Введення
Сучаснітемпи розвитку суспільства вимагають від людини великого вкладення особистісних іпрофесійних ресурсів, а також величезних часових витрат на зміцненнясвоїх професійних позицій. Кар'єрне зростання, підвищення професійногостатусу - це домінуючі мотиви майже будь-якого фахівця в своїйпрофесійній області. Найчастіше, вибираючи прагнення до професійногоуспіху, людина забуває про свої власні інтереси, про право на вільнечас. Внаслідок цього, час дозвілля витрачається не на відпочинок і відновленнясил, а на все більшу вдосконалення своїх професійних навичок.Практична психологія, на жаль, поки не вирішує цю проблему і,підлаштовуючись під мінливу систему цінностей суспільства, завзято пропонуєпсихологічні послуги, як правило, такого змісту: технологіїефективних продажів, основи ефективного управління, стрес-менеджмент,тайм-менеджмент, прийоми переконання клієнта, переговори в агресивному середовищі,мистецтво розмови по телефону і т.д. Внаслідок цього залишаєтьсянедослідженою і нерозкритою така важлива складова людського життя, якдозвілля.
Дозвілляі особистісні характеристики людини
Дозвілляє невід'ємною складовою життєвого простору людини, якарізноманітна в формах свого прояву і реалізованих в ній мотивах. Мивважаємо, що особистісні особливості людини впливають на вибірпевного дозвільного проведення часу. Для дослідження цього впливу мипрацювали у двох напрямках. По-перше, на основі пілотажного інтерв'юваннястудентів факультету психології (n = 20) було проведено контент-аналіз означенихними способів дозвільного проведення часу. За допомогою даних контент-аналізубули визначені основні орієнтації людини при виборі дозвільної діяльності:зовнішня, интрапсихическая і пасивна. Аналіз мотивів, які лежать в основівибору тих чи інших форм відпочинку, показав домінування духовних мотивів надсоціальними та матеріальними серед опитаних студентів-психологів. По-друге,були скомпоновані 25 біполярних шкал семантичного диференціала з метоювимірювання емоційного ставлення випробовуваних до свого дозвіллю. Після проведенняпілотажної перевірки даних шкал на 60 випробовуваних (чоловіків і жінок у віцівід 20 до 50 років), були відібрані шкали, що працюють за законом нормальногорозподілу (всього залишилося 11 шкал). В результаті факторизації 11 шкал буловиділено чотири значущих фактори, що визначають ставлення піддослідних до свогодозвіллю: ступінь відпочинку, конструктивність, мінливість і включеність. Такимчином, за допомогою розробленого нами інструментарію ми визначили ключовіпараметри для оцінювання дозвілля людиною. Далі нами була поставлена ​​мета -дослідити взаємозв'язок параметрів дозвілля і таких особистісних характеристик, якжиттєві орієнтації, рівень професійної реалізації, самоставлення імеханізми психологічного захисту особистості. Для діагностики описаних вищеособистісних характеристик були задіяні наступні методики: методикадослідження самоставлення С.Р. Пантілеева (МІС), опитувальник професійноїреалізації М.М. Мельникової (ПР-21), тест-опитувальник механізмів психологічногозахисту Р. Плутчика (адаптація Л.Р. Гребенникова), опитувальник життєвих орієнтаційЄ.Ю. Коржова. У дослідженні взяли участь 45 чоловік - чоловіків і жінок увіці від 20 до 50 років. Дані, отримані на основі всіх перерахованихметодик, зіставлялися за допомогою кореляційного аналізу Пірсона з сумарнимибалами за чотирма основними факторами дозвілля (ступінь відпочинку, конструктивність,мінливість і включеність).
Кінцевірезультати дослідження можуть підтверджувати гіпотезу про взаємозв'язок особистіснихособливостей і параметрів дозвілля людини. Найбільший вплив на параметридозвілля людини роблять життєві орієнтації. Виявлені взаємозв'язки міжжиттєвими орієнтаціями та дозвіллям вказують на те, що люди, що характеризуютьсягнучкістю, активністю у взаємодії зі світом і самим собою, не відчуваютьутруднень у проведенні дозвілля. Вони по-справжньому можуть розслаблятися,відновлювати сили і конструктивно використовувати час дозвілля. Важливо відзначити,що отримана взаємозв'язок між життєвими орієнтаціями та параметрами дозвілляпідтвердилася лише в чоловічій вибірці. У вибірці жінок дана залежність непроявилася. У жінок в меншій мірі особистісні особливості впливаютьна якість їхнього дозвілля (ймовірно, тут відіграють велику роль інші фактори,наприклад, матеріальне та соціальне становище). Можливо, це пов'язано з меншоюсхильністю жінок, порівняно з чоловіками, до індивідуалізації та досягненню.
Враховуючигендерні особливості, для чоловіків менш значимі потреби в соціальнійприналежності і безпеки, вони менш конформних, ніж жінки. Незважаючи нанебудь обмежуючі соціальні причини (наприклад: сім'я, робота,положення в суспільстві і т. п.), їм простіше ними нехтувати, ніж жінкам, зарадизадоволення особистісних потреб та надання сенсу своєму дозвіллю. Рівеньпрофреалізаціі не показав взаємозв'язку з параметрами дозвілля. Це дає підставивважати, що робота і дозвілля - окремі процеси, в яких існує ірозвивається особистість: успішність і самозадоволення в одній сферінеобов'язково визначають це в іншій сфері. Можливо, що моделі поведінки,використовувані людиною на роботі - під час дозвілля стають неефективними.Всі отримані взаємозв'язку можна вважати достовірними на рівні значущості0,05.
Образазартних ігор
Ігроманіястала однією з важких проблем сучасного суспільства, поряд з наркоманією таалкоголізмом. Оної із завдань сучасних психологів стає не тількиреабілітація людей, які страждають тією або іншою залежністю, але і профілактикацієї залежності. В даний час в психологи прийнята думка про те, що длякожного роду залежності існують свої способи виявлення переважнихспособів попередження залежності, але очевидно, що завжди це будевідбуватися через вивчення механізмів виникнення залежності. В даномувипадку робота з образом азартних ігор стає одним із способів зрозумітиприроду ігрової залежності. Іванець виділив категорії лудоманів,класифіковані по різним особливостям, у тому числі і по підлозі - чоловіки(89,7%), жінки (10,3%). Можливо, що таке нерівномірний розподілгравців пов'язано не тільки з соціальними, але і з психологічними особливостямилюдей.
Вданому дослідженні було зроблено акцент на статеві відмінності у сприйнятті азартнихігор, що дозволить диференціювати вплив різних ігор на людей і отримати більшдетальне розуміння того, що саме приваблює в грі людей протилежноїстаті. Важливо відзначити, що в психології практично не проводяться дослідженняазартних ігор, а більшість відомостей беруться зі статистичних даних - скількилюдей грає, скільки з них виліковується. Створення психологічного апаратупо роботі з азартними іграми дозволить значно підвищити ефективність якпрофілактичних, так і реабілітаційних заходів.
Одниміз способів зрозуміти природу ігрової залежності може стати вивчення способу гриу свідомості людей. Часто в науковій літературі зустрічається думка, що емоціїє одним з факторів, що привертають людей в людей у ​​грі, але не існуєчіткого визначення кого саме, і які емоції залучають.
Соціологічнідослідження показують, що в азартні ігри найчастіше грають люди двох типів.Велика їх частина має дуже спокійні і навіть нудні професії (бухгалтер,бібліотекар, ветеринар), а інші зайняті професійною діяльністю,пов'язаної з високим ризиком (поліцейські, біржові маклери, хірурги). Першіроблять це через брак гострих відчуттів в повсякденному житті, а у другихсхильність до ризику є, по-видимому, стійкою рисою характеру.
Дж.Хеннінгрільд, пояснює механізм залежності від чого-небудь, у тому числі іігрової залежності через виникнення біологічної системи підкріплення. Цясистема впливає на синтез і перетворення безлічі мозкових речовин, яківідповідальні за суб'єктивні відчуття. Таким чином, людина, що пограв одного разу,запам'ятовує отримані відчуття (емоції) і прагне їх повернути.
Стюартописує азарт як Многосістемность і патологічно впливає фактор привиникненні ігрової...
