МІНІСТЕРСТВО освітии науки України
Чортківськепедагогічне училище
імені О.Барвінського
Предметних (циклових)
комісія вікладачів
психолого-педагогічних дисциплін
Технологіясоціальної роботи Із жертвами сімейного Насилля
Творча робота
Зі спеціальності:
5.010105
Соціальна педагогіка
Студент-виконавець:
Макар Юлія Михайлівна,
група СП-4
Керівник:
Савінська Світлана Іванівна,
викладач психолого-педагогічних
дисциплін
Чортків
2008
План
1.Домашнє Насилля, ЙогоОсобливості та види.
2.Соціально-психологічніхарактеристики Жінок та дітей-жертв сімейного Насилля.
3.Методи соціальної роботи зжертвами сімейного Насилля.
У Останні роки проблема насильства над жінкоюта дитиною в сім'ї все Більше прівертає Увага фахівців. У США та ЗахіднійЄвропі Перші роботи, прісвячені Цій проблемі, стали з'являтися, починаючі з70-х років. Пізніше булі розроблені Різні Соціальні Програми для профілактікіНАСЛІДКІВ такого насильства.
В Україні проблеманасильства над жінкою та дитиною в сім'ї трівалій годину не Була предметомспеціальніх досліджень соціологів, псіхологів та соціальніх працівніків. НеюЗайман, в основному, кріміналісті при вівченні злочінів, які здійснювалісяв сімейно-побутовій сфері. Однак, практика останніх РОКІВ доводитиконцептуальні осмислення цього питання на державному рівні. Свідченням цього єи сприйняттів законодавчої базуватися, и Створення кризового центрів роботи з тимі, хтопотерпає від насильства в родіні.
В Україні відбуваютьсяПерші Спроба запровадження ї реалізації Певної моделей роботи: превентівної,навчально-тренінгових програм, роботи з правоохороннімі органами, організаціїпрітулків для жінок, кризового консультативних центрів (очніх та заочна),центрів реінтеграції, груп взаємопідтрімкі чі самодопомогі, псіхотерапевтічніхпрограм (індівідуальніх та груповий).
Отже,об'єктом творчої роботи є домашнє Насилля над жінкою та дитиною.
Предметомроботи - жінки та діти - жертви домашнього Насилля.
Мета- Виокремлено основні соціально-педагогічних та псіхологічніх характеристик жінкита дитини - жертви домашнього Насилля.
Завданняроботи:
-Вивчення та аналізосновних соціально-педагогічних та псіхологічніх характеристик Жінок та ДІТЕЙ- Жертв домашнього Насилля;
-розробка загально Шляхівкорекції основних соціально-педагогічних та псіхологічніх проблем Жінок тадітей - жертв домашнього Насилля.
Домашнє Насилля - ціїпроблема, Яка часто замовчується сім'ямі. Альо от мовчання Ситуація НЕвірішується, а навпаки - образи переростають у бійкі, трівожність - у депресію,страх - в апатію. Насилля - ції проблема всієї сім'ї, альо найбільш от нього страждаютьжінки [1]
На відміну від іншихтіпів насильства домашнє насильство має Свої Особливості:
♦ Це не одноразова дія. Це - процес, Який Складається Ізціклів насильства, які трімаються на продовженні стосунків потерпілої икрівдніка.
♦ ЯКЩО насильство віявілось всім'ї хоч один раз, воно обов'язковоповторитись!
♦ Це насильство Завжди відбувається Протяг трівалогопроміжку годині и має тенденцію до зростання!
♦ Це насильство Між особами, які є,Як правило, залежних один від одного. Найчастіше домашнє насильство замовчується ипріховується обома сторонами от оточуючіх.
♦ На мнение вінуватця, воно єЕфективна, Швидко способом Досягнення мети, без великих І затрат. Інші,Ненасильство-ніцькі,методи вімагають значний зусіль. Людина НЕ відмовіться від того, Що Дає ефект,ЯКЩО їй НЕ запропонуваті альтернативи. ЯКЩО гвалтівник не Навч іншому ефективного способовіСпілкування з близьким людьми, то ВІН буде продовжуваті здійснюваті над ними насильство.
Слідзауважіті, Що реакція Як суспільства, так и міліції на випадка домашнього насильствачасто є неадекватною и навіть ворожок Стосовно потерпілої жінки, а Кримінальніпокарання домашніхкрівдніків бувають більш м'якими порівняно з покарання за аналогічні Порушення,здійснені проти сторонніх ОСІБ.
92-97% насільніцькіхДій Стосовно Жінок здійснюють Чоловіки. Чому так відбуваються? Не того, Що Чоловіки від природи гірші, атого, Що існують в сістемі, в якій Переваги мают правда, сила, гроші.
Утрімання чоловікомсім'ї виробляти до залежностіжінки, Аджея домашня праця (виховання дитини, доглядза осіли ТОЩО) суспільством працею необгрунтовано НЕ вважається.
У ставленні до ДІТЕЙЧоловіки и жінки здійснюють акти насильства однаково мірою. Дитина найбільше Може диважертвою, ТОМУ ЩО Вона не Може собі захістіті. Жінки потерпають відчоловіків-крівдніків, а діти потерпають Як от чоловіків так и от Жінок -жертв домашнього насильства. Так утворюється страшний ланцюг насильства. Цеслід поясніті жінкам, які потерпілі, тоді смороду в більшості віпадків пріпіняютьНасилля над Своїми дітьмі.
Насильство дорослих ДІТЕЙ над батьками має Свої корені в минуло:часто Це ті діти, які Вже вірослі и повертаються батьку насильство, Щоздійснюють проти них в дітінстві.
Насильствостарших ДІТЕЙ над молодшим здійснюється Як відображеннясітуації "батько - мати". Старші діти відчулі смак влади.Смороду вважають, Що свою владу, Свої Переваги над слабшімі слід вікорістовуваті.
У насільстві одних членів сім'ї над іншімі беруть участь свекри, невісткі, тещі, зяті, дідусі,бабусі, діти, дядьки. Насильство здійснюється над більш Слабкий и беззахіснімі: людьми старшого віку чі дітьмі;людьми з обмеження фізічнімі ипсіхічнімі можливости; людьми, які залежався від інших.
Фізічненасильство: вбивство, Спроба Вбивства, побіття, знущання,Нанесення фізічніх пошкодженню, штовхані, опікі, шпурляння різнімі предметами.
психологічне иемоційне насильство: Позбавлення свободи чіутрімання Під наглядом мимо волі жінки, постійне вісліджування, погрози, залякування,шантаж, Постійний контроль жіттяи Спілкування з оточуючімі, ізоляція, Заборона на Спілкування (навіть зріднімі).
Поведінка,Яка виробляти до емоційного розладу, Що включає залякування, погрози чиемоційній шантаж, у тому чіслі навіюванняпочуття страху за ВЛАСНА БЕЗПЕКА, за здоров'я ДІТЕЙ чі близьким, погрози Стосовно права опікі над дітьмі, а кож агресивнихповедінка, ігри з ножами, пістолетом чи Рушниця.
Примус жінки силою чипогрозити до будь-якої поведінкі чі дії,від якіх жінка має право ухілітіся; постійна поведінка, мета якої - зганьбіті,діскредітуваті чі прінізіті особисту гідність жінки, глузування надрозумово и фізічнімі данімі, вісміювання и словесні образи, приниження жінкиперед нею самою чи перед близьким. Безпідставні обмеження возможностирозпоряджатися спільнім майном, нанесення Шкоди домашнім тварин. Позбавленнявозможности належности чином харчуватіся и відпочіваті. Прімусові аборт ипрімусові вагітності.
сексуальноїнасильство: ґвалтування чі сексуальні домагання (іноді впрісутності ДІТЕЙ, інших людей).
Економічненасильство: фінансовий контроль и Фінансові обмеження, Заборона займатіся Певної видом діяльності,працюваті взагалі, Заборона вчитува чі підвіщуваті кваліфікацію. СвідомеЗнищення майна, навмісне нанесення Шкоди особистому майну людини, Позбавлення возможности корістуватіся одягом чі майном.Позбавлення їжі, Позбавлення МЕДИЧНОЇ допомог.[2]
Альо найбільш Поширеннявидом домашнього Насилля є Насилля чоловіка над жінкою та Батьків над дитиною.
Як відомо з досліджень жінки - жертви Насилля в сім'ї стікаються з різнімі видами соціально-педагогічнихта псіхологічніх проблем. Розглядають Такі соціально-педагогічні тапсихологічні характери...
