ПЛАН
ВСТУП
1. Загальне поняття про характер
2. ІСТОРІЯ ВЧЕНЬ ПРО ХАРАКТЕРІ
3. Типологія характерів
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ВСТУП
Як і багато слова вросійській мові слово В«характерВ» має грецьке походження і перекладається вбуквальному розумінні як карбування, відбиток. Ми говоримо про характер тоді, колихочемо оцінити людину або описати його внутрішній стан. Характеризуючилюдини, ми вживаємо такі вирази: В«у нього складний характерВ» або В«вінзанадто слабохарактерний В», а також інші вирази подібного роду. У спілкуванні злюдьми характер людини виявляється в манері поведінки, манері спілкування, вспособах реагування на дії і вчинки людей, виходячи з яких ми робимовідповідні висновки. Наприклад, одні люди віддають перевагу найбільш складні іважкі види діяльності, для них приносить задоволення шукати ідолати перешкоди; інші вибирають більш прості заняття. Для однихістотно те, з якими результатами вони виконали ту чи іншу роботу, вдалосяЧи їм при цьому перевершити інших, а для інших це може бути байдужим, івони задовольняються лише тим, що справилися з роботою не гірше за інших.
Щож являє собою характер людини? У психології характер визначається яксукупність стійких індивідуальних властивостей людини, складаються і виявляютьсяв діяльності і спілкуванні, яка обумовлює типові для нього способи поведінки. [1]Характер взаємозалежний з іншими сторонами особистості, зокрема з темпераментомі здібностями.
Метоюданої роботи є вивчення поняття характеру в психології, типологіїхарактеру та історії вчень про характер. Об'єктом роботи виступає сам характерлюдини і його риси.
Контрольнаробота складається з вступу, чотирьох розділів, висновків та списку використаноїлітератури.
1. Загальне поняття про характер
Характер (грец. charakter -відмінна риса) - структура стійких, порівняно постійних психічнихвластивостей, що визначають особливості відносин і поведінки особистості. Статикухарактеру визначає тип нервової діяльності, а його динаміку - навколишнєСереда. Також характер розуміється як:
В·системастійких мотивів і способів поведінки, що утворюють поведінковий тип особистості;
В·міраврівноваженості внутрішнього і зовнішнього світів, особливості адаптації індивіда донавколишнього його дійсності;
В·виразновиражена визначеність типової поведінки кожної людини. [2]
Характеру вузькому сенсі слова визначається як сукупність стійких властивостей індивіда,в яких виражаються способи його поведінки та способи емоційногореагування. При такому визначенні характеру його властивості можуть бути віднесенідо формально-динамічним особливостям поведінки. Однак в першому випадку цівластивості, якщо можна так висловитися, гранично формальні, в другому ж вонибільш змістовні. Так, для рухової сфери прикметниками, що описуютьякості характеру будуть: В«зібранийВ», В«організованийВ», В«акуратнийВ»,В«РозхлябанийВ». Для характеристики емоційної сфери застосовують такі слова,як В«добродушнийВ», В«замкнутийВ», В«недовірливийВ» [3].
Характер єприжиттєвим утворенням і може змінюватися протягом усього життя. Формуванняхарактеру найтіснішим чином пов'язано з думками, почуттями і прагненнями людини.Тому, у міру того як формується певний устрій життя людини,формується і його характер. Отже, спосіб життя, суспільні умови іконкретні життєві обставини грають важливу роль у формуванніхарактеру.
У характері розрізняютьнаступні основні якості: моральну вихованість, повноту, цілісність,визначеність, силу, врівноваженість. Моральна вихованість характеризуєлюдини, як з боку його відносин, так і форми поведінки, і єпровідним і найбільш соціально цінною якістю характеру. Повнота характеризуєрізнобічність потреб та інтересів, прагнень і захоплень, різноманітністьдіяльності людини. Одні люди відрізняються багатосторонністю, інші вузькістю,однобокістю і обмеженістю розвитку.
В«Характер, -писав С. Л. Рубінштейн, - обумовлює визначеність людини як суб'єктадіяльності, який, виділяючись з навколишнього, конкретним образом відноситься донього. Знати характер людини - це знати ті істотні для нього риси, зяких випливає, якими визначається весь образ його дій. Рисихарактеру це ті істотні властивості людини, з яких з певноюлогікою і внутрішньою послідовністю витікає одна лінія поведінки, однівчинки і якими виключаються як не сумісні з ними, їм суперечатьінші В». [4]
Такимчином, під характером розуміється структура стійких, порівняно постійнихпсихічних властивостей, що визначають особливості відносин і поведінки особистості.Статику характеру визначає тип нервової діяльності, а його динаміку -навколишнє середовище.
2. ІСТОРІЯ ВЧЕНЬ ПРО ХАРАКТЕРІ
Характерологія- Галузь психології особистості (іноді розглядається як самостійна психологічнанаука), предмет якої характер.
Вчення прохарактері - характерологія має тривалу історію свого розвитку. Найважливішимипроблемами характерології протягом століть було встановлення типів характеруі їх визначення з його проявам з метою прогнозувати поведінку людини врізних ситуаціях. Так як характер є прижиттєвим освітоюособистості, більшість існуючих його класифікацій походять від підстав,що є зовнішніми, опосередкованими чинниками розвитку особистості.
Однією знайбільш древніх спроб прогнозування поведінки людини є поясненняйого характеру датою народження. Різноманітні способи пророкування долі іхарактеру людини отримали назву - гороскопів. Не менш популярні спробипов'язати характер людини з його ім'ям. Останнім часом ця гілкахарактерології одержала новий імпульс розвитку. Вважається, люди з однаковимиіменами схожі один на одного.
Значневплив на розвиток характерології справила фізіогноміка - вчення про зв'язокміж зовнішнім виглядом людини та її приналежністю до певного типуособистості, завдяки чому за зовнішніми ознаками можуть бути встановленіпсихологічні характеристики цього типу. Вже Аристотель і Платон пропонуваливизначати характер людини, відшукуючи у його зовнішності риси подібності зяким-небудь твариною, а потім ототожнювали його характер, як у східномугороскопі, з характером цієї тварини. Так, за Арістотелем, товстий, як убика, ніс означав лінь, широкий ніс з великими ніздрями, як у свині, - дурість,ніс, як у лева, - важливість, волосся тонкі, як шерсть у кіз, овець і зайців,боязкість, волосся жорсткі, як у левів і кабанів, - хоробрість. [5]
Найбільшвідомою стала физиогномическая система Йоганна Каспера Лафатера, який вважавосновним шляхом пізнання людського характеру вивчення будови голови,конфігурації черепа, міміки і т.д.
Привизначенні характеру людини фізіономісти використовували яквизначають найрізноманітніші ознаки. Так, крім носа, увага приділялася ротілюдини. А. Делестр відзначав, що ступінь стискання губ прямо пропорційнатвердості характеру; розслаблені губи - ознака володіння "жіночими" рисамихарактеру (м'якість, люб'язність), і чим більше - тим виражено (у дурноголюдини, наприклад, рот взагалі відкритий).
Однак самимважливим показником характеру були очі людини. Аристотель вказував, щовеликі добродушні, але опуклі очі є ознакою дурості.
В данийчас під ці факти намагаються підвести наукові докази. Американськіпсихологи Дж. Глайв і Е. Клер після п'ятирічного вивчення рис характеруприблизно 10 тис. дітей довели, що діти з темними очима мають більшужиттям, ініціативою і більш неспокійним характером, ніж діти зі світлимиочима. У дорослих можливі деякі відхилення. Автори стверджують, що людиз темно-блакитними очима вельми наполегливі, але мають схильність досентиментальності. Вони легко піддаються настрою, довго пам'ятають образи, буваютькапризні, іноді їх вчинки непередбачувані. Люди з темно-сірим кольором очей -уперті і сміливі, вони наполегливі і домагаються свого, незважаючи на різнітруднощі. Бувають запальні і ...
