обслуговуваннядітей і підлітків із застосування сімейно-орієнтованого підходу.
Об'єкт дослідження: сім'ї дітей, які потребують державноїпідтримці.
Предмет дослідження: технології сімейно-орієнтованого підходу всоціальній роботі.
1. Теоретико-методологічні основисоціальної роботи з дітьми, що потребують державної допомоги
1.1Напрямки державного захисту дітей на сучасному етапі
Конституція Російської Федерації (1993) закріпила положення про те,що дитинство перебуває під захистом держави, основні гарантіїжиттєзабезпечення дітей, включаючи охорону здоров'я, можливість отриманняосвіти, право на житло, соціальне забезпечення та ін У подальшомуналежало сформувати цілісну систему правового захисту інтересів дітейстосовно до нових соціально-економічних умов, забезпечити механізми їїреалізації. Сьогодні можна відзначити певний прогрес, досягнутий в цьомунапрямку. Так, у попередні роки прийнято близько 300 нормативних правовихактів, які зачіпають проблематику дитинства, включаючи федеральні закони, указиПрезидента Російської Федерації, постанови Уряду РосійськоїФедерації [1].
Новий Сімейний кодекс Російської Федерації, що містить спеціальнуглаву В«Права неповнолітніх дітейВ», встановив особливі норми захисту прав таінтересів дітей, які залишилися без піклування батьків, ввів для них новийінститут сімейного виховання - прийомну сім'ю.
Велике значення для поліпшення становища дітей мало прийняття новихЦивільного та Кримінального кодексів Російської Федерації, які розширилизасоб...
