Курсова робота
Тема: "Теорія типів особистості ГансаАйзенка"
Зміст
Запровадження
1. Теоретичний аналіз проблеми чорт і типів особистості теоріїГ.Ю.Айзенка
1.1Иерархическая модель
1.2 Основні типи особистості
1.3Нейрофизиологические основи чорт і типів
2. Вимірювання чорт особистості
2.1 Діагностичне дослідження чорт і типів особистості за методикоюГ.Ю.АйзенкаEPi
2.2 Відмінності між інтровертами іекстравертами
Укладання
Список використаних джерел
Запровадження
Риси особистості – стійкі, повторювані у різних ситуаціях особливості поведінки індивіда. Обов'язковими властивостями чорт особи є ступінь виразності їх в різні люди,трансситуативность і потенційна вимірність Риси особистості доступні виміру з допомогою спеціально розроблених при цьому опитувальників і тестів. У експериментальної психології особистості найширше досліджені такі риси особистості, якекстраверсия –интроверсия, тривожність, ригідність, імпульсивність. У середовищі сучасних дослідженнях прийнята думка, за якою опис чорт особистості замало розуміння і передбачення індивідуальних особливостей поведінки, що у них описуються лише загальні аспекти проявів особистості.
Особистість – це сукупність чорт, що дозволяє передбачити дії людини у цій ситуації. Пов'язана і з зовнішнім, і з внутрішнім поведінкою індивіда. Метою психологічних досліджень особистості є з'ясування законів, якими люди поводяться в типових соціальних ситуаціях.
Найпопулярніші факторні теорії особистості розроблено ГансомАйзенком. Ці теорії особистості були на емпіричні дослідження індивідуальних відмінностей особистості.
ТеоріяГ.Ю.Айзенка побудована по ієрархічному типом і включає опистрехфакторной моделіпсиходинамических властивостей (>екстраверсия –интроверсия,нейротизм іпсихотизм). Ці властивостіАйзенк відносить до типам рівня ієрархічної організації структури особистості. На наступному рівні перебувають риси, нижче – рівень звичних реакцій, реально бачимо поведінка.
Істотним внескомАйзенка до області факторного аналізу була розробка технікикритериального аналізу, що дозволило максимально виділяти конкретнікритериальние групи ознак, наприклад, диференціювати контингенту понейротизму. Важливим кроком концептуальним становищемАйзенка є думка у тому, що спадковий чинник обумовлює відмінності людей за параметрами реактивності автономної нервової системи, швидкості та міцності умовних реакцій, т, е. погенотипическому іфенотипическому показниками, як основу індивідуальних відмінностей у проявахнейротизма,психотизма і екстраверсії – інтроверсії.
Реактивний індивід схильний при відповідні умови до виникнення невротичних порушень, а індивіди, легко формують умовні реакції, демонструють інтровертивність поведінці. Люди із недостатньою здатність до формуванню умовних реакцій і автономної реактивності, частіше від інших схильні до страхам, фобіям,навязчивостям та інших. невротичним симптомів. У цілому нині невротичне поведінка є наслідком навчання, основу якої лежать реакції страху і тривоги.
Вважаючи, що недосконалість психіатрії, діагнозів пов'язані з недостатньою особистісної психодіагностикою,Айзенк розробив цієї мети опитувальники і скоригував методи лікування психоневрології.Айзенк намагався визначити особистісні риси людини із двох основних осях:интроверсия –екстраверсия (замкнутість чи відкритість) і стабільність – нестабільність (рівень тривожності).
Отже, автор даних психологічних концепцій вважав, що з розкриття істоти особистості досить описати структуру якостей людини. Він розробив спеціальні опитувальники, з допомогою яких можна описати індивідуальність людини, але ще не всю особистість. Передбачити із них подальша поведінка важко, позаяк у реальному житті реакції людей далеко ще не постійні і найчастіше залежить від тими обставинами, із якими людина зіштовхнувся на нагальні моменти часу.
Мета цієї курсової роботи – розкрити основні тези теорії типів особистості Р.Айзенка.
Актуальність теми курсової роботи залежить від того, що це особа є особливе якість, яке природний індивід стоїть у системі суспільних відносин. У основідиспозиционального напрями у вивченні особистості лежать дві загальні ідеї. Перша у тому, що мають широким набором схильностей реагувати належним чином у різних ситуаціях (тобто чорт особистості). Це означає, що демонструють певне сталість у своїх вчинках, думках і емоціях, незалежно від ходи часу, подій життєвого досвіду. У насправді, суть особистості визначається тими схильностями, які люди проносять крізь усе життя, які належать і невіддільні від них.
Друга стрижневу ідеюдиспозиционального напрями пов'язана з тим обставиною, що немає двох осіб з точністю схожий один на друга. Поняття особистості розкривається почасти шляхом підкреслення характерних ознак, які різнять індивідуумів друг від друга. Справді, кожне теоретичне направлення уперсонологии, аби залишати життєздатним над ринком психологічної науки, у тому мірою має розглядати проблему різниці між індивідуумами.
Попри те що, що досі пір ще з'ясовано точне вплив генетики на поведінка, дедалі більше психологів вважають, що, можливо, із цього питанняАйзенк прав.
1 Теоретичний аналіз проблеми чорт і типів особистості теорії >Г.Ю.Айзенка
1.1Иерархическая модель
Використовуючи складнупсихометрическую техніку, була як факторний аналіз,Г.Ю.Айзенк у своїй теорії намагається показати, як базисна структура чорт особистості впливає спостережувані поведінкові реакції індивідуума. ДляАйзенка в особистості надмірно важливі дві основні параметра:интроверсия-екстраверсия і стабільність –нейротизм. Третій параметр, званийпсихотизм – сила суперего.Айзенк також розглядає як основне параметра у структуріличности[1].
>Айзенек вважає, що метою психології є передбачення поведінки. Він також поділяє відданість інших психологівфакторному аналізу як засобу охопити цілісну картину особистості. ПротеАйзенк використовує факторний аналіз дещо інакше. ПоАйзенку, стратегія дослідження повинна починатися з достатньо обгрунтованою гіпотези по певної цікавій для дослідника основний межах, яку слід точне вимір усе те, для цієї риси характерно.
Отже, підхідАйзенка жорсткіше пов'язаний рамками теорії.Айзенк переконаний, частка пояснення більшу частину поведінкових проявів людини необхідно трохи більше трьохсубчерт (який називає типами).Айзенк значно більше значення надає генетичним чинникам у розвитку індивідуума. Це вона каже у тому, щоАйзенк заперечує ситуаційні впливу чи вплив довкілля на людини, але він переконаний у цьому, що риси особи і типи визначаються, передусім, спадковістю.
Ядром теоріїАйзенка є розроблена ним концепція те, що елементи особистості розташовуються ієрархічно.Айзенком було побудованочетирехуровневая ієрархічна система організації поведінки.
Нижній рівень – специфічні дії чи думки, індивідуальний спосіб поведінки чи думки, які можна, а можуть бути характеристиками особистості. Наприклад, ми можемо уявити студента, який починає малювати у своїй зошити геометричні візерунки, якщо вона неможливо виконати завдання. Але якщо його конспекти неизрисовани вздовж і впоперек, ми можемо стверджувати, що це ввійшло у звичку.
Другий рівень – це звичні дії чи думки, тобто реакції, які за певних умов повторюються. Якщо студент постійно з упертістю трудиться над завданням до того часу, доки отримує рішення, таку поведінку стає звичної реакцією. На відміну від специфічних реакцій, звичні реакції повинні з'являтися досить регулярно або бути послідовними. Звичні реакції виділяються у вигляді факторного аналізу специфічних реакцій.
Третій рівень у сформульованоїАйзенком ієрархії займає риса.Айзенк визначав риску як «важливе, щодо постійне особисте властивість». Межа формується з кількох взаємозалежних звичних реакцій. Наприклад, якщо студент має звичку завжди виконувати завдання класі і будь-яку іншу роботу теж кидає, доки закінчить її, можна сказати, що він має рисою наполегливості. Поведінкові характеристики рівня чорт виходять з допомогою факторного аналізу звичних реакцій, і негативні риси «визначаються сенсі наявності значної кореляції між різними варіантами звичного поведінки»
Четвертий, вищий рівень організації поведінки, – це рівень типів, чисуперфакторов. Тип формується з кількох, пов'язаних між собою чорт. Наприклад, наполегливість вочевидь пов'язана із яким почуттям своєї неповноцінності, поганий емоційноїприспособленностью, соціальної боязкістю і ще кількома рисами, які разом утворюютьинтровертний тип. (Додаток А).
У його схемою присутні певнісуперчерти, чи типи, такі якекстраверсия, які мають потужне впливом геть поведінка. Натомість, кожну з цихсуперчерт він бачить побудованої з кількох складових чорт. Ці складові риси є або поверховіші відображення основного типу, або специфічні якості, властиві цій типу. І, нарешті, риси складаються з багатьох звичних реакцій, які, своєю чергою, формуються зі специфічних реакцій. Розглянемо, приміром, людини, який, судячи з спостереженням, демонструє специфічну реакцію: всміхається і простягає руку під час зустрічі іншим людиною. Якщо бачимо, що він ставить це щоразу, як когось зустрічає, ми можемо припустити, що така є звичної реакцією вітати інша людина. Ця звична реакція вочевидь пов'язана коїться з іншими звичними реакціями – такі як схильність розмовляти коїться з іншими людьми, відвідання вечірок тощо. Ця група звичних реакцій формує риску комунікабельності, що зазвичай існує що з схильністю реагувати в ключі активного, живої і впевненого поведінки. Спільно ці риси становлятьсуперчерту, чи тип, якийАйзенк називаєекстраверсия (Додаток Б).
Розглядаючи ієрархічну модель особистості поАйзенку, треба сказати, що саме слово «тип» передбачає нормальне розподіл значень параметрів на континуумі. Тому, наприклад, поняттяекстраверсия є діапазон з верхнім і нижнім межами, у якому перебувають в відповідність до виразністю даного якості. Отже,екстраверсия – це дискретний кількісний показник, а якийсь континуум. ТомуАйзенк використовують у тому випадку термін «>тип»[2].
1.2 Основні типи особистості
У ранніх дослідженняхАйзенк виділяв лише 2 загальних типу чисуперфактора:екстраверсию – тип (E) інейротизм – тип (N). Далі він визначив третій тип –психотизм – (>P), хоча й заперечував можливість, що згодом додано якісь виміру.Айзенк розглядав все три типу як частини нормальної структури особистості (Додаток У).
Усі три типу біполярні, і якби одному кінці чинника E перебуваєекстраверсия, то протилежний полюс займаєинтроверсия. Так само чинник N включає у собінейротизм однією полюсі і стабільність – іншою, а чинникP містить однією полюсіпсихотизм, іншою – сильне «>супер-Я».Биполярность чинниківАйзенка має на увазі приналежність більшості людей одного чи іншому полюса. Розподіл характеристик, які стосуються кожному типу, скоріш,бимодальное, ніжунимодальное. Наприклад, розподіл екстраверсії дуже близько до нормальному, подібно розподілам рівня інтелекту і зростання. Більшість людей опиняються у центріхолмообразного розподілу; в такий спосіб,Айзенк не вважав, що можна розділити сталася на кілька взаємовиключних категорій.
>Айзенк застосовував дедуктивний метод наукового дослідження, починаючи з теоретичних побудов, та був збираючи дані, логічно відповідні цієї теорії. ТеоріяАйзенка полягає в використанні методик факторного аналізу. Сам він, проте, стверджував, що абстрактних психометричних пошуків замало виміру структури властивостей людської особи і що риси і типи, отримані з допомогоюфакторно-аналитических методів, занадто стерильні і це не можна приписувати ніякого значення до того часу, доки доведено їх біологічнесуществование[3].
>Айзенком було встановлено чотири критерію для ідентифікації чинників. По-перше, має бути отриманопсихометрическое підтвердження існування чинника. Природний слідство від цього критерію – чинник може бути статистично достовірним іпроверяемим. Інші дослідники, належать до незалежним лабораторіях, також мають бути здатні отримати цього чинника. Другий критерій – чинник повинен мати властивістю спадковості й задовольняти встановленої генетичної моделі. Цей критерій виключає зі розгляду вивчені характеристики, такі, як, наприклад, вміння мавпувати голоси відомих осіб чи політичні та релігійні переконання. Третє – чинник повинен матиме якийсь сенс з погляду теорії.
Останній критерій існування чинника – це її соціальна доречність, тобто потрібно, що математично виведений чинник причетний (необов'язково суворо хтиве) до соціальним явищам, наприклад, таких як зловживання наркотиками, схильність потраплятимуть у неприємні ситуації, видатні досягнення у спорті,психотическое поведінка, злочинство й т.д.
>Айзенк стверджував, що з виділених їм типів відповідає цим чотирьом критеріям ідентифікації особистісних характеристик.
По-перше, є суворіпсихометрические докази існування кожного чинника, особливо це стосується чинникам E і N.
Чинник Р (>психотизм) виник роботахАйзенка пізніше, ніж перші двоє, для нього поки немає так само достовірних підтверджень із боку інших учених.Экстраверсия інейротизм (чи тривожність) – основні типи чисуперфактори майже переважають у всіхфакторно – аналітичних дослідженнях властивостей особистості.
По-друге,Айзенк доводив, що є сувора біологічна основа кожного з цихсуперфакторов. У той самий короткий час він заявляв, такі риси, як соціальне відповідність і совісність, що входять до «Велику п'ятірку» таксономії, немає під собою біологічної основи.
По-третє, все три типу, особливо E і N, мають сенс теоретично. Юнг, Фрейд та інші теоретики відзначали, такі чинники, якекстраверсия /интроверсия і тривожність / емоційна стабільність, мають значний вплив на поведінка.Нейротизм іпсихотизм є властивостями виключно патологічних індивідуумів, хоча психічно хворі справді показують вищі оцінки за шкалою,измеряющей ці чинники, ніж нормальні люди.Айзенк пропонував теоретичне обгрунтування чинникаP (>психотизм), побудоване на гіпотезі, що характеристики психічного здоров'я в основному людей розподілені безупинно. В одному кінціхолмообразного розподілу перебувають такі виключно здорові якості, як альтруїзм, хороший соціальний пристосованість і співпереживання, але в краю – такі властивості, як ворожість, агресивність і схильність до найшизофренічнішим реакцій. Людина за своїми характеристиками може у будь-якій точці цієї безупинної шкали, і ніхто сприйматиме його як психічно хворого.Айзенк, проте, розробивдиатезисно – стресову модель виникнення психічних захворювань, за якою декого уразливішими хвороби, бо є якась генетична чи придбана слабкість, що робить їх понад схильними до психічному захворювання.
>Айзенк передбачає, що, чиї характеристики розташовуються ближчі один до здоровому краюP-шкали, будуть стійкі стосовнопсихотическим зривів навіть у періоди сильного стресу. З іншого боку, в тих, хто ближче до нездоровому краю, навіть мінімальний стрес може викликатипсихотическую реакцію. Інакше кажучи, що стоїть показникпсихотизма, проте сильнестрессовое вплив необхідне виникненняпсихотической реакції.
По-четверте,Айзенк неодноразово демонстрував, що його три типу пов'язані з цими соціальними питаннями, як наркотики, сексуальне поведінка, злочинність, профілактика раку й серцевих хвороб Паркінсона й творчість.
Усі трисуперфактора –екстраверсия,нейротизм іпсихотизм – значною мірою залежить від генетичних чинників.Айзенк стверджував, що три чверті варіації кожного із трьохсуперфакторов пояснюється спадковістю і лише чверті – умовами довкілля. Він зібрав безліч доказів значущості біологічного компонента у формуванні особистості. По-перше, майже ідентичні чинники знайшли в людей у світі. По-друге, доведено, що становище людини стосовно трьох вимірів особистості має тенденцію зберігатися тривалий час. І, по-третє, вивчення пар близнюків показало, що однояйцеві близнюки демонструють значно більше близькі характеристики, ніжразнояйцевие близнюки однієї статті, які виросли разом, що може служити підтвердженням визначальної ролі генетичних чинників в прояві індивідуальних різниці між різними людьми.
1.3Нейрофизиологические основи чорт і типів
Найбільш захоплюючим аспектом теоріїАйзенка є його спроба встановитинейрофизиологическую основу кожної із трьохсуперчерт чи типів особистості.Интроверсия-екстраверсия міцно пов'язана з рівнямикорковой активації, як і показаноелектроенцефалографическими дослідженнями.Айзенк використовує термін «активація» для позначення ступеня порушення, змінює свою величину від нижньої межі (наприклад, сон) до верхнього (наприклад, стан паніки). Він вважає, щоинтроверти надзвичайновозбудими і, отже, найвищою мірою чутливі до котра надходить стимуляції – через це вони уникають ситуацій, надмірно сильно діючих ними. І навпаки, екстраверти недостатньовозбудими і тому нечуттєві до котра надходить стимуляції; відповідно, вони постійно вишукують ситуації, які можуть опинитися їх порушити.
>Айзенк передбачає, що індивідуальні відмінності за стабільністю –нейротизму відбивають силу реакції автономної нервової системи на стимули. Особливо він пов'язує цьому аспекті з лімбічної системою, яка істотно впливає на мотивацію і емоційне поведінка. Люди із високим рівнемнейротизма зазвичай реагують на хворобливі, незвичні, які викликають занепокоєння й інші стимули швидше, що більш стабільні особистості. Таких осіб виявляються зустрічалися з більш тривалі реакції, триваючі навіть по зникнення стимулів, ніж в на осіб із високий рівень стабільності.
Що ж до досліджень, присвячених виявлення основипсихотизма, всі вони перебувають у стадії пошуку. Однак у порядку робочої гіпотезиАйзенк ув'язує цьому аспекті і системи, котра продукує андрогени (хімічні речовини, вироблювані залозами внутрішньої секреції, які за потраплянні у кров регулюють розвиток виробництва і збереження чоловічих статевих ознак). Проте проведено замало емпіричних досліджень у цій області, яка має підтвердити гіпотезуАйзенка зв'язок між статевими гормонами іпсихотизмом.
>Нейрофизиологическая інтерпретація аспектів поведінки особистості, запропонованаАйзенком, міцно пов'язана з його теорією психопатології. Зокрема, різні види симптомів чи розладів можна віднести з цього приводу комбінованого впливу чорт особи і функціонування нервової системи. Наприклад, в людини з високим рівнем інтроверсії інейротизма дуже високий ризик розвитку хворобливих станів тривоги, як-отобсессивно-компульсивние розлади, і навіть фобії. І навпаки, людина із високим рівнем екстраверсії інейротизма піддається ризику психопатичних (антисоціальних) розладів. ПротеАйзенк поспішає додати, що психічні розлади є автоматично результатом генетичної схильності. Генетичнонаследуемой є схильність людини зробити і поводитися належним чином потрапляючи у визначені ситуації. Отже, віраАйзенка в генетичний фундамент різноманітних психічні розлади узгоджується з рівної за силою переконаністю у цьому, що чинники довкілля можуть до певної міри змінити розвиток що така порушень.
2. Вимірювання чорт особистості
2.1 Діагностичне дослідження чорт і типів особистості за методикоюГ.Ю.Айзенка >EPi
Р.Айзенк у своїх працях не раз указував те що, що дослідження викликані до життя недосконалістю психіатричних діагнозів. На його думку, традиційна класифікація психічних захворювань мусить бути замінена системою вимірів, де представлені найважливіші характеристики особистості. У цьому психічні розлади є наче продовженням індивідуальних відмінностей, можна побачити у нормальних людей
>Айзенк сконструював безліч опитувальників самооцінки визначення індивідуальних відмінностей трьомсуперчертамличности[4]. Найбільш останнім із них «Особистісний опитувальникАйзенка». Зразки окремих пунктівEPQ представлені у таблиці 1. Слід зазначити, що опитувальник містить пункти, релевантні даним трьом чинникам, що створює структуру особистості. З іншого боку,EPQ включає шкалу брехні виявлення схильності особистості до фальсифікації відповідей з єдиною метою себе показати на більш привабливому світлі. Була складена і анкета «Підлітковий особистісний опитувальник» (>JuniorEPQ) для тестування дітей 7–15 років.
Таблиця 1 – Приклади пунктів особистісного опитуванняАйзенка
>Экстраверсия-Интроверсия
1. Любіть ви відвідувати суспільстві?
Так Ні
2. Любіть ви спілкуватися із людьми?
Так Ні
3. Ви могли б назвати себе щасливчиком?
Так Ні
>Стабильность-Нестабильность
1. Чи часто ваше настрій різко змінюється?
Так Ні
2. Вилегковозбудимий людина?
Так Ні
4. Ви часто буваєте засмучені?
Так Ні
>Психопатия
1. Чи мають вам значення гарні манери і охайність?
Так Ні
2. Намагаєтесь ви же не бути грубим з людьми?
Так Ні
3. Любіть ви працювати з іншими?
Так Ні
Шкала брехні
1. Ви любите посміятися іноді над непристойними жартами?
Так Ні
2. Чи завжди, будучи дитиною, ви відразу робили, що вам веліли, без бурчання та розгляд скарг?
Так Ні
>Айзенк переконаний, що його дві основні типових критеріюинтроверсия –екстраверсия і стабільність –нейротизм були емпірично підтверджені на роботах кількох дослідників, застосовували багатьох інших особистісні тести. Більшість доказів у підтримку цієї погляду отримана з досліджень поведінкових різниці міжекстравертами і інтровертами.
Кожен тип особистості природно обумовлений, не можна казати про «гарних дітей і поганих» темпераментах, можна лише говорити про різноманітні засобах поведінки й діяльності, про індивідуальні особливості людини. Кожен ж людина, визначивши тип свого темпераменту, може ефективніше використати його позитивні риси.
Показник «>Интроверсия –Экстраверсия» характеризуєиндивидуально-психологическую орієнтацію людини або (переважно) поширювати на світ зовнішніх об'єктів (>екстраверсия), або на внутрішній суб'єктивний світ (>интроверсия). Вважають, щоекстравертам властиві товариськість, імпульсивність, гнучкість поведінки, велика ініціативність (але мала наполегливість) та висока соціальнаадаптированность[5].
>Экстраверти зазвичай мають зовнішнім чарівністю, прямолінійні в судженнях, зазвичай, орієнтуються на зовнішню оцінку. Добре виходить із роботою, що вимагає швидкого прийняття рішень. Характеризуючи типовогоекстраверта, автор зазначає його товариськість і спрямованість індивіда зовні, широке коло знайомств, потреба у контактах. Типовий екстраверт діє під впливом моменту, імпульсивний, запальний. Він безтурботний, оптимістичний, добродушна, веселим.Предпочитает рух і дію, має тенденцію до агресивності. Почуття та емоції немає суворого контролю, схильний до ризикованих учинків. Йому який завжди можна покластися.
>Интровертам притаманні – нетовариськість, замкнутість, соціальна пасивність (за досить великий наполегливості), схильність до самоаналізу і труднощі соціальної адаптації.Интроверти краще виходить із монотонної роботою, вони змогли обережні, уважні та педантичні. Типовий інтроверт – це спокійний, сором'язливий людина, схильний до самоаналізу. Стримано і віддалений від усіх, крім близьких друзів. Планує і обмірковує свої дії заздалегідь, не довіряє раптовим спонуканням, серйозно належить приймати рішення, любить в усьому порядок. Контролює свої почуття, його нелегко вивести з рівноваги. Володієпессимистичностью, високо цінує моральні норми
>Амбивертам притаманні риси екстра – і інтроверсії. Іноді особам, для уточнення цей показник рекомендується додаткове обстеження із використанням інших тестів.
Показникнейротизма характеризує людини зі сторони його емоційної стійкості (стабільності). Показник це також біполярний і утворить шкалу, однією полюсі якої люди, які характеризуються надзвичайною емоційною сталістю, прекрасноїадаптированностью (показник 0–11 за шкалою «>нейротизм»), але в іншому – надзвичайно нервозне, хитливий й погано адаптований тип (показник 14–24 за шкалою «>нейротизм»).
>Нейротизм – емоційна стійкість. Характеризує емоційну стійкість чи нестійкість (емоційна стабільність чи нестабільність).Нейротизм за деякими даними пов'язані з показниками лабільності нервової системи.Нейротизм виявляється у надзвичайної нервування, нестійкості, поганий адаптації, схильність до швидкої зміні настроїв (лабільності), почутті винності й тривоги, занепокоєності, депресивних реакціях, неуважності уваги, нестійкості в стресових ситуаціях.Нейротизму відповідає емоційність, імпульсивність; нерівність в контакти з людьми, мінливість інтересів, непевність у собі, виражена чутливість, вразливість, схильність до дратівливості.
>Нейротическая особистість характеризується неадекватно сильними реакціями стосовно що викликають їх стимулам. У на осіб із високі показники за шкалоюнейротизма в несприятливих стресових ситуаціях може розвинутися невроз.
Емоційно стійкі (стабільні) – люди,несклонние до занепокоєнню, стійкі стосовно зовнішніх впливів, викликають довіру, схильні до лідерства. Емоційна стійкість – риса, якою виражено збереження організованого поведінки, ситуативною цілеспрямованості у звичайних і стресових ситуаціях. Емоційно стійкий людина характеризується зрілістю, відмінній адаптацією, відсутністю великий напруженості, занепокоєння, а як і схильністю до лідерства, комунікабельності.
Емоційно нестабільні (>нейротичние) – чутливі, емоційні, тривожні, схильні болісно переживати невдача Італії й засмучуватися з дрібницям.
>Психотизм. Ця шкала говорить про схильність доасоциальному поведінці,вичурности, неадекватності емоційних реакцій, високої конфліктності,неконтакгности,егоцентричности, егоїстичності, байдужості.
Відповідно доАйзенку, високі показники по екстраверсії інейротизму відповідають психіатричному діагнозу істерії, а високі показники по інтроверсії інейротизму – стану тривоги чи реактивної депресії.
>Нейротизм іпсихотизм у разі виразності цих показників розуміються як «схильності» до відповідним видам патології
2.2 Відмінності між інтровертами іекстравертами
>Айзенк надає велике значення концептуальної ясності і точним вимірам своїх теоретичних концепцій. До сьогодні більшість його зусиль спрямовано визначення того, чи є істотні розбіжності поведінці, зумовлені індивідуальними відмінностями не більше континуумуинтроверсия –екстраверсия.Айзенк стверджує, що індивідуальні розбіжності у поведінці можуть бути встановлені у вигляді факторного аналізу та обмірювані з допомогою опитувальників, і навіть лабораторних процедур. Короткий огляд присвячений цієї загальної методології.
У огляді досліджень, заснованих на виключно пророцтвах за результатами тестування у рамках теоріїАйзенка, представлено вражаюче кількість фактів. Наприклад, екстраверти значно більше терпимо ставляться до болю, ніжинтроверти; роблять більше пауз під час роботи, щоб побалакати і попити кави, ніжинтроверти; порушення підвищує ефективність їхніх учинків і безкомпромісність дій, тоді якинтровертам воно лише заважає.
Деякі інші емпірично встановлені різницю міжекстравертами і інтровертами наведено нижче.
-Интроверти воліють теоретичні і наукові види діяльності (наприклад, інженерну справу і хімія), тоді як екстраверти схильні віддавати перевагу роботі, що з людьми (наприклад, торгівля, соціальні служби).
-Интроверти частіше зізнаються у практиці мастурбації, ніж екстраверти; зате екстраверти входять у статеві зв'язку на більш ранньому віці, частіше і з великою кількістю партнерів, ніжинтроверти.
- У коледжіинтроверти досягають помітніших успіхів, ніж екстраверти. Також студенти, залишають коледж по психіатричним причин, скорішинтроверти; тоді як студенти, що йдуть по академічним причин, частіше виявляютьсяекстравертами.
-Интроверти почуваються більш бадьорими вранці, тоді як екстраверти – вечорами. Понад те,интроверти краще працюють вранці, а екстраверти – у другій половині дня.
Однією з найпримітніших різниці між інтровертами іекстравертами був частиною їхнього чутливість до стимуляції. Ця різниця то, можливо легко продемонстровано з допомогою «тесту лимонної краплі». Якщо крапнути чотири краплі лимонного соку мовою людини, виявиться, щоинтроверти виділяють майже майже удвічі більше слини, ніж екстраверти. Основа цього цікавого явища пов'язані з різної картиною фізіологічного функціонування уинтровертов і екстравертів.Айзенк особливо підкреслює, що з розбіжності у реакціях на стимуляцію уинтровертов і екстравертів відповідає висхіднийактивирующее вплив із боку ретикулярною формації стовбура мозку.
Залучаючи дані з фізіології вищої нервової діяльності, Р.Айзенк висловлює гіпотезу у тому, що сильний і свій слабкий типи по Павлову дуже близькі доекстравертированному іинтровертированному типам особистості. Природаинтро- і екстраверсії вбачається у уроджених властивості центральної нервової системи, що забезпечують врівноваженість процесів порушення та гальмування. На думку Р.Айзенка, такі риси особистості якекстраверсия –интроверсия інейротизм-стабильностьортогональни, тобто. статистично не залежать друг від друга. Відповідно, Р.Айзенк ділить людей чотирма типу, кожен із яких собою якусь комбінацію високої або з низьким оцінки на діапазоні одного властивості разом із високої або з низьким оцінкою буде в діапазоні іншого. Отже, використовуючи дані обстеження на шкалахекстраверсия –интроверсия інейротизм – стабільність можна вивести показники темпераменту особистості за класифікацією Павлова, який описав чотири класичних типу: сангвінік (по основним властивостями центральної нервової системи характеризується як сильний, урівноважений, рухливий), холерик (сильний, неврівноважений, рухливий), флегматик (сильний, урівноважений, інертний), меланхолік (слабкий, неврівноважений, інертний) (Додаток Р).
На думкуГ.В. Суходольської, типологію Р.Айзенка, можна як матриці, рядки якої характеризують спрямованість (>интроверсия; середні значення;екстраверсия), стовпчики відповідають рівням емоційної стійкості (>нейротизм; середні значення; стабільність), а елементи – статистично нормальний і відсутній від цього типи. У таблиці 2 представлена матрична типологія особистостей за методикоюЕРQ[6].
Таблиця 2 – матрична типологія особистостей за методикоюЕРQ
>Интроверсия (<7 бал)
>Ср. значення (7–15 бал)
>Экстраверсия (>15 бал)
>Нейротизм (>16 б.)
М
МХ
Х
>Ср. значення (8–16 б.)
>ФМ
М
ХС
Стабільність (8 б.)
Ф
>СФ
З
З допомогою даної матриці нескладно визначити приналежність людини до жодного з дев'яти типів особистості, використовуючи поєднання рівня вираження екстраверсії інейротизма.
Кожному типу особистості відповідають такі зовнішні прояви:
1. холерик (X) – агресивний, запальний, змінює свої думки / імпульсивний.
2.Холерически-сангвинический (ХС) тип – оптимістичний, активний,екстравертированний, товариська, доступний.
3.Сангвиник (З) – балакучий, швидко реагує, невимушений, живої.
4.Сангвинически-флегматический (>СФ) тип – безтурботний, лідирує» стабільний, спокійний, урівноважений.
5.Флегматик (Ф) – надійний, володіє собою, миролюбний, розважливий.
6.Флегматико-меланхолический (>ФМ) тип – старанний, пасивний, інтроверт, тихий, нетовариський.
7. Меланхолік (М) – стриманий, песимістичний, тверезий,ригидний.
8.Меланхолически-холерический (>MX) тип – сумлінний, примхливий,нейротичний, уразливий, неспокійний.
У таблиці подано значення показників шкалекстраверсияинтроверсия,нейротизм-стабильность за методикоюEPQ.Подставив середні значення з двох базовим шкалам, і навіть крайні прояви ознак в балах, неважко отримати матрицю, що дозволить визначити тип особи і за методикоюEPI.
При індивідуальної діагностики дана матриця допомагає визначити приналежність людини до якогось типу, виходячи з якого побудувати психологічний портрет особистості. З іншого боку матричне розподіл типів дозволяєпортретировать соціальні спільності.
>Матричное і профільнепорфетирование дозволяє легко порівнювати типологічні портрети різних соціальних груп людей, а графічне зображення профілів забезпечує наочність при порівнянні.
Укладання
У результаті вивчення типів особистості з теоріїГ.Ю.Айзенка були послідовно вирішені такі теоретичні завдання: проведено аналіз проблеми чорт і типів особистості, виявлено основні концепції, й принципи теорії типів особистості, розглянуті типи особистості теоріїГ.Ю.Айзенка.
Теоретичний аналіз показав, що теорія типів особистостіАйзенка полягає вфакторном аналізі. Його ієрархічна модель структури особистості включає типи, риси особистості, звичні реакції специфічні реакції. Типи єконтинууми, у яких між двомаекстремумами розташовуються характеристики індивідів.Айзенк підкреслює, що типи особистості є дискретними більшість людей не підпадає під крайні категорії.
Теорія типів ГансаАйзенка розроблена з урахуванням математичного апарату факторного аналізу. Цей метод передбачає, що мають різними щодо постійними особистими якостями, чи рисами, і що ці риси можна виміряти з допомогою кореляційних досліджень.Айзенк застосовував дедуктивний метод наукового дослідження, починаючи з теоретичних побудов, та був збираючи дані, логічно відповідні цієї теорії.
>Айзенком було встановлено чотири критерію для ідентифікації чинників. По-перше, має бути отриманопсихометрическое підтвердження існування чинника. Другий критерій – чинник повинен мати властивістю спадковості й задовольняти встановленої генетичної моделі. Третє – чинник повинен матиме якийсь сенс з погляду теорії. Останній критерій існування чинника – це її соціальна доречність, тобто потрібно, що математично виведений чинник причетний (необов'язково суворо хтиве) до соціальним явищам.
>Айзенк сформулював концепцію ієрархічної чотирирівневої моделі людської особистості. Нижній рівень – специфічні дії чи думки, індивідуальний спосіб поведінки чи думки, які можна, а можуть бути характеристиками особистості. Другий рівень – звичні дії чи думки, які за певних умов повторюються. Третій рівень – риси особистості, а четвертий, вищий рівень організації поведінки, – це рівень типів, чисуперфакторов.
>Экстраверсия характеризується товариськістю і імпульсивністю,интроверсия – пасивністю і задумою,нейротизм – тривогою та вимушеними звичками, стабільність – відсутністю таких,психотизм – антисоціальною поведінкою, а суперего – схильністю співпереживання і.
>Айзенк робив особливий акцент на біологічних складових особистості. Відповідно до його теорії, впливу навколишнього середовища мало важливі на формування особистості. На його думку, генетичні чинники надають значно більший вплив на наступне поведінка, ніж дитячі враження.
Теорія типів особистостіАйзенка полягає вфакторном аналізі. Його ієрархічна модель структури особистості включає типи, риси особистості, звичні реакції специфічні реакції. Типи єконтинууми, у яких між двомаекстремумами розташовуються характеристики індивідів.Айзенк підкреслює, що типи особистості є дискретними більшість людей не підпадає під крайні категорії.
>Айзенк вбачає лише два головні типи (>субчерти), що у основі структури особистості:интроверсия-екстраверсия,стабильность-нейротизм. Розглянуто явні особливості поведінки, є результатом комбінацій цих двох типів. Наприклад, люди, які є інтровертами і стабільними, мають тенденцію контролювати за свої вчинки, тоді як екстраверти, відмінні стабільністю, схильні поводитися безтурботно.Айзенк стверджує, що індивідуальні відмінності за цими двомасубчертам, тісно пов'язані знейрофизиологическими особливостями організму людини.Айзенк надає генетичному фундаменту чорт особистості значно більше значення, ніж іншіперсонологи.
>Айзенк, крім опитуванняEРi, ще кілька опитувальників з метою оцінки основнихсубчерт, що у основі його ієрархічної моделі особистості.
Теорії особистості, засновані нафакторном аналізі, відбивають сучасний інтерес психології до кількісним методам й у своє чергу, відбито у величезній кількості спеціально організованих досліджень особистості.
У величезному числі прикладних досліджень, якіАйзенк провів як доказ своєї теорії, найчастіше спільно з фахівцями у областях, було показано важливість відмінностей цим чинникам в статистиці злочинності, при душевних захворюваннях, в схильності до нещасних випадків, у виборі професій, в виразності рівня досягнень, він, в сексуальному поведінці й т.д.
>Неустанние зусилляАйзенка створити цілісну картину особистості гідні подиву. Багато психологів вважає її першокласним фахівцем, надзвичайно плідним у спробах створити науково обґрунтовану модель структури та функціонування особистості. В усіх життєвих роботахАйзенк постійно підкреслював роль нейрофізіологічних і генетичних чинників в поясненні індивідуальних поведінкових відмінностей. З іншого боку, він стверджує, що точна процедура виміру слугує наріжним каменем побудови переконливою теорії особистості. Слід зазначити його внесок у дослідження у сфері кримінології, освіти, психопатології і зміну поведінки. У цілому нині, здається логічним укласти, що популярність теоріїАйзенка ще зросте і вони продовжуватимуться клопотання науковців удосконалювати себе та розширювати його теорію чорт особистості як у теоретичному, і на емпіричному рівні.
Список використаних джерел
1.ГрановскаяР.М. Елементи практичної психології [Текст] /Р.М.Грановская – 3-тє вид., з ізм. ідоп. – СПб.: Світло, 1997 – 608 з. – ISBN – 5–9268–0184–2
2. Данилова М.М., Фізіологія вищої нервової діяльності [Текст] / М.М. Данилова, О.Л. Крилова – М.: Навчальна література, 1997. – 432 з. ISBN 5–7567–0220
3. ІльїнЕ.П.Дифференциальная психофізіологія [Текст] /Е.П. Ільїн – СПб.: Пітер, 2001. – 464 з. ISBN: 933–5–04–126534–3
4.Кречмер Еге. Будова тіла, і характер [>Текст]/Э.Кречмер Пер. з ньому. /Послесл.,коммент. С.Д. Бірюкова. – М.:Педагогика-Пресс, 1995. – 607 з. ISBN: 978–5–04–006635–3
5.Крупнов А.І. Динамічні риси активності і емоційності темпераменту [Текст] / А.І.Крупнов // Психологія та психофізіологія активності і саморегуляції поведінки й діяльності. – Свердловськ, 1989 ISBN 81–7305–192–5.
6. Морозов А.В. Ділова психологія [Текст] / А.В. Морозов: Курс лекцій: Підручник для вищих і середніх спеціальних навчальних закладів. – СПб.: Видавництво Союз, 2000. – 576 з. ISBN.: 5–8291–0670–1
7. Психологічна діагностика [Текст]: Навчальний посібник / Під ред.К.М. Гуревича і О.М. Борисовій. – М.: Вид-воУРАО, 1997. – 304 з. ISBN. 9785699300235
8.РайгородскийД.Я. (редактор-упорядник). Практична психодіагностика [Текст] /Д.Я.Райгородский: Методики і тести. Навчальний посібник. – Самара: Видавничий Будинок «>БАХРАХ», 1998. – 672 з. ISBN.: 978–5–94648–062–8.
9.Русалов В.М.Опросник структури темпераменту [Текст]/ В.М.Русалов: Методичне посібник. – М., 1990. ISBN5–89314–063-Х
10.Хьелл Л., Теорії особистості (Основні становища, дослідження та застосування) [Текст]/ Л.Хьелл, Д.Зиглер. – СПб. Пітер Пресс, 1997. – 608 з. ISBN.: 5–88782–412
11.Шевандрин Н.І.Психодиагностика, корекція та розвиткуличности[Текст]/ Н.І.Шевандрин. – М.:ВЛАДОС, 1998. – 512 з. ISBN.: 5–87065–066–6.
[1]ГрановскаяР.М. Елементи практичної психології [Текст] /Р.М.Грановская – 3-тє вид., з ізм. ідоп. – СПб.: Світло, 1997 – 608 з
[2] ІльїнЕ.П.Дифференциальная психофізіологія [Текст] /Е.П. Ільїн– СПб.: Пітер, 2001. – 464 з
[3]Кречмер Еге. Будова тіла, і характер [>Текст]/Э.Кречмер Пер. з ньому. /Послесл.,коммент. С.Д. Бірюкова. – М.:Педагогика-Пресс, 1995. – 607
[4] Психологічна діагностика [Текст]: Навчальний посібник / Під ред.К.М. Гуревича і О.М. Борисовій. – М.: Вид-воУРАО, 1997. – 304 з
[5]Шевандрин Н.І.Психодиагностика, корекція та розвиткуличности[Текст]/ Н.І.Шевандрин. – М.:ВЛАДОС, 1998. – 512
[6]Русалов В.М.Опросник структури темпераменту [Текст]/ В.М.Русалов: Методичне посібник. - М., 1990
