Інформаційні комунікації та суспільство » Українські реферати
Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Социология » Інформаційні комунікації та суспільство

Реферат Інформаційні комунікації та суспільство

Категория: Социология

Зміст

Введення

1.Глобальні інформаційні комунікації

1.1Поняття комунікації

1.2Інформаційне суспільство: плюси і мінуси

2.Глобалізація як феномен сучасного розвитку цивілізації

Висновок


Введення

Популярний нині термін В«інформаційна епохаВ» як ніякийінший придатний для характеристики нашого часу. Впевнені в тому, що XXI століттябуде в першу чергу століттям інформації, інформаційної революції.

Комунікація, яка відіграє одну з найважливіших ролей всоціалізації на протязі всієї історії існування людства, об'єктомнаукового соціологічного інтересу стала тільки в двадцятому столітті.

Користуючись різними методологіями, можна розділити історіюлюдства на різні етапи, що визначають його розвиток. Наприклад, по шкільнійпрограмі: первісне суспільство, рабовласницьке, феодалізм, капіталізм і такдалі. Американський вчений доктор Маршалл Маклюен, керуючисьтехнологічним детермінізмом, пропонує поділ історії на чотири епохи: ера племіннихспівтовариств, ера освіти, ера друкування книг і ера електронних засобівкомунікації. Маклюен стверджує, що перехід від однієї ери до іншої відбуваєтьсятоді, коли технологія комунікації досягає певного рівня розвитку.Вирішальними нововведеннями, які (у свій час) вплинули на спосіб життя людини,на думку вченого, є фонетичний алфавіт, преса і телеграф. Сьогодні жзасоби масової інформації радикально змінили не тільки спосіб життя, але йсамої людини, її манеру мислити, відчувати, діяти.

Як показує досвід, сучасну ситуацію характеризуєтакий рівень внутрішньої інтеграції соціальної системи, пов'язаний насампередз розвиненими до кінця XX століття новими можливостями комунікації (електроннізасоби інформації, Internet, телебачення, радіо, супутниковий зв'язок тощо),коли концепції, уявлення та ідейно-ціннісні орієнтації практично змоменту свого виникнення отримують необмежене поширення в масовомусвідомості. Тим самим саме проблема комунікації стає однією з основнихпроблем сучасності.

Універсалізація знакових систем та вдосконаленнятехнічних засобів масової комунікації дозволяє значно прискоритипоширення інформації, що в кінцевому рахунку веде до процесів внутрішньоїінтеграції суспільства в глобальному масштабі. Глобалізація комунікації - цеграничне розширення того простору, в якому відбуваються різні видиспілкування.

Основний зі світових, глобальних комунікацій є Internet.

Згідно з прогнозом IDC, в 2005 р. населення В«планетиInternet В»досягне 1 млрд. чоловік. Таким чином, вже сьогодні даний засібпоширення інформації є унікальним за охопленням аудиторії.Потенційно Internet здатний звернути в аудиторію все населення землі. Мережа,на відміну від традиційних засобів зв'язку, здатна встановлювати безлічвзаємозв'язків між різними каналами, і можна розглядати Інтернет якВ«Нервову системуВ» ​​людства, інтерпретувати Мережа як В«глобальний мозокВ».

Мета даної роботи: дати поняття та охарактеризуватиінформаційні комунікації, а також спробувати виявити плюси і мінуси глобальноїкомунікації.

Структура роботи: робота складається з вступу, 2 розділів,висновку і списку використаної літератури. Загальний обсяг роботи 18 сторінок.


1. Глобальні інформаційні комунікації

1.1 Поняття комунікації

Поняття комунікації має багато різних визначень.Комунікація - це В«передача інформації, ідей, оцінок або емоцій від одноголюдини (або групи) до іншого (або іншим) головним чином за допомогоюсимволів В»(Theodorson). В«Під комунікацією в широкому сенсі розуміються ісистема, в якій здійснюється взаємодія, і процес взаємодії, іспособи спілкування, що дозволяють створювати, передавати і приймати різноманітнуінформацію В». (Ф.І.Шарков). В«Комунікація - соціально обумовлений процеспередачі і сприйняття інформації в умовах міжособистісного і масового спілкуванняпо різних каналах за допомогою різних комунікативних засобів (вербальних,невербальних та інших) В»(В.П.Конецкая). В«Під комунікацією ми будемо розумітипроцеси перекодування вербальної в невербальну і невербальної у вербальнусфери. Історично комунікацією було саме це: примус іншого довиконання того чи іншого дії. Тобто для комунікації существененперехід від говоріння Одного до дій Іншого В»(Г.Г.Почепцов).

Однак в останнє десятиліття стало активно розвиватисяще один засіб комунікації, яке не піддається вищезазначеномуструктуруванню. Таким засобом є Internet. В даний час середвчених активно обговорюється проблема співвіднесення Internet і засобів масовоїкомунікації, тим не менш однозначного рішення вона ще не набула. Той факт,що Internet є одним з найпоширеніших сучасних засобівкомунікації, ні в кого не викликає сумніву. Масовість його поширенняяк кількісний показник теж очевидна. Однак виникає ряд питань, відвідповідей на які можна буде виходити в віднесенні або невіднесення Internet домасових комунікацій, які є видом соціальної діяльності, що маєсуб'єкт, об'єкт, певну систему цінностей, яка лежить в основіцелеполагающей діяльності суб'єкта, а також певні продуктидіяльності, службовці целереалізаціі суб'єкта. Подібний аналіз Internet представляєтьсядосить скрутним, тим не менш в літературі, яка аналізувала діяльністьмасових комунікацій, час від часу висловлюються позиції, які відносять Internetдо засобів масових комунікацій на підставі великих обсягів циркулюючоїінформації, а також відносно великою включеності масової аудиторії. Вякому випадку така складна і затребувана комунікативна форма як Internet знайдесвоє місце в комунікативному просторі і в системі досліджують цепростір наук.

Узагальнюючи вищевикладене, слід зазначити, що дозвілпроблем, що виникли в соціології масових комунікацій, потребує подальшоїпоглибленої розробки як в рамках спеціальної теорії масових комунікацій,так і виведення цієї проблематики на рівень загальної соціології та соціальноїфілософії.

1.2 Інформаційне суспільство: плюси і мінуси

Багатовікова еволюція засобів комунікації міститьчимало епохальних подій, починаючи з виникнення писемності, появипаперу, створення друкарського верстата Гутенберга, розповсюдження газет,винаходу телеграфу. Майже одночасно вчиняється відкриття радіо ікінозображення, потім створюється телевізійна трубка. Друга половина XIX століттяі все ХХ століття пройшли під знаком бурхливого прогресу у розвитку засобівкомунікації.

Великий Альберт Ейнштейн говорив незабаром після Другоїсвітової війни: людство пережило в 1945 році атомний вибух, але до кінцясторіччя йому належить пережити не менш важливий - інформаційний вибух. Він іпочався незабаром після цих слів, з винаходом транзисторних радіоприймачів,запуском штучних супутників Землі, початком міжнародного телемовлення.

За кілька десятиліть (якщо перескочити з тих років досьогоднішньому дню) склалася наступна картина наявності на Землі традиційнихзасобів масової інформації: телевізорів у світі сьогодні - понад 1,5 млрд. штук,радіоприймачів - більше 2 млрд., щоденних газет - понад 10 тис. назв,кінофільмів випускається більше 4 тис. на рік, сумарний тираж книг - близько 10млрд. прим. Деякі телевізійні передачі, наприклад фінальні ігри першостіЄвропи з футболу 2000р., Дивилися понад 7 млрд. глядачів на всіх широтах, напершості було акредитовано 5400 журналістів.

Створену Тедом Тернером програму CNN дивляться у всіхкраїнах одночасно десятки або навіть сотні мільйонів людей, якімоментально дізнаються про всі події в світі.

У середині минулого століття народилося ще одне інформаційнечудо - Internet. У грудні 1969р. три комп'ютери в Каліфорнії і один в штатіЮта були з'єднані один з одним. Цей момент може вважатися офіційнимпочатком мережі, яка поступово перетворилася в Internet.

У 1989р. вчений-комп'ютерник з Оксфорда Тім Бернерс-Лівинайшов нову технологію вільного доступу в Internet - World Wide Web(Всесвітня Павутина).

Існує безліч визначень, що таке Internet -як співпадаючих, так і суперечать один одному....


Страница 1 из 3Следующая страница

Друкувати реферат
Замовити реферат
Товары
Наверх Зворотнiй зв'язок