МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИІ НАУКИ РФ
РОСІЙСЬКИЙДЕРЖАВНИЙ СОЦІАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЛІЯ У м. Калуга
Курсова робота
з дисципліни: "Технологіясоціальної роботи "
на тему: "Технологіїсоціальної роботи з жінками "
Калуга 2008
Зміст
Введення
1. Соціальний статус ісоціальні проблеми жінок в РФ
1.1 Особливості соціального статусу жінок в РФ
1.2 Специфіка соціальних проблем жінок
2. Застосування технологійсоціальної роботи з жінками в РФ
2.1 Види технологійсоціальної роботи з жінками
2.2 Груповапсихосоціальна робота з жінками
Висновок
Список використовуваноїлітератури
Введення
Соціальні технології - це сукупність прийомів, методів івпливів, застосовуваних соціальними службами, окремими установамисоціального обслуговування та соціальними працівниками для досягнення поставленихцілей у процесі здійснення соціальної роботи, для вирішення різного родусоціальних проблем, забезпечення ефективності реалізації завдань соціальноїзахисту населення.
Технології соціальної роботи є алгоритмомдіяльності, в результаті якої досягається певна соціальна мета іперетвориться об'єкт впливу.
Соціальні технології присутні практично у всіхсторонах соціальної динаміки: індивідуального взаємодії, групового таміжгрупової взаємодії.
Технології соціальної роботи з жінками дуже актуальні насучасному етапі розвитку суспільства. Жінки - це особливасоціально-демографічна група. Їх життєдіяльність відрізняється конкретнимисоціальними функціями, включаючи всі сфери відносин у суспільстві. Жінкивідрізняються специфічними рисами характеру, особливим духовним виглядом. Вонивиконують роль і трудівниці й матері. В даний час зростає число жінок,зайнятих у сфері управління, у політичній сфері. Жінка стала виступатибільше як суб'єкт, ніж як об'єкт в житті суспільства.
Об'єктом обраної теми є технологія соціальноїроботи, а предметом - технології соціальної роботи з жінками.
Мета роботи - вивчити технології соціальної роботи зжінками.
Завдання:
1.Раскрить особливості соціального статусу жінок в РФ.
2.Вивчити специфіку соціальних проблем жінок.
3.Рассмотреть види технологій соціальної роботи з жінками.
4.Ізучіть групову психосоціальну роботу з жінками.
У роботі використані теоретичні методи: метод аналізу,порівняння, узагальнення.
Курсова робота складається з вступу, основної частини,висновку і списку використаної літератури.
1. Соціальний статус і соціальні проблеми жінок в РФ
1.1 Особливості соціального статусу жінок в РФ
Соціальний статус жінки в суспільстві як інтегральнийпоказник
Жінки - особлива соціально-демографічна група. Заданими Всеросійського перепису населення 2002 р., вони становлять понад 53,4% усього населення РФ. Їх життєдіяльність відрізняється конкретними соціальнимифункціями, включаючи всі сфери відносин у суспільстві.
Жінки відрізняються специфічними рисами характеру, особливимдуховним виглядом, більш високим у порівнянні з чоловіками освітою. Вонивиконують роль і трудівниці, і матері.
Дослідження соціального статусу жінки має своїпричини. Це перш за все нові соціально-економічні відносини, що виникаютьв ході так званого реформування суспільства, коли криза, яка охопила Росію,в першу чергу позначився на жінці і родині.
Чималу роль у дослідженні проблеми має міжнароднийдокумент, прийнятий ООН у 1979 р., - це В«Конвенція про ліквідацію всіх формдискримінації щодо жінок В».
Нині діюча Конституція РФ 1993 р. (ст. 19) також передбачає рівні права і можливості чоловіків і жінок. Однакіснуючий щодо жінок подвійний стандарт має різко вираженінегативні наслідки. Соціальний статус як інтегральний показник пов'язуєміж собою кілька елементів і функцій.
Статус відображає положення соціальної групи (жінок), їїпредставників у суспільстві, положення в системі соціальних зв'язків і відносин.Це разом з тим і відносини індивіда з певною соціальною групою.
Соціальний статус визначається соціальним буттям, системоювиховання, характером діяльності, ідеалами, цінностями і цілями індивіда,вимогами суспільства до індивіда, характером проведеної державою політики таіснуючої державною ідеологією.
Соціальний статус визначається також природнимиознаками, такими, як стать, вік, залежить від виховання, рівня духовноїкультури, певних матеріальних і духовних цінностей, що існують усуспільстві. Жінка в процесі своєї життєдіяльності відображає прямо абопобічно, опосередковано всі сторони життя, елементи, фактори суспільногобуття. Зміст і характер відображення залежать від соціальних якостей, притаманнихпевним соціальним групам. Суспільне буття надає різневплив на свідомість різних груп жінок і впливає на рівень їхосвіти, характер світогляду, професійну підготовку та ін,знаходячись від них у прямій залежності.
Соціальний статус жінки як представниці статі слідвідрізняти від особистого статусу, тобто положення, яке займає людина впевної групи, в родині, як він оцінюється з точки зору загальнихлюдських якостей. Отже, з одного боку, жінка займаєпевне місце в суспільній ієрархії, з іншого - є матір'ю, дружиною,керівником, професіоналом у конкретній сфері. Тому це поняття тіснопов'язане з поняттям В«соціальна рольВ», які представляють динамічну сторону,функцію соціального статусу.
Особистість, наділена певними індивідуальнимиякостями, виступає не як механічне ланка соціальної системи, хоча цясистема і діє на особистість. Раціональне прийняття рішень та раціональнідії - результат заломлення в людській свідомості, у вчинках,діях існуючої соціальної системи. Слід пам'ятати, що цядіяльність пов'язана з іншими особистостями або з групою індивідів, що маютьзагальні цілі і прагнуть до їх реалізації.
Таким чином, людина не тільки об'єкт впливунавколишнього світу, а й суб'єкт - творча сила, що впливає на станнавколишнього середовища, суспільства і мислення у відповідності з цілями, які забезпечуютьповну соціальне життя.
Суспільство, в якому знаходиться жінка, являє собоювідокремлену від природи частина матеріального світу, що включає форми і способиоб'єднання, взаємодії людей, що знаходяться в багатосторонній залежностіодин від одного. Іншими словами, суспільство - це взаємодія людей припевних економічних, соціальних і духовних умовах. Воно складаєтьсязаради певних цілей. Суспільство - це система соціальних інститутів іорганізацій. Соціальні інститути та організації гарантують стійкуструктуру всіляких форм колективного життя. Вони регулюють конфлікти,розвиток культури, гарантують еволюцію і саморозвиток.
В буржуазній науці сформувалися три соціологічніпарадигми суспільства: функціональна, де група людей являє собоюсамообеспечивающейся систему дій, яка має здатність до більштривалому існуванню в часі, ніж індивід; конфліктна, яка представляєсукупність конкуруючих і конфліктних систем; бихевиористскую, в основіякій знаходиться людина, індивід з великої літери.
У першому випадку ми маємо справу з безособовими соціальнимигрупами, у другому - з соціальними інститутами і групами, у третьому - злюдиною.
Суспільство - динамічна система, яка означає постійнерозвиток підсистем (економічної, соціальної, політичної та ін), кожна зяких представляє складне утворення. Людина входить у суспільство через колектив(Науковий, виробничий, шкільний та ін.)
Товариство може змінюватися швидко чи повільно в залежностівід суспільного прогресу, існуючої ідеології і проведеної політики.
Все це позначається на соціальному статусі жінки.
Місце жінки в сучасному суспільстві РФ
Друга половина XX століття дослідниками характеризується якВ«Жіноча революціяВ». На Заході і в США були закріплені права жінок на працю ...
