Зміст
Г?Введення ............................................................
Г?Перша глава. Історія В«радянськоїВ»іграшки ..............
Г?Друга глава. Соціологічнийаспект розгляду іграшок ...................................................................
Г?Третя глава. Значення сучаснихіграшок для суспільства ......................................................................
Г?Практичначастина ...............................................
Г?Висновок .........................................................
Г?Бібліографічнийсписок .....................................
Г?Додатки .........................................................
Введення
Іграшки є невід'ємною частиною нашого дитинства.І, напевно, у кожного є своя улюблена, про яку він або вона згадує зтеплотою і трепетом.
Іграшка рідко стає предметом досліджень, частішевсього вона розуміється тільки як складова частина ігрової реальності, яквключений у гру елемент предметного світу, хоча має і власну,відносно незалежну, логіку розвитку. Іграшка існує В«на перетиніВ»гри і предметного світу, тому при вивченні феномена іграшки необхідноврахувати досвід осмислення гри. [1]
Ми часом навіть не замислюємося про значення і роль іграшокв житті людини. Адже вони є не тільки розвагою, але також одним зелементів соціалізації.
У різні часи іграшки відрізнялися один від одного, алеїх призначення залишалося незмінним.
Актуальність цієї теми проявляється в особливому значенні іграшокдля дітей всіх часів і поколінь, так як вони є одними з першихВ«Близьких друзівВ» для них і, крім того, безпосередніми засобамисоціалізації дитини.
Мета даної курсової роботи полягає в дослідженнісвіту В«Радянських іграшокВ», їх зміни і значення, як для людей того часу,так і для людей сучасного періоду. Крім цього, хотілося б порівняти Радянськийперіод і наші дні і з'ясувати, до чого ж привели всі ці зміни.
Гіпотеза дослідження полягає в тому, що попроходженні певного періоду часу, іграшки в СРСР видозмінювалися іставали все якісніше, і ускладнювалися у своїй будові і формі. Відручного створення люди переходили на покупні іграшки, так як вони ставалидоступніше для простих громадян. У всі часи іграшка показувала статуслюдини. Радянський час не є винятком. Чим він (чоловік) був багатшим,мав високе положення в суспільстві, тим дорожче і красивіше були іграшки у йогодітей. Не залишився без уваги і гендерний аспект впливу сучасних іграшокна поведінку дітей.
Методом дослідження було обрано інтерв'ю, так яквоно дозволяє дізнатись найбільш повну інформацію по темі безпосередньо уконкретної людини.
Глава І.
Історія В«радянськоїВ» іграшки
Історія В«РадянськоїВ» іграшки налічує багато десятківроків. У 1918 році Наркомпрос заснував Музей іграшки з метою вивчення історії таетнографії іграшки.
На початку 20-х років ХХ ст. і для людей, і для ляльокнастали важкі часи. Через війни та революції господарство країни було сильнорозорене, промисловість прийшла в занепад. Виробництво іграшок на якийсьчас зовсім припинилося, так що в ті роки ляльок купували як у старовину, лишена базарах і ярмарках у кустарів - одинаків. Але, вже кілька років потому, вмісцях традиційних народних промислів починають відновлюватися артілі іфабрики. У цей час не роблять розкішних дорогих ляльок з фарфоровими головами ів багатих сукнях. І матеріали, і ляльки стали простіше - у ляльковому світі, як вдзеркалі, відбивається те, що відбувається в цей час в країні. Незважаючи на всюсвою простоту, ляльки аж ніяк не були гірше, ніж раніше. Вони не втратили своючарівність, нехай навіть і були зроблені В«з ганчірок і набиті ватою, а одягзшита з відходів дешевої тканини В». [2]Намальовані личка цих ляльок, а також модні сукні, прикрашені квітами -розетками з марлі, нагадували їх щасливим власникам красивих героїнь німогокіно.
Московська артіль В«Забава дітейВ» в ті роки випускалаганчіркових ляльок: робітниць в червоних хустинках, листонош, пожежних, молочниць.Загорськіє майстра (Сергієв Посад тоді перейменувався в Загорськ) виточуваличервоноармійців, матросів, вуличних регулювальників, піонерів - барабанщиків. Адля хлопчаків з жерсті і з пап'є-маше ліпили коней і каталок.
Трохи забігаючи вперед, хотілося б відзначити, що внаступні роки, а саме в 50 - е, В«конячки були найпопулярнішою іграшкоюВ». [3]
Повертаючись до більш раннього періоду, слід зазначити,що Велика Вітчизняна Війна відкинула виробництво іграшок назад.
Після 1930 року розпочалася робота по створенню новоїВ«РадянськоїВ» іграшки, яка б відображала епоху і нової людини - будівельникасоціалізму. Формування нового типу особистості, заснованого на соціалістичнихнормах, цінностях і стереотипах поведінки, вимагало створення нових зразківіграшки. У травні 1932 року був заснований Всесоюзний науково - досліднийінститут іграшки в м. Загорську (ВНІІІ) з філією в м. В'ятці. Це булиєдині у світі наукові установи. [4]
Як вже зазначалося вище, ВВВ призупинилавиробництво іграшок. Але до 1943 р. воно відновилося.
У 1948 році в СРСР був проведений республіканський конкурсна нові зразки іграшок. Він був організований за допомогою Управління промисловоїкооперації при Раді Міністрів УРСР. Артіль імені 8 Березня (м. Москва)підготувала серію ляльок (розміром 40 і 25 см) за зразками художників Е.Е.Борисової та М.Н. Бартрам. Автори відтворили в моделях ігрових ляльок зразкирадянських людей різних спеціальностей, професій і занять. Ляльки - хлопчики іляльки - дівчатка одягнені в різні костюми і забезпечені рольовими іпрофесійними атрибутами. Вони являють нахімовці, суворовця, льотчика,прикордонника, лікаря, шахтаря, робітника. Всі ці ляльки були названівідповідно: В«фізкультурницяВ», В«СуворовецьВ», В«ЛікарВ», В«ПрикордонникВ»,В«ШколяркаВ», В«НахімовецьВ» та ін
Детальніше хотілося б зупинитися на 50 - х роках ХХв., а саме, розглянути деякі з моделей іграшок цього періоду.
У 50 - ті роки поновлюється виробництво популярнихперед війною целулоїдних пупсів і качечок для малюків. Лялечки, зроблені згуми, точно копіювали дітей цього часу - їх зачіски, сукні та короткіштанці на лямках, черевики, пальто і т. д.
Зруйноване війною господарство поступововідновилося. У виробництві іграшок з'явилися нові технології і матеріали.Лялькова промисловість набрала темпи, і іграшки почали виготовляти великимипартіями.
Що стосується вищезгаданої популярності іграшок -конячок, то їх існувало кілька різновидів, і вони мали різніназви. В«Наприклад,В« Конячка мала В»виготовлялася з пап'є-маше, їїфарбували різнокольоровими олійними фарбами, відповідно певної масті.Вушка були виготовлені зі шкіри. Обов'язковій була вуздечка, виготовлена ​​зрізнокольоровою тасьми В». [5]Крім цієї моделі були також В«Конячка середняВ», основна відмінність якоїполягало в тому, що у неї були колеса, і її можна було возити по підлозі.В«Конячка героїчнаВ» нагадувала про подвиги кавалеристів. Але мрією кожногохлопчика була В«Конячка озвученаВ». Голова її була рухливою, але самецікаве в тому, що вона вміла іржати. Спеціально для цього, всередину конячкивставлялося звуковий пристрій. Природно, що ціна її була дорожче, ніж упопередніх.
Крім конячок виготовлялися такі іграшки, якВ«ВедмедикВ», якого
шили з чорного або коричневого плюшу і набиваливатою, стружками або тирсою, В«СобачкаВ», що виготовляється також з плюшу.
В«Пізнавально - технічне навантаження несла іграшка«³трякВ». Її робили з відходів фанери ... Вона кріпилася до невеликоїмайданчику. Крила млина можна було приводити в рух шляхом обертанняприкріпленою осі і короткого шнура ... В». [6]
Таким є асортимент іграшок покоління 50 - хроків. Але це не означає, що потрібно обмежуватися лише їм. Крім цього, нафабриках випускали ляльок, різні машинки і т.д.
...
