Теми рефератів
Авіація та космонавтика Банківська справа Безпека життєдіяльності Біографії Біологія Біологія і хімія Біржова справа Ботаніка та сільське гос-во Бухгалтерський облік і аудит Військова кафедра Географія
Геодезія Геологія Держава та право Журналістика Видавнича справа та поліграфія Іноземна мова Інформатика Інформатика, програмування Історія Історія техніки
Комунікації і зв'язок Краєзнавство та етнографія Короткий зміст творів Кулінарія Культура та мистецтво Культурологія Зарубіжна література Російська мова Маркетинг Математика Медицина, здоров'я Медичні науки Міжнародні відносини Менеджмент Москвоведение Музика Податки, оподаткування Наука і техніка Решта реферати Педагогіка Політологія Право Право, юриспруденція Промисловість, виробництво Психологія Педагогіка Радіоелектроніка Реклама Релігія і міфологія Сексологія Соціологія Будівництво Митна система Технологія Транспорт Фізика Фізкультура і спорт Філософія Фінансові науки Хімія Екологія Економіка Економіко-математичне моделювання Етика Юриспруденція Мовознавство Мовознавство, філологія Контакти
Українські реферати та твори » Психология » Техніки і методи консультування клієнтів після розлучення

Реферат Техніки і методи консультування клієнтів після розлучення

Категория: Психология

ІНСТИТУТПОЗИТИВНОЙПСИХОТЕРАПИИ

Факультет практичної психології
Кафедра позитивної психотерапії

>КУРСОВАЯ РОБОТА

>Позднякова Р. У. – ДО

Техніки й ефективні методи консультування клієнтів після розлучення

Перевірив: _____________________

«____»________________2008 р.

Москва 2008


>Оглавление

1. Запровадження 3

2. Техніки і складні процедури психологічного консультування

у дослідженні Колесниковою Г.І. 5

Висновок 13

3. Психологічний консультування буде при розлученні у дослідженніКочюнас Р. 14

Висновок 16

4. Психологічний консультування при переживанні втрати у дослідженніГалустовой О.В. 17

Висновок 21

5. Психологічний консультування у кризовій ситуації розлучення у дослідженніАлешинойЮ.Е. 22

Висновок 28

6. Психологічний консультування після розлучення у дослідженніСиляевой О.Г. 29

Висновок 34

7. Психологічний консультування на проблеми розлучення у дослідженніКарабановойО.А. 35

Висновок 41

8. Укладання 42

9. Бібліографія 44

Запровадження

Актуальність дослідження. Розлучення - це сильне емоційна, і психічне потрясіння, яке проходить для подружжя безслідно й надає негативне і серйозний вплив, як у фізичне, і на психічний стан особистості.

За даними статистики кількість розлучень у Росії минулого року досягло 800 на 1000 ув'язнених шлюбів, що у 200 більше, ніж 10 років як розв'язано. І властиве як нашій країні, а й стало вже світової тенденцією. За такого стану величезній кількості людей необхідна допомогу кваліфікованого фахівця, володіє основними методами і техніками, спрямованими для подання психологічної допомогу й адаптації до нового соціальним статусом клієнта.

У центрі уваги справжньої роботи — сукупність технік і методів, застосовуванихпсихологами-консультантами у ситуаціях розлучення.

Узагальнена у "справжній роботі сукупність технік і методів щодо окремих здобутків, здійснених на роботах по психології росіян і закордонних вчених спрямовано ефективну допомогу клієнтам. Це є внеском в порівняно молоде нашій країні напрям сімейного психологічного консультування, націлене зберегти душевного і психічного здоров'я більшості населення Росії, створення здорового суспільства.

Об'єкт дослідження: техніки і силові методи консультування
Предмет дослідження: клієнти після розлучення

Мета дослідження: на роботах росіян і закордонних вчених виявити і узагальнити техніки і нові методи психологічного консультування клієнтів після розлучення.

Ступінь розробленість проблеми. Основна мета психологічного консультування – допомогти клієнту у подоланні емоційних стресів, прагнення свободі, у навчанніадаптивному поведінці, у пошуках повноцінного самовираження. У радянський період практиці психологічної допомоги, консультування у кризовій ситуації розлучення не виділялося як особливий вид роботи, оскільки цю проблему не вважалася актуальною. Це не оскільки була відсутня сама проблема і переживання, із нею пов'язані, а силу те, що розлучення вважався явищем, не показовим для радянського життя. Тому питання допомоги у цій ситуації мало міг бути поставлений. Люди, переживають ситуацію розлучення, як свідчить досвід закордонних "колег, потребують допомоги різних рівнях: соціальному, матеріальному, фізичному та інших.

У Росії її лише у останнім часом психологи стали виносити до обговорення види психологічної допомоги, рекомендовані з метою клієнтам у разі розлучення, та фізичні методи консультування найбільш адекватні для цій ситуації.

Отже, в момент, простежується явна недостатність вироблення і узагальнення методів і технік, що застосовуються при проблемі консультування клієнтів із даної проблемою. Сучасна дійсність диктує гостру потребу узагальнення методів і технік, застосовуваних консультуванні таких клієнтів.

Практична значимість дослідження. Результати дослідження мають значення для проблем, пов'язаних із поданням психологічної допомоги клієнтам, які у стані розлучення.Обобщения, зроблені на дослідженні можна застосовувати на практиці роботи психологів-консультантів під час проведення цього виду консультування.

Структура роботи. Курсова робота складається з запровадження, шести глав, ув'язнення й бібліографії, що містить літературу російською. Наприкінці кожної глави наводяться висновки, у яких резюмуються основні результати зробленого.


1. Техніки і складні процедури психологічного консультування у дослідженні Колесниковою Г.І.

Колесникова Г.І. [4] наводить техніки, застосовувані при психологічному консультуванні клієнтів, обертаються по медичну допомогу. Наведемо деякі з них, доречні при застосуванні при консультуванні клієнтів у кризовій ситуації розлучення.

Процедури і техніки психологічного консультування

Під процедурами в психологічному консультуванні прийнято розуміти групи прийомів ведення фахівцем клієнта, об'єднані за призначенням, з допомогою яких вирішується одне з завдань цього етапу. Кожній процедурі відповідають певні техніки — спеціальні прийоми, застосовувані консультантом вирішення завдань процедур кожному з етапів психологічного консультування.

Далі автор пропонує докладно розглянути процедури і техніки у взаємозв'язку з етапами інтегративної моделі психологічного консультування.

Етап 1. «Початок роботи»

Першої процедурою цьому етапі, безумовно, є зустріч клієнта з консультантом.

Техніки, доречні на вирішення даного завдання: вітання клієнта, проведення клієнта цього разу місце, вибір клієнтом свого місця, вибір психологом місця собі, прийоми встановлення психологічного контакту.

Техніка вітання. Здійснюється з допомогою стандартних фраз: «Радий Вас бачити...», «Приємно познайомитися...».Составним елементом даної техніки, що може бути застосований фахівцем щодо його розсуду, залежно від цього, де відбувається зустріч клієнта фахівцем - біля входу до консультацію чи фойє, перед кабінетом.

Техніка «проведення клієнта цього разу місце». Особливо доречна у разі первинного відвідин клієнтом психологічної консультації: психолог йде попереду клієнта, вказуючи їй шлях і пропускаючи вперед себе за вході у кабінет. У цьому моменті техніка «проведення клієнта цього разу місце» тісно зтикається з техніками «вибір клієнтом свого місця» і «вибір свого місцяпсихологом-консультантом».

Друга процедура першим етапом: встановлення позитивного емоційного настрою клієнта.

Далі автор розглядає техніки,применяеми у межах даної процедури. Насамперед, це встановленняраппорта. Він установлюється протягом тридцяти секунд. Це те, що може зробити приємне враження Охайний зовнішній вигляд, доброзичливе обличчя, дотримання соціальної зони спілкувань.

Третя процедура: зняття психологічного бар'єру. Клієнт відчуває хвилювання, зняти яке допоможуть спеціальні техніки:

дати клієнту побути певний час одному - вибачившись, попросити кілька хвилин для «завершення» будь-якого справи;

спокійна, ненав'язлива музика також сприятиме створенню сприятливою атмосфери;

зайняти клієнта - під виглядом допомоги попросити щось зробити,

пряме поділ емоцій клієнта: «Я теж хвилююся…» [>4;с.106-108]

Етап 2. «Інформація»

Процедура перша: діагностика особистості клієнта.

У межах даної процедури застосовуються техніки:

розмова, інтерв'ю, спостереження.

Розмова, цілеспрямовано організована фахівцем, є основним методом ведення психологічної консультації. Застосовується різних стадіях психологічного консультування. Залежно від цілей етапу консультативного процесу змінюються, й мети розмови. Як специфічний вид розмови виділяється інтерв'ю.

Інтерв'ю — спосіб отримання соціально-психологічної інформації з допомогою усного опитування. Вирізняють два виду інтерв'ю: вільне і стандартизоване. Що стосується консультування клієнтів після розлучення більш підходить вільне інтерв'ю, оскільки стандартизоване інтерв'ю корисно на початку консультативного процесу при цінній вказівці в проблемі, а нашому випадку проблема вже позначена, також за цьому виді розмови втрачається емоційний контакти з клієнтом, що неприпустимо у конкретній консультативній процесі. Але орієнтуватися необхідно на індивідуальність імені клієнта й використовувати прийнятніший вид інтерв'ю.

Спостереження — емпіричний метод психологічного дослідження, що полягає в цілеспрямоване і усвідомленому сприйнятті фахівцем психічних проявів клієнта. Дозволяє фахівцю зібрати інформацію клієнта, виявити найважливіші подієві моменти, відстежити зміна стану різними етапах консультативного процесу. Застосовується всіх етапах консультативного процесу. [4;с.109]

Процедура друга: прояснення суті проблеми клієнта, визначення її ресурсів.

Основні техніки: діалог, слухання.

Діалог. Визначається як мовленнєвий спілкування між двома і більше людьми, яка передбачає обмін репліками. У широкому значенні реплікою вважається спеціалістом і відповідь як дії, жесту, мовчання. У основі даної методики лежить логічна аргументація,преподносимая фахівцем клієнту як питань, які передбачають лише відповіді. Через війну клієнт планомірно підводиться до прийняття судження, яке які були не приймалося або розумілося.

Техніка «слухання». Насамперед, передбачає «>слишание» іншу людину, у разі клієнта. Можна виділити два аспекти слухання: вербальний аспект і невербальний. До вербального аспекту ставляться безпосередньо слова, словосполучення, метафори, які вживає клієнт у своїй промові.

До невербальному аспекту (фону) ставляться:

1) «мову тіла» (пози, жести, міміка);

2) психофізіологічні реакції (зміна кольору шкірного покриву, частота та глибина дихання, ступінь потовиділення);

З) голосові характеристики (тон, тембр, темп, інтонації).

Є низка прийомів, що сприяють найбільш успішному здійсненню техніки слухання. Зазвичай їх об'єднують на єдину групу під назвою «Прийоми активного слухання». Активне слухання дозволяє розмістити клієнта, завоювати його довіру, зібрати якнайповнішу інформацію нього й його проблемі. [4;с.109-111]

Прийоми активного слухання

1.Кивание головою використання вигуків «так», «>угу».

2.Вопрос-ехо.

З.Дословное повторення засад висловлених клієнтом.

>4.Прием уточнення. Ви просите уточнити положення, висловлювання клієнта.

5.Переформулирование – залежить від поверненні сенсу висловлювання клієнта консультантом з допомогою використання інших.

6. Віддзеркалення емоцій. Полягає у прямому описі переживань, які консультант помітив у поведінці клієнта. [4;с.112]

Процедура третя: активізація пам'яті клієнта

Техніки: допомогу у визначенні істинних почуттів та формулюванні висловлювань, психологічна підтримка клієнта, насичення пауз, провокування клієнта.

Для надання клієнту допомоги у визначенні істинних почуттів та їх вербалізації добре працюють прийоми активного слухання, хто був розглянуті у межах другий процедури.

Щоб визначити їх, не так важко уважно слухати клієнта можна зрозуміти, що головною цінністю даного клієнта.

Техніка «Психологічна підтримка клієнта» застосовується протягом усього процесу консультування і дуже багато важить при даному виді консультування клієнта - у кризовій ситуації розлучення. Полягає у натуральному вираженні емпатії клієнту на вербальному і невербальному рівнях.

Техніка «Насичення паузи». У процесі консультації, як і за будь-якому спілкуванні, існує ймовірність виникнення пауз. Консультант може їх заповнити кількома способами: питання, метафора, «тримати паузу».

Техніка «Провокування»: слова клієнта ставляться під. Мета, з якою використовується провокування, у тому, аби допомогти клієнту подивитись проблему з іншого боку. Це можна зробити за допомоги «посилення ситуації». [4;с.114]

Етап 3. «Стратегічний»

Процедура перша: визначення можливих рішень.

Техніки: інформування клієнта, рада, переконання, роз'яснення.

Техніка «інформування клієнта». Кількість інформації, що надається клієнту фахівцем у ході консультаційної сесії, передусім, залежатиме від характеру терапевтичних відносин, особистих якостей клієнта. Проте важливо, щоб надана інформація відповідала вимогам: доступність, конкретність і об'єктивність.

Техніка «рада». Рада — думка, висловлюване комусь у тому, як йому вступити, що робити, і яка передбачає подальше спільне обговорення.

Пропозиція рад близько надання інформації. Відмінність у тому, що пропонуючи рада неминуче висловлює особиста думка тоді, як і основі інформування лежить, передусім,безоценочность.

Прямого пропозиції рад доцільно уникати. Проте рада, даний у непрямій формі може мати великий психотерапевтичний ефект.

Техніка «переконання». Переконання — логічно бездоганна аргументація правильності висловлюваної позиції. Зазвичай, має у своїй основі мати факти. Застосовується при дачі рад як підкріплення, обгрунтування висловленої професійної позиції. Переконання має будуватисяпсихологом-консультантом лише на рівні даного клієнта.

Техніка «роз'яснення».Подразумевает розгорнутий конкретне пояснення позиції консультанта на проблеми клієнта. Головна мета — зробити гранично зрозумілими думки фахівця, хід її роздумів щодо проблеми клієнтові. Може міститиемоционально-личностний аспект. [4;с.116-118]

Процедура друга: узгодження плану дій.

Техніки: пошук багатьох рішень, стимулюючі питання, визначення алгоритму для розв'язання проблеми, конкретизація очікуваного результату.

Перш ніж виховати конкретного плану для розв'язання існують, та у тому, щоб цей план був гранично оптимальним, необхідно максимально розширити пошук можливих рішень. Для цього він розумно застосувати методику творчого вирішення питаньДилтса. Запропонувати клієнту придумати щонайменше двадцяти найнеймовірніших способів вирішення цієї проблеми. Подумати, наскільки бажано втілення кожного їх, які найімовірніші наслідки виникатимуть. Вибрати оптимальний варіант (можливо, що з запропонованої клієнтом «двадцятки» стануть елементами плану досягнення).

>Стимулирующие питання доречно застосовувати протягом усього стратегічного етапу. Проте особливо вони допоможуть під час другої процедури, оскільки, клієнти, зазвичай, не можуть в прояві творчу активність.

Якщо спеціаліст досить майстерно застосував дві попередні техніки, то алгоритм досягнення виникне природно. Проте за його деталізації необхідно старанно прояснити, як саме розуміє клієнт кожен із етапів і як збирається його реалізовувати. Це дозволить як прояснити незрозумілі клієнтові моменти, і ініціювати виникнення нових ідей.

Техніка «конкретизація очікуваного результату». З допомогою даної техніки визначаються «прикмети», якими клієнт зможе визначити, що проблему дозволена. Вони повинні бути конкретні і гранично зрозумілі.

Конкретизувати очікуваного результату можна з допомогою допоміжних що уточнюють питань. Техніка «конкретизації результату» може застосовуватися різними етапах консультування.

Процедура третя: визначення способів контролю над реалізацією наміченого плану.

У межах даної процедури можна застосовувати самі техніки, що у рамках попередньої, але тут стосуються способів контролю та оцінок очікуваних результатів.

Техніки «зміцнення впевненості клієнта» і «формування готовності до досягнення» взаємопов'язані.

Вони застосовуються протягом усього процесу консультування. Найбільш ефективні невербальні кошти й психологічні заохочення: «Ви просто молодець... », «У Вас величезний потенціал...». [4;с.118-120]

Четвертий етап «Реалізація плану клієнтом» проводиться клієнтом самостійно, за відсутності і втручання професіонала. Це специфікою цього виду психологічної допомоги - будь-який психічно здорова людина здатний самостійно вирішити свої проблеми. Консультант — провідник серед стосів, для що заблукав літніми присмерками подорожнього. Він допоможе знайти шляхи на її вершину, але піднятися її у повинна сама людина.

Насправді не принципово, що саме структурної композиції консультативного процесу дотримується фахівець. Але чому справді важливо, то це послідовне вирішення завдань й дотримання інтересів клієнта. [>4;с. 121]

Найважливішим з погляду, і те, щоб метод був ефективним та внаслідок психологічної консультації кінцевий результат було досягнуто.


Висновок

 

У цьому главі Колесниковою Г.І. [4] розглянуті загальні етапи і складні процедури, застосовувані у процесі психологічного консультування. Психологічний консультування передбачає надання практичної психологічної допомоги у вигляді рад й рекомендацій, з проблеми клієнта.

>Консультирование складається з чотирьох етапів, перші три проходять з участю самого консультанта і включають по три процедури. Метою вище названих етапів, зрештою, є підбиття клієнта усвідомлення суті своїй проблеми, пошуку способу її найкращого рішення і адаптацію нових умов життя, зберігаючи у своїй душевну рівновагу і душевному здоров'ї.

 Застосування і чітке знання певних технік, методів і алгоритмів дозволить, особливо початківцям консультантам, почуватися впевненіше своєю практикою, відстежуючи послідовне проходження етапами консультування принаймні вирішення завдань.

У своїй роботі автор рекомендує використовувати цікаву методику творчого вирішення питаньДилтса, примушуючи включати у процес творчу думку самого клієнта.

>Приведени конкретні техніки кожному етапі - й процедурі, які безпосередньо можуть бути рекомендовані при застосуванні при консультуванні клієнтів після розлучення, особливо гостро що потребують підтримки й розуміння.

Попри те що, у межах структурування консультативного процесу «психологічна підтримка клієнта» виділено у певну процедуру і описана, як здійснювана певному етапі, власне, весь процес консультування є акт підтримки клієнту.


2. Психологічний консультування буде при розлученні у дослідженніР.Кочюнаса

 

На думкуКочюнаса Р. [5], втрата близької людини трапляється тільки за його смерті, це відбувається внаслідок звершення та інших актів громадського стану. Розлучення є аналогічній ситуації і породжує схожу динаміку переживань. Розлучення — це смерть відносин, що викликає найрізноманітніші, але завжди хворобливі почуття.

Далі наводиться опис моделі проходження клієнтом стадій у кризовій ситуації розлучення.

1. Ситуація заперечення. Спочатку реальність події заперечується. Зазвичай людина витрачає близькі стосунки чимало часу, енергії і первісність почуттів, тому важко відразу змиритися з розлученням. І на цій стадії ситуація розлучення сприймається з вираженої захистом, через механізм раціоналізації знецінюються шлюбні відносини: "Нічого такого бути не сталося", "Усе добре", "Нарешті прийшло звільнення" тощо.

2. Стадія озлобленості. І на цій стадії від душевної болю захищаються озлобленістю стосовно партнеру. Нерідко маніпулюють дітьми, намагаючись привернути їхню зважується на власну бік.

3. Стадія переговорів. Третя стадія найскладніша. Робляться спроби відновити шлюб, і використовується безліч маніпуляцій стосовно друг до друга, включаючи сексуальні стосунки, загрозу вагітності чи вагітність. Іноді вдаються до тиску на партнера з боку навколишніх.

4. Стадія депресії.Угнетенное настрій настає, коли заперечення, агресивність і переговори не приносять ніяких результатів. Людина почувається невдахою, зменшується рівень самооцінки, він починає цуратися іншим людям, не довіряти їм. Нерідко випробуване під час розлучення почуття відкидання і депресія досить довго заважають заводити нові інтимні стосунки.

5 Стадія адаптації. Коли консультант зустрічається з розведеним клієнтом під час одній з вищезгаданих стадій, її мета — допомогти клієнту "перейти" до стадії пристосування до нових умов життя. Там, коли відразу після розлучення залишається неповна сім'я, дітям також потрібна підтримка в адаптацію нову ситуацію. Таку підтримку може надати як що залишилося із нею батько, і консультант, допомагає матері чи батькові перебороти економічну кризу. [>4;с. 358]

Діапазон проблем, виникаючих після розлучення, досить широкий — від фінансових до догляду дітей. У вирішенні проблем істотне його місце займає вміння без чоловіка (чоловіка чи дружини) та долати самотність. Неминуча певна ламка соціальних відносин — доводиться звикати одному (однієї) дивитися концерти, у гості. Важливо дужим і прийнятним шляхом задовольняти сексуальну потреба. Роль консультанта у цих обставинах може досить значної. Вони повинні допомогти відокремити самотність від самоти, відкрито аналізувати ставлення сексу тощо.


Висновок

 

У цьому роботіКочюнаса Р. [5] наводить різні стадії, які проходить клієнт, опинившись у ситуації розлучення. В кожній із вищезгаданих стадій, консультанту необхідно використовувати техніки і силові методи, які допоможуть клієнту дійти стадії – адаптації.

На перших стадіях, як рекомендує автор, від консультанта потрібно застосування наступних технік: розмови, інтерв'ю, спостереження, діалогу, і навіть слухання. Потім, у міру просування клієнти на переживаннях по стадіям і, особливо, на стадії депресії, необхідна підтримка й розуміння, зміцнення впевненості, живе і роз'яснення.

На стадії адаптації слід застосувати інформування клієнта, рада, пошук прийняття рішень та визначити алгоритм для розв'язання проблеми.

Метод психологічного консультування залежить від надання допомоги клієнту з кожної стадії у подоланні кризи, надання підтримки і приведення до адаптації умовах життя і нового соціальний статус.


3. Психологічний консультування при переживанні втрати у дослідженніГалустовой О.В.

 

На думкуГалустовой О.В. [2], втрата сприймається як втрата близької людини внаслідок різних подій. Вирізняють втрату спричинена смертю, розлучення, прощання з партнером — супутником життя. Втрата супроводжується виникненням кризи в людини. Криза може впливом геть різні сфери особи і виявлятися по-різному. Далі автор виділяє такі прояви кризи, що з втратою:

виникнення депресії, апатії та байдужності до всього;

зниження життєвої активності й життєвого тонусу;

замкнутість, “перехід у себе”;

відчуття втрати сенсу життя;

суїцидальні прояви у мові чи поведінці;

загострення давніх і виникнення нових соматичних захворювань, мають психологічну природу;

часта зміна настроїв від гіперактивності догиппомании;

підвищена емоційна збуджуваність, агресивність, конфліктність;

неохайність через небажання доглядати у себе, до зневаги повсякденної гігієною.

При переживанні втрати, людина відчуває різні емоції, почуття, стану. Період переживання втрати називають “роботою скорботи” цей процес характерні різні стадії, кожна з яких має відмінні риси, що виражаються поведінці і переживаннях людини, котрий зазнав втрату. Переживання втрати, може тривати довгий час. [>2;с. 211-215]

Розлучення подружжя супроводжується переживанням втрати відносин, яку вважають символічна смерть відносин, звичного способу життя, установок і норми, пов'язаних із своїм статусом, способом життя до розлучення. Для переживання втрати у зв'язку з розлученням, розставанням партнерів властиві самі стадії, що у переживання втрати у зв'язку з смертю близької людини. У цьому є і характерні риси цього процесу, що виражаються в специфіці переживань, почуттів та дій з кожної з стадій.

 Про. У.Галустова [2] виділяє такі специфічні особливості проходження стадій переживання втрати буде при розлученні:

заперечення, що характеризується знецінюванням важливості що сталося події механізмом раціоналізації;

озлобленість, спрямовану колишнього чоловіка, партнера, що є своєрідною захистом від душевної болю, яка виникла у результаті що сталося події. Пошук прибічників, якими часто намагається зробити дітей;

переговори, спрямованих На оновлення шлюбу, відносин через різні маніпуляції: дітей, секс, вагітність, відчуття провини, почуття відповідальності держави і боргу тощо. п.;

депресія, наступаюча у разі, якщо попередні стадії не принесли бажаних результатів відновлення відносин. І на цій стадії відбувається усвідомлення події і переживання різних почуттів та емоцій, серед яких може бути:

• відчуття порожнечі життя;

• відчуття власної меншовартості, і непотрібності;

• зниження рівня самооцінки;

• перехід у себе, зниження довіри до людей;

• складнощі у побудові нових стосунків;

адаптація, пристосування до нового стану й іншим умов життя, у тому числі у собі:

• вміння самотужки, без підтримки чоловіка і справлятися з виникаючими труднощами й скрутами;

• здатність самостійно розв'язувати проблеми побутового рівня, які раніше вирішувалися чоловіком;

• зміна стилю поведінки у соціумі, прийняття свого статусу;

• формування нових життєвих цілей, смислів, зміна звичних установок і стереотипів. [>2;с. 216]

Застосовуються такі техніки у роботі психологаконсультанта при консультуванні у зв'язку з розлученням:

на на початкових етапах роботи, коли ще сильна біль, і заперечення втрати відносин, — це надання підтримки, у своїй консультанту слід поступово підбивати клієнта усвідомлення свого стану та ситуації (часто у клієнта виникає сильна потреба у радах у тому, як повернути чоловіка. Тут консультант повинен перетворитися на першу чергу звернути увагу клієнта те що, навіщо це потрібно, необхідний глибокий аналіз переживань імені клієнта й роботу з цими переживаннями);

на стадії агресії консультанту також варто давати рад, а зосередити свою увагу усвідомленні клієнтом своїх істинних мотивів і механізм почуттів, щоб клієнт зрозумів, що це стадія є невід'ємною частиною проходження всього процесу переживання розриву відносин (іноді клієнт може відчувати сильне відчуття провини тому, який зміг зберегти відносини, І тут консультант має допомогти її проаналізувати справжню природу цих почуттів та пропрацювати відчуття провини клієнта);

перехід для наступної стадію — стадію адаптації можливий лише тому випадку, якщо в клієнта сталося усвідомлення своїх почуттів та переживань щодо події, і проробка цих почуттів.

Працюючи з клієнтом, які є на перших трьох стадіях, важливо підвести його до переходу стадію адаптації через усвідомлення свого нового статусу, розуміння своїх майбутніх можливостей, відповідальності упродовж свого життя й можливість самостійно виробляти вибір. Якщо робота на перших трьох стадіях була успішною, і клієнт перейшов до четверту стадію, то завдання консультанта — допомогу дітям і підтримка клієнти на складному й важкому процесі адаптації й вироблення нового погляду ситуацію, життя, своє місце у з нею й рис, які сприяє успішної адаптації ситуації розлучення. [>2;с. 217]

>Консультирование при переживанні втрати у зв'язку з розлученням вважається однією з складних видів консультування, оскільки вирішуються найважливіші екзистенційні проблеми: розуміння й прийняття самотності, проблема цінностей, сенсу життя. Тому консультанта потрібні особливі навички консультування:

витримка;

такт, емоційна теплота і віддача;

певний життєвий досвід;

власні опрацьовані проблеми екзистенціального характеру. [>2;с. 215]


Висновок

 

ДіяльністьГалустовой О.В. [2] наводиться прояв кризи, що з розлученням, із втратою відносин, розбирається його впливом геть різні царини життя та розвитку особистості. Період переживання втрати, автор позначає як «роботу скорботи».

Також, як й у роботіКочюнаса Р. [5], автор описує стадії, якими проходить клієнт, опинившись під впливом переживань, що з втратою сімейних відносин. Докладно наводяться специфічні особливості проходження цих переживань.

ДаліГалустовой О.В. [2] даються докладні техніки й ефективні методи, рекомендовані консультанту кожному із вищезгадуваних стадій при даному виді консультування.

Крім технік і стратегії консультування, акцентується на складності цього виду консультування. У цьому розглядаються й особливі навички, потрібні від самої консультанта, позаяк у процесі консультування зачіпаються проблеми екзистенціального характеру.


5. Психологічний консультування у кризовій ситуації розлучення у дослідженніАлешинойЮ.Е.

 

Психолог АльошинаЮ.Е. [1] розглядає цілий клас проблем, що з переживанням прощання з партнером. До них віднести випадки охолодження у взаєминах, до їх припинення чи розлучення, проблеми освіти й переживання, пов'язані із самою процесом розлучення.

При будь-яких проблемах клієнта природне початок великої роботи —докладну розповідь у тому, що його турбує. Людям, відчуває себе покинутими, скривдженими, самотніми, боліснопереживающими розлуку з партнером, такий розповідь часто він супроводжується сльозами, тривалими паузами, неадекватними претензіями та вимогами до консультанту. У зв'язку з цим психолог може бути особливо терплячий і уважний.

Складність ситуації розлучення призводить до необхідності обговорення пов'язаних із нею специфічних проблем: як ділити майно, як контакти з загальними друзями, що як говорити дітям тощо.

Проблема формулювання відповідальності клієнта за відбувається, є основним завданням консультанта переважно зазначених вище випадків. Нерідко в консультацію звертаються по медичну допомогу люди, яких хвилює проблема — як далі, як “розлюбити”, як пристосуватися зволікається без жодної сподівання взаємність. Наслідки втрати партнера бувають дуже серйозними — клієнти скаржаться як на постійний поганий самопочуття, а й у переслідування думки про самогубство. Якщо такий букет симптомів очевидна, доцільно залучити до роботі психіатра чи невропатолога. Але головне, що потрібно людей із подібними проблемами —це раціональна підтримка й участь, які найкраще може забезпечити психолог. Кожна розумна людина, страждаючи, почувається знедоленим і кинутим. Клієнту важливо відчути, що його переживання у цій ситуації безглузді, вони не містять нічого принизливого і невиправданого, і слід спеціально поговорити звідси.

У ситуації переживання клієнта часто багато чому визначають те, як організована її життя. Почуття втрата часу та досади, пов'язані після відходу улюбленого, нерідко вони призводять до того що, що людина гребує нікого бачити, усамітнюється, зосереджуючи у своїх спогадах і думках про колишньому. Іноді життя таких клієнтів повністюритуализируется, вони починають, за соломину, триматися за речі й дії, пов'язані з минулим. Клієнт повинен однозначно вирішити принципове питання, чи хоче вона справді забути іншого або ж готовий чекати, і сподіватися, що зміниться, щоб раціонально оцінити свою ситуацію. Рішення, що сподіватися нема чого може допомогти людині вийти з депресії, переорієнтуватися з минулого на справжнє.

Велику допомогу у консультуванні у випадках може надати:

1) реорганізація життя клієнта, переорієнтування в що може відвернути від переживань, і переключити чогось нове;

2) зміни з партнером. [1, з. 170]

Реорганізація життя. Це питання необхідно докладне обговорення і вибір те, що то, можливо цікавим і відволікаючим саме цього людини. Величезне значення у своїй має коло спілкування. Необхідно згадати на друзів і знайомих, де і зазвичай клієнт зустрічається із нею, під час прийому буває корисно намітити, з хто, і як стоїть зіткнутися найближчим часом, що цікавого й приємного можна зробити.

Відчуттяброшенности улюбленим часто призводить до того, що починає здаватися, що він взагалі нікому непотрібен, нецікавий, нудний. У разі можна буде спеціально обговорити з клієнтом, що йому подобається та цікаво у житті, та був спробувати підібрати підходящу форму активності і зорієнтувати його за існування різних клубних, громадських, розважальних організацій, які можуть опинитися зацікавити чоловіки й стати джерелом нових на друзів і знайомств.

Велику роль процесі “повернення до життя” може зіграти наявність в клієнта цих діток або улюбленої роботи. Так, психолог може висловити свою у тому, що “такий цікавий” робота немає часу для переживань, цим підтримуючи і орієнтуючи його за заглибленість на власне життя й справи. Апеляція про дітей у такому розмові можливо, саме “вигідною”:

кожному батькові чи матері важливо, щоб дітям добре, а дратівливий, що у депресіїотец/мать гнітюче діє дитини. Цих аргументів консультант може використовувати як іще одна стимул у тому, щоб клієнт постарався “отямитися”

Реорганізація відносин із партнером. Часто дуже негативну роль,усугубляющую стан клієнта, грають триваючі у тому чи іншого формі відносини з колишньому партнером. Будь-яка розмова з роботи вже минулим партнером багатьма клієнтами сприймається як “сіль на рану” і щоб “забути” партнера, краще що час не зустрічатися, поїхати, змінити ситуацію. У цьому клієнту слід рекомендувати поступово переорієнтовуватися під власні інтереси, нехай навіть у збитки партнеру. [1, з. 177]

Знецінення партнера. Набагато легше забути того, чия цінність у власних очах померкла. Робота з знецінення колишнього партнера часто вже активно іде у свідомості клієнта - згадується як добре і привабливе й інші, а й особисті якості, які свідчили, що спільне життя нічого очікувати безхмарним —партнер був часом егоїстичний, ненадійний,самолюбив тощо. Лише цього разі, коли консультант виявляє свідоцтва такого процесу знецінювання у свідомості клієнта, може сам підключитися щодо нього, активно демонструючи виходячи з отриманої інформації, що партнер “насправді” менш привабливий, як раніше здавалося клієнту. [1, з. 178]

>Единственность любові. Багатьом клієнтів серйозною перешкодою, ускладнює розлуку з партнером, є відчуття, що це єдина чи останнє кохання у житті. Обговоренню можливості інший погляду стоїть спеціально приділити час, створюючи клієнтові перспективу майбутніх близьких відносин. Надія до можливості близьких відносин у майбутньому буває дуже важливий.

Корисно також акцентувати те що, що він зараз значно більше налагодити своє життя й знайти собі іншу людину, ніж, якби це так подія відбулося його життя набагато пізніше. Ці рекомендації психолога можуть справді допомогти фахівця в царині важкою життєвої ситуації. [1, з. 179]

>Консультированиеразводящихся. Досить близька до що обговорювалися ситуація консультуванняразводящихся, коли постанову по розлученні вже прийняте обома й сприймається більш-менш спокійно, проблемою ж стає те, як будувати життя після нього. Будь-який розлучення - навіть бажаний - є серйозної травмою, яка погіршується необхідністю повної реорганізації життя. За отриманими даним, переживаються людьми розлучення як травму через п'ять і більше багатьох років після нього. З цього погляду, багатьом перед такою ситуацією буває корисно поговорити з фахівцем у тому, що як слід робити, переконатися, що варіанти можливі й що є сила їхнього здійснення.

Проблеми, які перебувають передразводящимися, стосуються буквально всього: розділу майна, реорганізації житлових умов, зміни відносин із друзями й родичами, з дітьми тощо. Однією з відмінностей консультуванняразводящихся з інших проблем психологічної корекції є яскраво вираженаинформирующая позиція консультанта. Важливо також, щоб психолог,беседующий з такою клієнтом, був володіє інформацією у різних юридичні аспекти проблеми розлучення, серед котрих особливо важливими видаються різні запитання щодо, пов'язані з дітьми. [1, з. 182]

Розлучення і. Багатьом батькам здається, що, розлучаючись, вони позбавляють дитини майбутнього, і переживання провини перед дітьми часто погіршує загальне відчуття неуспіху і власної приреченості, що з розлученням.

Консультант може допомогти клієнту інакше подивитись цієї проблеми. Так, посилаючись на можливість дані численних досліджень, слід показати, що з дитини набагато краще одним із батьків, але у спокійною й доброзичливою атмосфері, ніж у сім'ї, у якій відносини напружені і конфліктні, а скандали ідуть одне одним. Про це свідчить і такі про успішність дітей у школі, про рівень їх комунікативності,невротичности тощо.

Щоб дитина легше пережив травму розлучення, в нього мають зберегтися максимально добрі стосунки і з батьком, і матері.

Організація контактів дитину поруч із обома батьками після розлучення представляє особливу завдання. Звісно, коли вже батько періодично відвідує дітей, бере їх у прогулянки тощо. - це чудово. Але краще, коли дитина має можливість що час пожити з минулим батьком, наприклад, з'їздити із ним відпустку чи влаштувати канікули. У численних дискусіях, які у останні роках Заході, з'ясувалося, що прагнення врівноважити внесок розлучених батьків на виховання йде йому лише з користь. [1, з. 184]

Розлучення і переляк самотності. Є ще один проблема, яка надто переживаєтьсяразводящимися у тому разі, якщо розлучення для них продуманим, і бажаним кроком. Це страх самотності, страх, що, втративши цю сім'ю, який би поганий вона була, клієнт ніколи не обзаведеться інший. Для таких переживань чимало реальних підстав - недоброзичливе ставлення до розлучених товариство, відсутність кола знайомих - і друзів, вікові бар'єри та інших. Усе це то, можливо докладно обговореними під час розмови, а насамперед необхідно з'ясувати, що став саме отже самотність конкретної людини, яких наслідків розлучення він найбільше боїться. Обговорюючи страхи клієнта, пов'язані розлученням, доцільно активно використовувати прийоми раціональної терапії. Наприклад, говорячи про можливий погіршенні ставлення до клієнту із боку референтній групи, слід підкреслити, що до людини багато в чому ставляться оскільки вона дозволяє себе ставитися. Якщо вона сама почувається ізгоєм, винним, щодо нього відповідно ставитимуться і оцінили оточуючі і навпаки, веселий, впевнений у собі і власних рішеннях людина незалежно від подружнього стану викликатиме себе повагу та любов.

У разі, якщо клієнта хвилює дефіцит спілкування, і труднощі вступу до повторний шлюб, його треба орієнтувати більш активну позицію стосунки з на інших людей.

Працюючи зразводящимися, потрібно намагатимемося всіляко підвищувати самооцінку клієнта, використовуючи при цьому найменшу можливість: "Вам такий цікавий робота", "Ви така приваблива жінка", "Ви, напевно, дуже сильна людина, раз змогли винести таке" тощо.

>Обиденная мораль представляє розлучення передусім жіночу проблему. Але це зовсім так. Швидше, над чоловіками більшою мірою тяжіє стереотип, що не можна виявляти свої відчуття провини і переживання, не можна розкисати, необхідно стримуватися тощо.

Результати емпіричних досліджень показують, що розлучення часто переживається чоловіками важче, ніж жінками, просто вони хочуть це приховати З цього погляду, консультанту слід особливо уважно поговорити зклиентами-мужчинами, проявляючи терпіння і доброзичливість і всіляко демонструючи, що у переживаннях щодо розлучення нічого немає принизливого і, лише цілком прийнявши і усвідомивши свої почуття, можна прийматися за будівництво власної долі. [1, з. 190]


Висновок

 

Психолог АльошинаЮ.Е. [1] наводить метод надання психологічної допомоги, описуючи ланцюг переживань, яке супроводжувало клієнти на ситуації розлучення наголошує увагу до необхідність підтримки та участі із боку консультанта. Наступне, що потрібно на цій ситуації – це допомогу клієнту у визначенні почуттів – чи потрібен йому цей партнер, й необхідність із боку клієнта раціонально оцінити ситуацію.

Далі пропонується реорганізація життя взаємин із партнером. Одне з методів полегшення стану імені клієнта й допомоги у тому, щоб забути і якомога швидше відійти від колишнього чоловіка і налаштуватися до можливості нових стосунків чи іншого підходящого партнера, це знецінення колишнього партнера (з врахуванням думки самого клієнта).

Наступний крок у запропонованому методі – це спростування думки одиничності кохання, і настрій на позитивну перспективу нових стосунків.

Пропонується використання потреби і яка інформує позиції консультанта із найбільш різноманітним питанням – розділу майна, житлових проблем, відносин із друзями, родичами, дітьми.

Необхідність роботи з страхом клієнта з приводу самоти, виникає внаслідок розлучення, ставлення з боку суспільства, застосовуючи прийоми раціональної терапії, обговорення цих питань у ході розмови, вселяючи впевненість і підвищуючи самооцінку клієнта.

Також автор акцентує на облік статі котрий звернувся на консультацію клієнта – і рекомендує уважніше ставитися до клієнтів – чоловікам, проявляючи всім клієнтам терпіння і доброзичливість.


6. Психологічний консультування після розлучення у дослідженніСиляевой О.Г.

 

>Силяева О.Г. [6] зазначає, що останні роки психологи активно обговорюють, які методи консультування ефективніші для таких людей, котрі переживають розлучення. На думку психолога Ю.Е.Алешиной, консультування тих, хто вирішив розірвати шлюб, відрізняється решти психологічної корекції яскраво вираженої яка інформує функцією. Тому фахівці, хто зразводящимися подружжям, повинні прагнути бути добре знають у сфері юридичних аспектів розлучення і особливо з питань, що з дітьми.

Чоловік і жінка надійдуть в консультацію разом чи надходить одна з членів подружжя, найчастіше той, що залишаються самотужки. Іноді до спеціаліста звертається ініціатор розлучення з проханням допомогти довести сім'ї правильність свого рішення і безкомпромісність дій, наступних над його прийняттям. Зміна життєвих чекань й планів, сімейної структури та сімейних ролей, рішення потребує матеріальних та юридичні проблеми — будь-якій із цих питань може бути темою для самостійного блоку в консультативної роботі.

Одне з засновників американської сімейної терапіїР.Ленг переконаний, що й сьогодні слово «шлюб» багатьом означає клятву, обіцянку, і порушення цієї клятви людина сприймає дуже болісно. Психологічні проблеми різними етапах розлучення особливо важкі для партнерів. Тому необхідно терапевтичне супровід усім стадіях розлучення. Залежно від індивідуальних особливостей пари перебігу розлучення він може мати різноманітні форми. Подружжя можуть потребу як і інформаційно-консультативної, і психотерапевтичної підтримці.

Система роботи з кількома сім'ями може будуватися у двох напрямах: допомогу окремої людини, увагу для її особистим проблем і вивчення конфліктуючих соціальних груп, які у конкретній сім'ї.

З поглядуСеляевой О.Г. [6], основними тенденціями психотерапії у кризовій ситуації розлучення, є, по-перше, робота фахівця з людиною, що звернулося по медичну допомогу, і, по-друге — з «розширеній сім'єю», яка може охоплювати як його, а й знайомих, друзів.

Соціальна психологія і психотерапія продиктовані тим, що надійні соціальні відносини між членами сім'ї, родичами, подругами надають позитивний вплив на психічне самопочуття здоров'я. Належність до групи, сім'ї підтримує почуття самоцінності, допомагає справитися з кризами, конфліктами і напругою, ні з чинниками ризику здоров'ю. Психологічні консультативні заходи мають як зосереджуватися патології та розробці шляхів її подолання, а й включати цілеспрямований пошук і освоєння підтримку соціальних ресурсів.

Отже, психосоціальна практика тісно пов'язують із концепцією дій на підтримку психічної компетентності (індивідуальними ресурсами і стратегіями створити мережу соціальних контактів) — це і називається роботою з мережею.

На думкуСеляевой О.Г. [6] консультування, орієнтоване на мережу соціальних відносин, розуміється не як альтернативи існуючим концепціям терапії, і консультування, бо як їх доповнення подальший розвиток.

Перший рівень орієнтованого на мережу консультування — це змістовний аналіз, діагностика взаємовідносин клієнтів із які вас оточують.

Аналіз мережі — це метод візуального змістовного уявлення соціальних відносин людини. З допомогою карти мережі можна зафіксувати переплетення відносин особистості, щоб краще зрозуміти їх сукупність, проаналізувати структуру повинності у взаєминах, провести діалог про їх якість і різних функціях у житті особистості. Досвід досліджень показує, що цій формі уявлення спонукає людини, потребує психологічної допомоги, осмислити свої соціальні взаємини й у той час дозволяє фахівцю щодо просто вбудувати практикувизуализирования у інтерв'ю. [>6,с.187]

Завдяки виразнимдиалогично-рефлексивним якостям метод «карти мережі» можна змогли ефективно використати вконсультативно-терапевтической практиці. При дослідженні мережі можливі різні варіанти візуального уявлення соціальних відносин. Наприклад, група психологів під керівництвом австрійського вченого Ф. Штрауса використовувала систематизовану форму, що дозволить піддослідним проаналізувати різні сфери свого життя на порівнянні з областями спорідненої мережі (сім'я, родичі, друзі, сусіди).

Німецький психолог А.Ленц розробив конкретну схему аналізу мережі у межах консультативної роботи.

1. У процесі консультування клієнту пропонують поглиблено розглянути мережу соціальних відносин. Карта мережі дозволяє: зробити наочними стосунки держави й їх структуру.

2. Перед клієнтом лежить аркуш паперу, яким у достатку зображені концентричні кола. У центрі внутрішнього кола -слово «я».

3. Вони повинні зробити крок: уявити людей якими почувається особливо тісно пов'язаним, без яких важко. З цих людей групуються у першому колі навколо «я».

4. Потім його запитують людей, таких важливих у житті, але із нею менше пов'язаний, ніж із людьми з першого кола. Ці особи розміщуються далі, на більш віддалених колах.

5. Наприкінці розміщують людей якими соціальні контакти встановлено, існують, але емоційні зв'язку слабше чи більше віддистанційовані.

6. На закінчення під час упорядкування карти мережі особливими значками відзначаються ті, хто пов'язані з поставленими проблемами, з ким відносини особливо конфліктні чи розвивалися напружено.

7. Ця візуальна реконструкція є підставою у загальне аналізу структури відносин, аналіз нерідко триває наступних консультаціях. У діалозі, який супроводжується інтенсивним вираженням почуттів, може бути порушено такі комплекси тим: вид відносин; структура соціальної мережі; якісних змін взаємин у останні роки бажання, прагнення досвід відносин; задоволення відносинами у мережі, доступність членів мережі.

8. Аналіз ресурсів підтримки у мережі: можливість розташовувати соціальної підтримкою форми одержуваної допомоги; значимість неформальній підтримки; бажання й очікування в наданні підтримки; ступінь обопільності, взаємності в неформальних відносинах.

9. Ресурси мережі імені клієнта й готовність використовувати їх. Порозуміння спікера і візуалізація того визначення, у якому живе людина, стимулює його до більш інтенсивному критичного аналізу своїх соціальних відносин, активізує бажання скористатися ресурсами підтримки свого соціального поля. [6;с.188]

Люди із негативною орієнтацією мережі мають низьку самооцінку, відчувають страх залежності і висловлював недовіру решти.

>Консультирование, орієнтоване на мережу, концентрується насамперед такому сприйнятті людиною ситуації, де він виявився. Завдання психолога першому етапі — навчити клієнта розуміти свої страхи і труднощі, підвести його до усвідомленої критичного аналізу своєї біографії. Це полегшує доступом до наявного в нього досвіду відносин із людьми, й розуміння власних почуттів допомагає активізувати взаємодію Космосу з оточуючими, установити більш тісні зв'язки.

>Консультирование першому етапі спрямоване шляхом поступового ослаблення його захисних реакцій, розширення простору спілкування, і залучення значимих клієнтові людей її особисті проблеми. Загальний аналіз політики та проробка особистої орієнтації у мережі вимагає насампередпсихотерапевтически орієнтованих дій.

Другий етап роботи з мережею включає у собі методи втручання у структуру повсякденних, повсякденних відносин людини, який звернувся по медичну допомогу; вони спрямовані на поліпшення захисного взаємодії чи структурні зміни його соціальних відносин. Консультативна робота будується, зазвичай, на підтримці міжособистісної компетенції та посилення впевненості клієнти на собі. Передусім його націлюють на активний пошук потенціалу допомогу й освіту тісних, захищають відносин. Його спонукають частіше звертатися до інших людей, вчать будувати діючі контакти, приміром, із людьми із електромережі, які можуть розглядатися як компетентні помічники. [6;с.189]

Методи конструювання мережі не обмежуються посиленням існуючих відносин також інтенсифікацією слабких чи зруйнованих контактів, вони спрямовані освіту нових зв'язків і систем підтримки. За відправну точку до роботи з мережею служать спонукання і ініціатива активної самодопомоги, пошук додаткових форм щоденної підтримки і з практичної допомоги, які можуть опинитися містити способи проведення вільного часу, поради, інформацію з догляду дітей.

Концепція мережі пропонує аналіз зв'язків і взаємозалежностей між рівнеммикросоциальних відносин такожмакросоциальними умовами суб'єктивних процесів. Мета мережевий підтримки у тому, щоб стимулювати власні сили та можливості клієнта, допомогти йому усвідомлено використовувати й мобілізувати соціальні ресурси задля подолання своїх проблем, і навіть виявляти і будувати нові відносини. [6;с.190]


Висновок

 

У його дослідженні, психологСиляева О.Г. [6] наводить думки відомих психологів з питань сімейного консультуванняАлешинойЮ.Е., американського психологаР.Ленга, австрійського вченогоФ.Штрауса і німецького вченогоА.Ленца.

Автор, робота у ситуації розлучення можна проводити як індивідуально з клієнтом, і з «розширеній сім'єю», спроможною надати позитивний вплив на психічне самопочуття здоров'я який звернувся до психолога клієнта.

Пропонується оригінальний метод створення і з мережею клієнта, причому, запропонований метод розглядається не як альтернативи вже існуючих методам консультування, бо як доповнення, допомагає провести інвентаризацію відносин клієнта з які вас оточують. Метод роботи з мережею, так званий «аналіз мережі», сприяє мобілізації внутрішніх ресурсів самого клієнта, усвідомлення власних помилок, і побудові нових гармонійних стосунків. Метод «аналіз мережі» орієнтовано активне використання самодопомоги.

Як думаєСиляева О.Г. [6], клієнти у кризовій ситуації розлучення потребують як і інформаційно-консультативної, і у власне терапевтичної соціально-психологічної допомоги. Терапевтичне супровід різними етапах розлучення може мати різні форми — те й індивідуальна терапія кожного з подружжя, і парна терапія, і терапія для дітейразводящихся подружжя.


7. Психологічний консультування на проблеми розлучення у дослідженніКарабановойО.А.

 

>КарабановаО.А. [3] стверджує, що основна змістпостразводного періоду становить перебудова сімейної системи та її стабілізація. У житті сім'ї він проходить три фази: 1)послеразводную (до один рік); 2) фазу перебудови (2—3 року); 3) фазу стабілізації (2—3 року). Кожна характеризується власними завданнями, тривалістю, особливостями емоційних переживань, і типовими труднощами функціонування. [3; з. 256]

Метафорапослеразводной фази «зруйнований будинок». Усі члени сім'ї переживають криза, наступаючий після юридичного оформлення розлучення. Сім'я певний час може втратити спроможність нормально функціонувати. Тривалість цієї фази різна (і від кількох місяців до року) залежно від ресурсів сім'ї та соціальної підтримки.

Основна метапослеразводной фази — побудова нового стилю, і життя за умов неповної сім'ї. Відповідно, завданнями розвитку сім'ї виступають: подолання «емоційного дефіциту» і «дефіциту ділового співробітництва», що виникли після виходу когось із подружжя; відновлення економічної функціонування сім'ї; досягнення фінансової та економічної компетентності розлученого чоловіка, що дозволяє максимально зберегти чи поліпшити рівень колишнього, «>доразводного» функціонування сім'ї; придбання необхідної компетентності у дітей кожним із розлучених подружжя; побудова нової виборчої системи соціальних відносин із друзями, колегами, прабатьками; реконструкціяего—идентичности. [3; з. 256]

Розлучення сприймається особистістю, особливо у перший момент, як доказ її неповноцінності, що зумовлює гострого переживання нею власної неспроможності, невпевненість у собі, депресії, самозвинуваченню; формування нового образу сім'ї в дітей, роздільне проживаннявсе—таки ставить перед дитиною завдання пристосування до нових умов спілкування, і співробітництва з кожним із батьків.

Необхідність надання психологічної допомоги сім'ї упослеразводной фазі диктується: переживанням «подвійного кризи» — збігом розлучення з іншим значимим психотравмуючим подією; зростанням потенційної дисфункції сім'ї з допомогою різкого зниження ефективності виконання її своїх ролей. Подружжя неспроможні самостійно справитися з завданнями реорганізації сімейної системи, виникає загроза потенційної деструкції сім'ї та дезадаптації.

Основними завданнями психологічної допомоги подружжю в цій фазі є такі: знищити образ «непоправної втрати», стабілізувати емоційний стан подружжя, допомогти їм подолати відчуття тривожності, страху, безвиході; розраховувати на почуття фінансової та економічної самостійності; допомогти прийняти відповідальність добробут себе та дітей; забезпечити ефективне розподіл сімейних ролей із ресурсівпрародительской сім'ї, узгодити взаємні рольові очікування подружжя, включаючи ролі бабусі та дідусі. [3; з. 258]

Фаза перебудови є поворотною у розвитку відносин колишнього подружжя. Завершується їх емоційний розлучення, що передбачає трансформацію емоційної зв'язку убік стійкого доброзичливого чи нейтрального ставлення до колишнього чоловіка. Нерідко переживання бути знехтуваним й емоційної порожнин штовхаєекс—супруга на негайний пошук об'єкта прив'язаності.

Для профілактики поспішних і без необґрунтованих рішень про взяття повторного шлюбу потрібно працювати над розширенням системи соціальних і міжлюдських обмінів розлучених подружжя про те, щоб забезпечити емоційну підтримку, співпереживання й розуміння. І на цій ж фазі відбуваються стабілізація фінансово-економічного стану сім'ї, пристосування до нового рівня доходів населення і зміна стилю життя сім'ї у відповідність до ним.

Важливе завдання на психологічної роботи з розлученими подружжям стає допомогу у реінтеграції та розвитку позитивної особистісної ідентичності. [3; з. 259]

Перерахуємо основних напрямів надання психологічної допомоги сім'ї в цій фазі.

1. Допомога у будівництві нового образу сім'ї та сімейної структури. Стратегія психологічної роботи виробляється, з те, що особистості необхідно усвідомити й відчути своє вміння справитися з ситуацією. Проте фокусування психологічної роботи з наданні емоційної підтримки, на думку ряду психотерапевтів, можуть призвести до формування залежність від психологаконсультанта. Тому акцент мав перенесений на завдання планування життя сім'ї та створення рольової структури нової, неповної сім'ї.

2. Відновлення і ампліфікація реабілітаційного ресурсу мережі, соціальних зв'язків і стосунків сім'ї. Розведеним подружжю бажано не замикатися не більше суспільства близьких друзів, а мати широке коло соціальних контактів.

Що стосується дефіциту дружніх зв'язків функцію емоційної та соціальній підтримки здійснює психолог, який одночасно разом із клієнтом вдається до кроків зі створення мережі соціальної підтримки. Приклад цього можуть бути клуби розлучених сімей. [3; з. 260-262]

>Завершающей фазоюпослеразводного періоду є фаза стабілізації. Аналізуючи цей етап проблеми перебудови сім'ї успішно подолані, між колишнім подружжям встановлюються рівні партнерські відносини, стає можливим їх ефективне співробітництво у вихованні дітей. Нині можна подумати про взяття нового шлюбного союзу. Відкритість соціальним контактам й комунікації, подолання тривоги, що з боязню нових близьких взаємин держави і невдач, створюють хороші «стартові умови» для створення нової гармонійної сім'ї.Психологическим критерієм стабілізації сім'ї після розлучення є готовність колишнього подружжя прийняти минуле, визнати щасливі хвилини свого шлюби й подякувати партнеру на хороше, що він довелося пережити разом.

Завданнями психологічної роботи із сім'єю цієї фазі стають формування нового образу ідеальної сім'ї після розлучення, допомогу у розподілі ролей у ній про те, аби внеможливити рольову перевантаження матері з допомогою використання всього потенціалу широкої соціальної підтримки, як розширеній сім'ї, і друзів. [3; з. 263]

>Консультирование на проблеми розлучення. Говорячи про завдання психологічного консультування на проблеми розлучення, маємо на увазі лише випадки, коли постанову по розлученні подружжям вже прийняте. Більше доречно говорити тут про психологічному супроводі розлучення. Необхідність такої супроводу беззастережна, як у в сім'ї є діти.Консультирование у цій ситуації у значною мірою виконує інформаційну функцію.

Основними завданнями консультування у разі розлучення є:

- посередництво у вирішенні проблем економічного розлучення подружжя режимі обмеженого часу — територіальні суперечки, розділ майна, питання матеріально-фінансової підтримки;

- консультування на проблеми узгодження умов участі батька, проживаючого окремо, вчених дитини;

- консультування на проблеми дітей до розпаду сім'ї та сепарації котрогось із батьків;

- формування нового образу сім'ї, допомогу у плануванні дозволу проблем, що з зміною рольової структури сім'ї та виходом жінки працювати;

- оптимізаціядетско-родительских відносин також типу сімейного виховання як профілактикаемоционально-личностних порушень дітей, які пережили розлучення;

- супровід емоційного розлучення, створити мережу соціальної підтримки розлучених подружжя;

- співробітництво у рішенні завдань та реконструкції особистісної ідентичності розлученого чоловіка, профілактика депресії, зростання тривожності, розвитку страхів іфобических реакцій;

- роботу з дитиною із метою попередженняемоционально—личностних порушень розвитку та поведінкової дезадаптації;

- оптимізація відносин розлучених подружжя задля забезпечення умов ефективного виконання ними батьківської функції дітей.

Важливий напрямок консультативної праці у сфері оптимізаціїдетско—родительских взаємин упостразводний період є посередництво між батьками в переговорах визначення конкретних форм реалізації батьківської функції розведеним чоловіком, котрі живуть окремо. Необхідно знати основні засади, якими мають керуватись батьки під час досягнення домовленості про участь батьків вихованням дітей. Їх декілька:

1. Дитина обов'язково мусить бути упевнений у цьому, що улюблений і доріг обом

батькам. Треба постійно підкріплювати впевненість дитини на любові, прийнятті та повазі його як батьком, і матір'ю.

2. Образ кожного із батьків може бути позитивним. Дитина обов'язково мусить бути упевнений у цьому, що його мати й тато - достойники, що заслуговували кохання, і поваги.

3. Розведеним подружжю потрібно ухвалити нинішнє сімейної становище як природний і сформувати ті ж самі установку в дитини.

4. Необхідно зберігати доброзичливе ставлення подружжів, не ставити дитини перед необхідністю вибору «він/вона чи».

5. Треба працювати з того, щоб відносини дитину поруч із батьком, котрі живуть окремо, булисистематичними і передбачуваними.

6. Сімейна історія як має перериватися з розлученням, вона повинна мати продовження. Сімейні фотографії та відеозаписи, сімейні реліквії повинні зберігатися у ній, мати позитивну емоційне забарвлення. Це є важливим мірою профілактики порушення сімейно-шлюбних взаємин у майбутній сім'ї самої дитини.

7. Не можна обмежувати і переривати відносини дитину поруч із бабусями і дідусями сім'я обох батьків.

8. Створення нової сім'ї в жодному разі має стати основою обмеження спілкування, і співробітництва дитину поруч із батьком. [3; з. 305-309]

Одне з найважливіших принципів організації психологічного консультування розлучених подружжя є делегування відповідальності за ефективне подолання наслідків розлученняразведенному дружину. Прагнення психолога привласнити право прийняття відповідального рішення про стилю життя розлученою сім'ї — непросто помилковий, а й гранично небезпечний крок, що веде до стагнаціїпостразводного синдрому та формування залежності клієнта.


Висновок

 

У цьому главіКарабановаО.А. [3] розглядає фазипостразводного періоду й передбачає накреслення мети і завдання кожної фази.

>Обозначаются мети психологічної допомоги з кожної з наведених фаз:

Напослеразводной фазі клієнту потрібно надати психологічної допомоги у подоланні страхів, стабілізації емоційного стану, прийнятті відповідальності за дітей, розподілі сімейних ролей.

На фазі перебудови необхідно підвести клієнта усвідомлення і відчуття здібності справитися з ситуацією, та заодно психолога рекомендується не надавати особливого значення емоційної підтримці, ніж розвинути почуття залежності у клієнта. Також рекомендується підвести клієнта до планування життя нової сім'ї, створенню мережі нових зв'язків.

На фазі стабілізації доречно буде навести клієнта усвідомлення і сприяють прийняттю минулого й цим сформувати готовність до створення нових гармонійних стосунків.

Крім положень надання психологічної допомоги самим подружжю, розглядається і питання оптимізаціїдетско-родительских відносин, з метою запобігти порушень у розвитку дитині. Наводяться принципи, рекомендовані керівництво батькам у побудові лінії відносин із дітьми.


Укладання

 

У цьому роботі виявлено і узагальнені техніки та художні засоби психологічного консультування клієнтів після розлучення. Розглянуто як основні методи, засновані на підбитті клієнта до останнього етапу – адаптацію нових умов життя, характерним у кризовій ситуації розлучення, шляхом надання підтримки, психологічної допомоги у подолання кризи й зміцнення впевненості, підвищення самооцінки клієнта, і методи, рекомендовані до застосування на додаток до вже які є – метод роботи з мережею, так званий «аналіз мережі».

Розглянуті і узагальнені у цій роботі методи лікування й техніки у разі звернення клієнтів за психологічної допомоги у ситуації розлучення є вичерпними. Обговорення можна було б продовжувати, зупиняючись в різних тонкощах і аспектах психологічного впливу. З роботи можна назвати певний набір методів і технік, що з деякими варіаціями використовується практично переважають у всіх описуваних ситуаціях на клієнти на ситуації розлучення. До них належать такі.

1. Орієнтація клієнта бути прийнятим відповідальності за те що.

2. Орієнтація клієнта розуміння, аналіз стану та прийняття власних почуттів як у єдину можливість розуміння себе і власного поведінки.

3. Планування і здійснення конкретних поведінкових кроків, вкладених у негайне зміну економічної ситуації.

Здійснення такий стратегії роботи з клієнтом спирається в різних аспекти роботи консультанта, які у певною мірою є синтезом принципів гуманістичної і поведінкової психотерапії:

1. Уміння розуміти, співпереживати, підтримувати і аналізувати почуття клієнта.

2. Здатність чітко й конкретно планувати зміни у життя клієнта, структурувати усе, що він свідчить і робить, давати зворотний зв'язок й коригувати висловлення.

Вважаємо, що використання даних принципів регулярно працюють з клієнтами може успішно служити рішенню проблем, що виникають у процесі консультування клієнтів після розлучення. З цього погляду, запропоновані методи лікування й техніки роботи з конкретними випадками наочно демонструють, як у сфері психологічного консультування клієнтів після розлучення. Можливо уявити й інші методи впливу, засновані інших принципах, але націлені для подання психологічної допомоги у процесі консультування, оскільки запропоновані цій роботі методи є вичерпними чи єдино можливими. Психологічна практика приваблює автора саме тією, можливості успішних стратегій в цій області невичерпні.

Кінцевою метою психологічного консультування клієнтів після розлучення – допомогти клієнту пройти все стадії, супутні особистим переживань, дійти адаптації й знайти за умов. Консультант є, передусім, адвокатом клієнта, і, отже, все втручання, скоєних їм у процесі консультування, мали бути зацікавленими наповнені почуттям турботи, участі й підтримки клієнта. Отже, головна техніка, застосовуваний усім стадіях в психологічному консультуванні клієнтів після розлучення – психологічна підтримка. Завдання консультування у тому, аби допомогти клієнту відшукати свій власний шлях крізь низку визначених ним самим життєвих проблем, у цій ситуації роль консультанта — роль радника, провідника, супровідного.

Бібліографія

1. АльошинаЮ.Е. Індивідуальне й родинне психологічнеконсультирование.-Класс. 2005, ->208с.

2.Галустова О.В. Психологічний консультування:Конспект лекцій.-М.:А-Приор, 2007, -240с.

3.КарабановаО.А. Психологія сімейних взаємин держави і основи сімейного консультування:учеб.пособие/О.А.Карабанова –М.:Гардарики, 2007. - 320 з.

4. Колесникова Г.І. Психологічні види допомоги:психопрофилактика,психокоррекция, консультування/ Г.І. Колесникова. – Ростовн/Д:Феникс, 2006. –350с – (Вища ж освіта)

5.Кочюнас Р. Психологічний консультування і групова психотерапія. – М.: Академічний проект, 2005. - 463

6.Силяева О.Г. Психологія сімейних відносин із основами сімейного консультування:Учеб. посібник длястуд.висш.учеб. закладів / Є. І. Артамонова, Є. У.Екжанова, Є. У. Зирянова та інших.; Під ред. Є. Р.Силяевой. – 3-тє вид., стер. - М.: Видавничий центр «Академія», 2005.-192 з.



Друкувати реферат
Замовити реферат
Товары
загрузка...
Наверх Зворотнiй зв'язок