Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Психология » Віктимна або психологія потерпілого

Реферат Віктимна або психологія потерпілого

Категория: Психология
Психологічна характеристика потерпілого

Психологія потерпілого вивчає чинники формування їїиндивидуально-психологических якостей, поведінки під час проведення злочину, в останній момент здійснення релігійної і після виконання злочину, і навіть розробляє практичні рекомендації, що стосуються допиту потерпілого й пошуку злочинця, орієнтуючись на типологічні характеристики потерпілого.

>Виктимология чи психологія потерпілого є багатоаспектним і самостійним розділом юридичної психології. Раніше вважалося, що віктимологія як із наук про людину вивчає поведінка,отклоняющееся від норми безпеки. Справді, віктимологія спрямовано аналіз взаємин української й перетинів поміж жертвами, злочинцями, та соціально небезпечними проявами соціального середовища.

Сучасна віктимологія реалізується у декількох напрямах:

загальна віктимологія, що описує феномен жертви (досліджує історіювиктимности і віктимізацію, аналізує закономірності їх походження та розвитку, станвиктимности як соціального процесу);

приватнівиктимологические теорії (кримінальна віктимологія,деликтная віктимологія, травматична віктимологія);

прикладна віктимологія (емпіричний аналіз, розробка і впровадження спеціальних технік профілактичної роботи з жертвами, технологій соціальної підтримки, механізмів компенсації і корекції).

Основне завдання віктимології полягає у побудові моделі взаємодіїдиаде "злочинець - жертва", описання шляху нормалізації негативних соціальних, психологічних і моральних впливів на людини зі сторони злочинної половини співтовариства.

Психологія потерпілого пов'язані з кримінальним правом, кримінологією, кримінальним процесом, вікової і педагогічною психологією, соціальної психологією, психологією особистості.

>Виктимность як відхилення від норм безпечної поведінки реалізується у соціальних (статусні характеристики жертв і поведінкові відхилення від норм безпеки), психічних (патологічнавиктимность, страх перед злочинністю й іншими аномаліями) і моральних (>неусвоенностьвиктимогенних норм, правил поведінки у складної соціальної чи кримінальну ситуацію).

За рівнем зв'язки України із злочинним поведінкою >виктимность може виявлятися у двох формах:

>евентуальная (від латинського ">евентус" - випадок)виктимность;

>децидивная (від латинського ">децидо" - рішення)виктимность.

>Эвентуальная >виктимность (потенційна) означає автоматичну можливість за певних умов чи ситуації стати жертвою злочину.

>Децидивнаявиктимность (>виктимность діє) включає викривлене поведінка,целеполагание і девіації, які є каталізатором злочину.

На думку психологів, люди,избирающие соціальну роль жертви, (свідомо чи несвідомо) втягуються у різні криміногенні ситуації з підсвідомої метою отримати якнайбільше співчуття й з боку. У цьому позиція жертви виправдовується установкою на безпорадність, небажанням змінювати власне становище до втручання державних ззовні, низькою самооцінкою, заляканістю, підвищеноїсугестивностью, готовністю до навчаннявиктимному поведінці, засвоєннювиктимних стереотипів товариство.

Багато вітчизняні й іноземні незалежні кримінальні психологи розглядаютьвиктимность як психічну і соціально-психологічнудевиацию (патологічнавиктимность, страх перед злочинністю і аномаліями).

За рівнем схильність довиктимологическому поведінці, повторюваності криміногенних ситуацій, у яких потрапляє суб'єкт, можна назвати:

>гипервиктимность (прагнення бездумному ризику, досягнення ейфорії від подолання надто небезпечних перешкод, провокування критичних і конфліктним ситуаціям);

>гиповиктимность (забезпечення підвищеної безпеки, закомплексованість, обмеженість спілкування, і соціальних контактів, ухиляння від труднощів і реалій сучасного життя).

У додатковими джерелами даних про кримінальної злочинності євиктимологические дослідження та опитування (опитування, спрямованому для збирання даних про жертві). Головним джерелом даних жертви якихось злочинів є "Національну програму збору інформації жертви злочину" (>NCVS). Система обліку жертв злочинів, насамперед, спрямовано отримання наступній інформації:

точне опис те, що скоєно;

коли було виконано злочин;

чи повідомлялося про злочині у поліцію;

опис зовнішніх характеристик злочинця (вік, расова приналежність);

були тілесних ушкоджень жертви внаслідок злочину.

Такі опитування охоплюють досить велику загальнонаціональну вибірку (приблизно 50 000 тис. сімей). У опитуваннях не беруть участь діти молодший 12 років, що відбувається як у етичним міркувань (дотримання права невтручання у приватну життя), і оскільки, на думку розробників анкети, діти молодого віку надають менш достовірну інформацію. Такі опитування вважаються достовірним джерелом інформації щодо жертв та соціальні обставини злочинів, не залежить від даних, які збирають органи правової діяльності, і часто показники злочинності за таким опитуванням істотно відрізняються від показників в поліцейських джерелах.

СистемаNCVS призначена у тому, щоб оцінити як то якої міри сім'ї та окремі громадян піддають насильству, пограбуванням, нападам, квартирним крадіжкам, викраденням автомобілів, а й дозволяє їм отримати докладну інформацію жертви злочинів: вік, соціальний статус, фізичний і психічний здоров'я, сексуальна приналежність, родинні зв'язки, рівень доходу, і навіть можлива зв'язок жертви й злочинця.

Слід зазначити, що >виктимность - ця специфічна поведінку і індивідуально-психологічні якості потерпілого, які детермінують злочинну поведінка, скоєне щодо потерпілого.

Потерпілий - це одне з центральних постатей злочину, слідчих діянь П.Лазаренка та розгляду справи в самісінький суді, якщо йдеться про злочині проти особистості. Обставини скоєння злочину, його причини умови неможливо знайти розкрито цілком, якщо відома не приймаються даних про потерпілому, не аналізуються його індивідуально-психологічні якості і характеристики, що тісній взаємозв'язком злочинних дій обвинувачуваної та неправомірних, необачних чи легковажних дій потерпілого. Поведінка потерпілого, яке належить до об'єктивних ознаками складу якихось злочинів, впливає провину обвинувачуваного, інколи ж (наприклад, при необхідної обороні) і виключати її.

Відиндивидуально-психологических якостей потерпілого, з його поведінки залежить здійснення злочинних намірів, ступінь активної оборони злочинних зазіхань. Що гучніше роль поведінки потерпілого походження злочину, проте інтенсивнаантисоциальная орієнтація злочинця. У злочинах проти особистості така залежність виступає найбільше яскраво, оскільки у психологічному механізмі скоєння злочину велике значення мають емоції злочинця, які трансформуються іноді до ступеня афекту, оскільки вплив потерпілого сприймається ним крізь призму особистої значимості.

Треба мати у вигляді, що майже 75-80% злочинів проти особистості відбуваються суб'єктами, пов'язані з потерпілими родинними, службовими, інтимними та інші близькими відносинами, і злочин, зазвичай, є кінцевою фазою конфлікту, який виникла у результаті цих відносин. Під час вивчення злочинів, у пошуку злочинця сама жертва злочину вписується на незабутню подію злочини минулого і несе певний заряд криміногенності.

Наприклад, американські криміналісти, після проведення у середовищі людей, які мають житла, дійшли висновку, що причиною безпритульності у жінок було насильство із боку близького партнера. Основнимивиктимологическими характеристикамиженщин-жертв у разі були лабільність, низький рівень агресії, неконфліктність,дезадаптивность, низька самооцінка, страх те, що переслідувач знайде їх, і муки почнуться знову.

Психологічний дослідження потерпілого та її діяльність у стадії попереднього слідства й суду вважається за необхідне у зв'язку з рішенням цілого ряду питань:

кваліфікації злочину;

дослідженню про причини і умов скоєння злочину;

всебічного розслідування кримінальної справи;

виявлення нових доказів.

Дослідженняиндивидуально-психологических якостей і характеристик потерпілого так можна трактувати у двох аспектах (Ю.В.Чуфаровский):

1. "Статична область" - це вік, підлогу, національність, посадове становище тощо. Ряд цих характеристик потрібно з'ясувати по безпосереднім вимогою закону, причому, деякі може проводити кваліфікацію злочину (наприклад, вік при статевих злочинах).

2. "Динамічна область", що досліджує поведінка потерпілого під час перед злочином й у період події злочину, і навіть зв'язок цього поводження з поведінкою злочинця.

До спеціальним методів дослідження характеристик та поведінки потерпілого ставляться:

аналіз слідчої і судової статистики;

вивчення матеріалівсудебно-психологической,судебно-патопсихологической, судово-психіатричної чи судовоїпсихолого-психиатрической експертиз, дослідження ситуацій, які можуть спровокувати конфлікт.

Поведінка потерпілого в останній момент скоєння злочину залежить від наступних чинників:

ситуаційних чинників, що стимулюють та керують кримінальним поведінкою злочинця;

аспектів соціального навчання жертви (імітація, асоціація, підкріплення);

біологічних чинників (рівень психічного здоров'я жертви);

впливу довкілля (стиль виховання у ній, статус батьків, комунікативні навички);

>индивидуально-психологических особливостей жертви (рівень фрустрації,деиндивидуализации, самооцінки, рівень домагань, тривожності, агресивності, типу вищої нервової діяльності, чорт характеру, типу акцентуації).

Вітчизняні фахівці з галузі юридичної психології (Ю.В.Чуфаровский, Л. В. Васильєв) вважають, що життєвий досвід має значення поведінці потерпілого у справах сексуальні злочини, злочину на транспорті, у сфері порушень правил техніки безпеки. На поведінка потерпілого також із їхньої думки, впливає правосвідомість: знання законом і своїх прав дає можливість при відображенні злочинного нападу усвідомлювати правоту своїх дій, які перешкоджають злочину.

Поняття "соціальненаучение" відбиває те що, що ми вчимося, насамперед спостерігаючи і слухаючи, як діють кажуть інші люди, сприймаючи те, що відбувається у соціальному середовищі. Соціальненаучение у тому, що людина засвоює способи поведінки іншим людям, спостерігаючи право їх діями. Причому, на думкубихевиористов (А. Бандура), що більш значними є нам моделі, тим більше їхнього впливу нашу соціальну поведінку.

Американські соціальні психологи, вікові психологи і криміналісти (КуртБартол, А. Бандура, Б.Скиннер), вважають, що соціальненаучение одна із найважливіших чинників знання людей, - як уникнути нападу й не спровокувати щодо себе скоєння злочину.

Що ж до біологічних чинників, то, наприклад вроджена чи придбана неповноцінність психіки жертви, яка прогнозує з об'єктивних причин розвиток ситуації, є одним із основнихвиктимологических характеристик під час здійснення сексуального злочину (наприклад, дівчина, з діагнозом олігофренія на стадії дебільності, неспроможна адекватно оцінити й спрогнозувати соціальну ситуацію, якщо йдеться про груповому згвалтування, і Ющенко своєю поведінкою може провокувати злочинців).

>Индивидуально-психологические особливості потерпілого характеризуються типом вищої нервової діяльності, рисами його характеру, типом акцентуації, рівнем комунікації. У структурі індивідуально-психологічної характеристики потерпілого відзначають такі риси як агресивність, деспотизм, ворожість, негативізм, схильність до використання алкоголю, сексуальну гіперактивність, нерозбірливість у виборі партнера, довірливість. Під час вивчення злочину лише на рівніиндивидуально-психологических якостей потерпілий цікавить тією мірою, у його характеристики вписуються на незабутню подію злочини і носять у собі заряд криміногенності.

Останнім часом важливе місце у дослідженнях криміналістів приділяється ролі жертви походження злочину, їїмежличностним зв'язкам і стосунки з злочинцем. Статистика правопорушень показує, що:

більш 65% жертв в останній момент вбивства перебувають у нетверезому стані, 50% їх вживали спиртні напої разом із злочинцем перед скоєнням злочину;

кожен восьмий потерпілий не працював;

10% потерпілих вели паразитичний спосіб життя;

у 50% випадків поведінка потерпілих перед злочином було аморальним чи протиправним, зокрема, і провокаційним (Ю.В.Чуфаровский).

Такі характеристики й особливо поведінки потерпілого сприяють збільшення ризику скоєння проти них важких протиправних дій.

Американські криміналісти, спираючись на дані опитувань і статистики, впевнено стверджують, що у зв'язки України із профілактичної роботою, проведеній з населенням (фільми, лекції на навчальних закладах), показник віктимізації (кількість жертв злочинів на тисячу дорослих жителів) набагато знизився 1999 року проти 1993 роком: відсоток жертв насильства упав 34% (з 50 до 33 випадків на тисячу чоловік), кількість злочинів сексуальному грунті зменшилося на 32%, грабежів - на 40%, нападів при обтяжуючих обставин - на 44%, крадіжок особистого майна - на 61%. ДаніNCVS за 2000 рік свідчать, що найчастіше існують відносини між жертвою і злочинцем: 54% від загальної кількості жертв важких злочинів знали злочинців, близько 1 млн. злочинів було скоєно чоловіками чи партнерами по сімейному житті (такі злочини дістали назву "насильство щодо близьких партнерів", причому, таких злочинів відбуваються найчастіше проти жінок - 85% від загальної кількості).

Важливим регулятором поведінки потерпілого є рівень розвитку самооцінки, рівня домагань і тривожності. Детальний вивчення проблеми тривожності у зв'язку звиктимностью показало, що це психологічна характеристика одна із основних показників жертв злочинів.

Тривога слід розглядати якемоционально-личностное освіту, що, як і складне психологічне освіту, має різноманітні детермінанти і аспекти, і є яскравим суб'єктивним поданням неблагополуччя що розвивається особистості.

Основні теоретичні підходи дослідження й визначення рівня тривожності позначили З. Фрейд, А. Фрейд, До. Хорні, До. Ясперс, Дж. Тейлор, Х.Хеккаузен, І.Г.Сарасон,Ф.Б. Березін,Ю.Л.Ханин та інші. Слід зазначити, що навколо лише вчених вважають чинником розвитку тривожності несприятливумикросоциальную середу, інші -внутриличностние проблеми.

Тривога (як психологічний показник) суб'єктивна проявом неблагополуччя особистості. Рівень тривожності може бути підвищений під час тяжких нервових, психосоматичних захворюваннях, і навіть у здорових людей, які пережили стресову ситуацію. У окремих випадках тривожність то, можливо показником негативноїЯ-концепции, чи несприятливого екологічного фону (А.І.Прихожан).

Відомий дослідник тривожності Ч.Спилбергер вважає, що тривожність - це складний психобіологічний феномен й уряд пропонує розглядати тривогу як стан, а тривожність як властивість особистості. Тривога, з погляду автора, є реакція на небезпека, що загрожує індивіду. Функціонально тривожність як попереджає суб'єкта стосовно можливої небезпеки, а й підштовхує його для пошуку і конкретизації цій небезпеці, до активної дослідженню навколишньої дійсності із установкою визначення загрозливого предмета. Тривога проявляється як почуття невпевненість у собі у безсиллі перед зовнішніми чинниками, перебільшенні їх сили та загрозливого характеру.

Розуміння вітчизняними авторами (А.І.Прихожан,Л.О.Китаев-Смик) тривожності як стійкою особистісної характеристики звертає особливу увагу їхньому роль виникненні і закріпленні певних тенденцій в особистісному розвитку, поведінці індивіда, його з соціальної середовищем (насамперед, особливостей спілкування, і, як наслідок -виктимности).

Наступний психологічний показник, що матигенерализованное впливом геть поведінка жертви, - це рівень домагань. Дослідники (Л. В. Бороздіна,Б.В.Зейгарник, Ю.В.Чуфаровский) пов'язують його з феноменом "афекту неадекватності". Під "афектом неадекватності" мається на увазі негативне емоційний стан людини, що виникає при неуспіх у діяльності разом й характеризується ігноруванням самого факту неуспіху і небажанням визнавати себе винним у цьому неуспіх. Цю психологічну характеристику можливо виявити, вивчаючи рівень домагань людини, адже трактування рівня домагань (як індивідуального стереотипу вибору цілей) має значення визначення мотивації, рівня соціальної регуляції поведінки, ефективності роботи механізмівадаптации-дезадаптации особистості. Дослідники рівня домагань (До. Левін, Ф.Хоппе, В.М.Мясищев,Е.О. Серебрякова, Л. В. Бороздіна) вважають, що рівень домагань - важливе особистісне освіту, спосіб самоздійснення індивіда і відіграє великій ролі у виборі певних життєвих цілей діяльності для підвищення й відповідне зниження престижу особистості. Слід зазначити, що став саме вітчизняної психології належить одне з перших спроб використання діагностики рівня домагань на дослідженнянормальних пенсій і аномальною особистості (В.М.Мясищев,Б.В.Зейгарник). Вченими виявлено стійкі розбіжності рівня домагань гаразд і патології, і навіть особливості рівня домагань дляотклоняющегося поведінки.

Сьогодні, на думку вчених, визнати зв'язок самооцінки й досяг рівня домагань і можна затверджувати, що як перша становить базис другого. Збіг рівня домагань і самооцінки можна назвати кореляційної константою і культурний рівень домагань - не показник чи частину самооцінки. Використання самооцінки як самостійної характеристики людини дає можливість виявитирівень критичності, що С.Я. Рубінштейн вважав верхівковим освітою особистості.Б.В.Зейгарник вважала критичність особливо важливо критерієм розвитку особистості і оцінкою психічної діяльності, чинником, що про схоронності структур особистості.

У процесі психологічного аналізу жертви важливим є аналіз її ціннісними орієнтаціями, однієї з основних структурних утворень зрілої особистості. Ціннісні орієнтації зумовлюють мети, ідеали, переконання, інтереси, спрямованість особи і становлять підстави оцінок навколишньої дійсності і орієнтації у ній; багато чому визначають позицію людини, формуються при засвоєнні соціального досвіду.

Свідчення потерпілого є з головних джерел доказів і позичають самостійне місце у системі доказів. Таких дітей потрібно відрізняти від показів, із якими може мати багато спільного. Від показів показання потерпілого відрізняються: зі свого суб'єкту, по процесуальної природі, за змістом, по процесуальної природі.

Свідчення потерпілого - це показання учасника процесу, якому заподіяно моральний, фізичний чи матеріальний шкода, це - джерело доказів і засіб захисту національних інтересів потерпілого, який наділений правами, дають можливість домагатися задоволення якихось своїх законних інтересів, порушених конкретним злочином.

Специфічні риси показань потерпілого повинні враховуватися слідчим у процесі ведення справи. У показаннях потерпілого може бути висловлене його ставлення до злочину, до злочинцю, можуть утримуватися пояснення фактів і мотивів злочину, то, можливо висунуто версія злочину. Потерпілий має бути допитаний обов'язково, оскільки дача показань є його гарантованим законним правом як учасника процесу.

У показаннях потерпілого можна оцінити особливості потерпілого, його індивідуально-психологічні характеристики. Слідчому необхідно встановити контакти з потерпілим, враховуючи його психічний стан і індивідуальні особливості, що забезпечить точність показань.

Облікиндивидуально-психологических характеристик потерпілого дає можливість відтворити картину злочини минулого і визначити роль потерпілого у картині самого злочину. Слід враховувати психофізіологічне стан потерпілого під час проведення слідчих дій: стрес, афект, страх, порушення, депресія, розгубленість - ось неповний перелік психологічних станів, які можна характерні для потерпілого. Тому слідчий повинен бути готовий до того що, що буде отримані неповні чи неточні показання.

Станфизиологичного афекту у потерпілого в останній момент скоєння злочину може сприяти перекрученому сприйняттю, зменшувати і звужувати обсяг сприйняття, спричинить неправильної оцінці низки фактів, ознак, деталей.

Під фізіологічним афектом розуміють сильне і щодо короткочасне стан, що з різким зміною важливих життєвих обставин. Найчастіше супроводжується різко вираженими руховими проявів змінами функцій внутрішніх органів (серцебиття, внутрічерепне тиск, почервоніння шкірних покровів, почастішання ритму дихання).Аффект розвивається у критичних суб'єкта умовах за його нездатності знайти адекватний вихід із небезпечних, найчастіше, несподіваних ситуацій. Слід відрізняти патологічний афект, які характеризуються звуженням свідомості, до повної непритомностей і може завершитися на амнезію.

Прифизиологичном афекті, нерідковстречающемся під час проведення злочину, яка одного людини, у потерпілого спотворюється правильна оцінка своїх дій, погіршується сприйняття реальної обстановки. У таких станах потерпілий може помилитися, оцінюючи фізичні дані злочинця, кількість правопорушників, характер дій, ситуацію навколо, присутність свідків. Проте сильні переживання, що мав потерпілого в останній момент скоєння злочину, найчастіше роблять сприйняття глибшим, яскравим, дають можливість надовго запам'ятати навіть незначні деталі, події, ознаки зовнішності злочинця.

Оскільки злочин завдає душевну травму потерпілому, він багаторазово подумки повертається до цього дії, згадуючи різні обставини злочину. У цьому потерпілому нерідко вдається згадати будь-які суттєві обставини, про які не повідомив з першого допиті. Саме тому під час обліку фізичного і психічного стану потерпілого, необхідно провести повторний допит. Потерпілі часто схильні самі висувати численні припущення, хто й чому зробив злочин. Чимало з подібних таких припущень не засновані на будь-яких фактичний даних, проте слідчий повинен прислухатися до потерпілого. Це в нагоді встановленню психологічного контакту, і при цьому версії потерпілого можуть цілком раціональними.

Слід враховувати також наступнийвиктимологический аспект у показаннях потерпілих. Не завжди показання може бути об'єктивними з наступних про причини і обставин:

прагнення помститися злочинцю за завдані страждання, біль, позбавлення, образи;

бажання забезпечити максимальну матеріальну компенсацію у разі осуду правопорушника;

наявність корисливих цілей, перебільшення розмірів збитку, намір пом'якшити долю обвинувачуваного під впливом домовленостей родичів і друзів злочинця, жалості щодо нього;

бажання сховати власненепорядочное поведінка;

сугестивність стосовно слідчому, адвокату, злочинцю (Ю.В.Чуфаровский).

Підсугестивностью розуміють вплив на психіку людини (потерпілого), пов'язану зі зниженням свідомості і критичності при сприйнятті та її реалізаціївнушаемого, із повною відсутністю цілеспрямованого розуміння, розгорнутого логічного аналізу та співвідношення з минулим досвідом та даним станом суб'єкта (>К.К. Платонов, В.М.Мясищев), є сукупність навіюваних установок (>Д.Н. Узнадзе). Рівеньсуггестивности визначається: властивостямисуггестора (соціальний статус, чарівність, харизма, вольове,характерологическое та інтелектуальне перевага); особливостямисуггеренда (ступінь сугестивності); стосунками між ними (авторитетність, залежність, довіру); способом конструювання повідомлення (аргументованість, логічні й емоційні компоненти, впливу).Суггестивность потерпілого визначається внутрішньої готовністю потерпілого піддатися і скоритися впливу злочинця. Особливовнушаемими є підлітки, старі і вони клімактеричного віку, хоча рівень сугестивності (як і культурний рівень опірності афектам) великою мірою залежать від рівня розвитку моральної мотивації особистості.

Основний ідеєю сучасної віктимології вдиаде "злочинність -виктимность" є >гомеостатическое взаємодія проявів злочинної та віктимноїсоциально-отклоняющегося поведінки, яке формує щодо стійку криміногенну систему.

До основним поняттям віктимології Л. В. Франк відносить: поняття віктимізацію як процесу перетворення обличчя на жертву злочину; поняттявиктимности як схильності особистості ставати жертвою злочину за результаті цієї війни образу дій, соціальних, психологічних і демографічних характеристик; поняття зв'язку "злочинець - потерпілий" як системи відносин суб'єктами у межах криміногенної ситуації, яка надає значний вплив в розвитку і походження злочинного поведінки.

Тому, основними функціями слідчого за працювати з потерпілим є: отримання нову інформацію про причини злочину; отримання інформації про механізм злочинного поведінки; отримання інформації про механізм взаємозв'язків між злочинцем і потерпілим; оцінка справжнього стану справи у вигляді аналізу рівня віктимізацію потерпілого; використаннявиктимологической інформацією процесі призначення покарання злочинцю; використаннявиктимологической інформації для вдосконалення процесу відшкодування шкоди потерпілим від злочину.

Л. В. Франком виявили, що чоловіка на дітей віком із 20 до 49 років становлять основну групу потерпілих від злочинів. Ризик їхнього підвищеноївиктимности пов'язані з їх антигромадських поведінкою,алкоголизацией, частими контактами з потенційними злочинцями, причому, 8,5 % від загальної кількості вивчених потерпілих були ">рецидивними" жертвами.

А.В. Тимченко, В.Є. Христенко, Д.В.Ривман визначили основних напрямів профілактикивиктимности: використання оборонних можливостей потенційних потерпілих і засобів захисту; навчання прийомів позитивного дозволу небезпечних ситуацій; правова пропаганда, правове навчання; переорієнтування оперативно-розшукової діяльності з злочинця на потерпілого з організації запобігання злочинів.

На думку Д.В.Ривмана,виктимологическая профілактика злочинів складається із трьох основних напрямів:

1. Загальнавиктимологическая профілактика, спрямовану виявлення і корекцію поведінкивиктимогенних соціальних груп;

2.Идивидуальнаявиктимологическая профілактика, спрямовану виявлення потенційних потерпілих, навчання і їх захист і захист і корекцію поведінки реальних потерпілих від злочинів;

3. Профілактика конкретних злочинів із використаннямвиктимологической інформації, і навіть тактичних можливостей припинення злочинів певного типу залежно від властивих їмвиктимологических особливостей.

Вочевидь, що викликанівиктимним поведінкою кризові ситуації породжені зовсім на самої злочинністю, бо як зазначалося раніше,гомеостатическим взаємодією злочинності,виктимности та інших соціальних, чинників і процесів в конкретно-історичних умовах. Тому головною задачею криміналістів і психологів мусить бути роботу з із профілактики злочинності і віктимної поведінки.

Перспектива розвитку психології потерпілого - це подальша проробка цього питання, який дасть можливість чітко й ясно визначити рушійні сили різних видіввиктимности, сприяючи цим підвищення ефективності профілактики злочинів.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯСАМОПРОВЕРКИ:

1. Із якими галузями правознавства і розділами психології пов'язаний розділ "Психологія потерпілого"?

2. У чому полягає збирати інформацію про жертві злочину?

3. Охарактеризуйте поняття ">виктимность".

4. Чому потерпілий є одним із центральних постатей злочину?

5. Які характеристики потерпілого визначають рівень злочинних намірів щодо нього?

6. Назвіть питання, котрі наважуються на стадії попереднього слідства й судна у зв'язки Польщі з дослідженням потерпілого.

7. Назвіть два аспекти дослідженняиндивидуально-психологических якостей потерпілого (по Ю.В.Чуфаровскому).

8. Якими спеціальними методами вивчають характеристики потерпілого?

9. Від яких чинників залежить поведінка потерпілого в кримінальному злочин та під час проведення слідчих і судових дій?

10. Як у вигляді аналізу уродженою чи придбаної неповноцінності психіки жертви можливо спрогнозувати розвитокпредкриминальной ситуації?

11. Чому такі чинники як алкоголізм, наркоманія, паразитичний спосіб життя, провокаційне поведінка обумовлені зв'язком жертв і злочинця?

12. Як профілактична робота серед населення сприяє зменшенню показникавиктимности?

13. Чимфизиологичний афект відрізняється від патологічного?

14. Яке психологічне зміст мають характеристики тривожності, самооцінки, рівня домагань як показниківвиктимности?


Список літератури

1. БалабановаЛ.М. Судова патопсихологія. - Д.:Сталкер, 1998.

2. БарановП.П., Курбатов В.І. Юридична психологія. -РнД.: Фенікс, 2004.

3.  >Бартол Курт. Психологія кримінального поведінки. - СПб., 2004.

4. Васильєв В.Л. Юридична психологія. - СПб, Х., 1998.

5.Вермет М. В. Основні проблеми кримінології. М., 1978.

6. Громадянське право. Частина 1. Підручник / Під ред.Ю.К. Толстого, І.П. Сергєєва. - М.:ТЕИС, 1996.

7.  >Дулов А.В. Судова психологія. - М.: Юридична література, 1975.

8.Еникеева Д.Д. Основи популярної психіатрії. Д., 1997.

9.ЕникеевМ.И. Спільна й юридична психологія. - СПб.: Пітер, 2005.

10.  >ЗанюкС.С.Психологіямотивації. - До.: Ли-бідь, 2002.

11.ЗейгарникБ.В. Теорія особистості Курта Левіна. - М.: Вид-во МДУ, 1981.

12.ЗейгарникБ.В., БратусьБ.С. Нариси з психології аномального розвитку особистості. - М.: Вид-во МДУ, 1980.

13.ЗейгарникБ.В.Патопсихология. - М., 2003.

14.Изард До Емоції людини.: Пер. з анг. - М.: МДУ, 1980.

15.Китаев-СмикЛ.А. Психологія стресу. - М.: Наука, 1983.

16. Коновалова В.Є. Правова психологія. - Х., 1997.

17. Короткий психологічний словник / Під ред. А.В. Петровського/. - М., 1989.

18.Криминология: Підручник. Під ред.Бурлакова В.М. - М.:ТЕИС, 2001.

19. Леонтьєв О.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість. - М., 1977.

20. Леонтьєв О.Н. Лекції із загальної психології. - М., 2001

21.Лупня Г.Р. Діагностика слідів афекту / Психологія емоцій. Тести. - М.: МДУ, 1984.

22. Маєрс Девід. Соціальна психологія. - СПб., 1997.

23. МаксимоваН.Ю.,МілютінаК.Л.,Піскун В.М. Основидитячоїпатопсихології. - До., 1996.

24. Маслоу А.Самоактуализация // Психологія особистості. - М., 1982.

25.  >Методичнірекомендації довивчення тими: ">Основнісучасні напрямипсихотерапії" //Укл.АршаваІ.Ф., - Д.:Вид-воДНУ, 2001.

26.Налчаджян А.А. Соціально-психологічна адаптація особистості. - Єреван, вид-во АНАр. РСР, 1988.

27.Озрих М. Ф. Особистість право. М., 1975.

28. ПлатоновК.К. Структура та розвитку особистості. - М., Наука, 1986.

29.  >Реан А.А.,КоломинскийЯ.Л. Соціальний захист і педагогічна психологія. - СПб.:Питерком, 1999.

30.  >Рейковский Я. Експериментальна психологія емоцій. - М.: Прогрес, 1979.

31. Тимченко А.В., Христенко В.Є. Прикладна психологія на практиці правоохоронної діяльності (в схемах і таблицях). - Х.: Одіссей, 2004.

32. Хрестоматія аномального розвитку особистості. - СПб.: Пітер, 2002.

33.Чуфаровский Ю.В. Юридична психологія. - М., 1997.

34. Філософський енциклопедичний словник. - М., 1998.

35. ФранкЛ.М.Виктимология івиктимность. - М., 1972.

36. Фрейд З. Вибране. - М., 1990.

37. Фромм Еге. Анатомія людської деструктивності. - М., 1994.



Друкувати реферат
Замовити реферат
Реклама
Наверх Зворотнiй зв'язок