ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ЮРИСТА
План
1. Юридична психологія і у ній психологічної культури юриста
2. Особистість, її види й структура
3. Поняття психіки і психічного складу особистості
4. Загальна характеристика структурних елементів складу психіки особистості
1. Юридична психологія і у ній психологічної культури юриста
У пізнанні таємниць природи, чоловіки й всіх видів своєї діяльності проявляється його психіка. Розуміння закономірностей психіки людини дозволяє ефективно організувати діяльність людей, їх спілкування та "взаємини. Психічне стан людини вивчає психологія (від грецьк. "psyche" - душа, ">logos" - поняття, вчення). Здавна існувало вірування у те, що людина складається з плоті (тіла) і безтілесною "душі". Поступово накопичувалися знання про психіці людини - спочатку досвідчені (емпіричні), потім - наукові. У процесі накопичення цих знань склалася психологія як наука, що стали однією з найважливіших навчальних дисциплін.
Психологія - наука про закономірності психічних процесів і своєрідності їх перебігу залежно та умовами роботи і відиндивидуально-типологических особливостей людини. Психологія вивчає загальні психічні взаємодії людину з середовищем, у тому, як зовнішнє вплив переходить у внутрішній (психічне) відбиток і поступово стає регулятором діяльності.
Розрізняють загальну та прикладну психологію.
Загальна психологія - наука, вивчає загальні закономірності і механізми психічної діяльності, його душевне життя.
Прикладна психологія - наука, вивчає загальні закономірності і механізми психічної діяльності, її своєрідності за умов практичної роботи.
Потреба використання психологічних знань у різних галузях практики викликала розвиток різноманітних прикладних галузей психології: вікова, педагогічна, інженерна, управлінська, космічна, військова, соціальна, психологія праці, мистецтва, спорту ін. На стику з психології та юридичних наук виникла судова психологія (наука, що є систему психологічних знань, використовуваних суддею і під час своїх можливостей), потім - юридична психологія.
Соціальна психологія - наука, вивчає соціально-психологічні закономірності поведінки й діяльності людей, об'єднаних в соціальні групи (трудовий колектив, орган держави, формальні й неформальні об'єднання та інших.). Вона вивчає колективну психологію, явища індивідуальної психології у тому комплексі,межличностную психологію, тобто наука, вивчає як думають друг про одному, як впливають друг на одного й як ставляться до друг до друга. Знання соціальної психології - найважливіша умова розуміння юридичної психології, що у її центрі перебуває вивчення людського спілкування. Спілкування - це взаємодія двох і більше людей, яке у обмін інформацією. У діловому спілкуванні (комунікація) предметом спілкування справа, а змістом - вплив на партнера.
Юридична психологія по специфіці досліджуваних труднощів і практичної спрямованості тісно пов'язана з юридичної наукою і юридичною практикою. Проте юридична психологія - прикладна галузь психології, а чи не юридичної науку й юридичної практики. Юридична психологія виходить з загальної психології, того її складової, яка іменується соціальної психологією. Власне юридична психологія є частиною соціальної психології. Не тільки применшує її значення для юриспруденції, та ще більшою мірою підкреслює її своєрідні риси, зумовлені специфікою людської діяльність у правовому полі держави, у сфері правничої регулювання.
Юридична (правова) психологія - наука, вивчає закономірності і механізми психіки людей, включених до сфери відносин, регульованих правом (">человек-право"). У центрі уваги цієї науки перебувають психологічні проблеми узгодження чоловіки й права як елементів однієї системи.
Психічне стан, особливості характеру й особистості потерпілого, правопорушника, свідка та інших. протікають пообщепсихологическим і психофізичним законам. Юридична психологія покликана побачити ці стану, досліджувати їхній правовий значення у процесі розгляду юридичного справи із метою зниження можливості порушення правових норм шляхом психологічного цих станів.
Завданням юридичної (правової) психології є наукове з'єднання юридичних та психологічних знань, розумінняпсихолого-юридической сутності фундаментальних категорій права, розкриття психічних станів різних суб'єктів правовідносини у конкретних ситуаціях правозастосовчої і правоохоронної діяльності, сприяння розумінню юристами сутності поведінки людини.
Психологічна культура юриста займає центральне місце у юридичної (правової) з психології та входить до системи знань юридичної деонтології. Професійна компетентність юриста значною мірою визначається її особистісним потенціалом, тобто. системою психологічних чинників, які можна поєднати загальним поняттям психологічної культури. Суддя і слідчий, прокурор і адвокат, адміністратор і вихователь виправних колоній, нотаріус і юрисконсульт, інспектор карного розшуку ікриминалист-експерт мали бути зацікавленими озброєні психологічними знаннями, що дозволяє правильно орієнтуватися у складних та заплутаних правових відносинах і конфліктах, у яких ним доводиться розбиратися. До розкриття і розслідування злочинів має найбезпосередніший стосунок психологічна наука, вивчає такі процеси, як відчуття і ставлення до, запам'ятовування і мислення, відчуття провини та воля, властивості особистості з індивідуальними особливостями, темперамент, характері і т.п.
Відомо, що за умови зростання злочинності в його небезпечних формах, як організована злочинність, вбивства на замовлення, вбивства сексуальному грунті та інших., юристу іноді складно виконати сучасні вимоги гуманізації процесу розслідування і судового розгляду справ. З одного боку, він збільшити ефективність своєї діяльності, з іншого - посилити охорону здоров'я та захист правий і інтересів громадян, у процесі залучення їх до кримінальної відповідальності.
Опанування психологічної культурою (системою психологічнихфакторов-направлений) полегшує юристу що завдання і виконання головних вимог, що висуваються для її професійної діяльності:
забезпечити захист інтересів окремих осіб і закупівельних організацій злочинних зазіхань;
дотриматися правничий та законні інтереси і колективів, і навіть етичних норм.
>Напр., юридична психологія працівника правоохоронної системи то, можливо представленій у таких напрямах:
>профессиографическое - визначає психологічну структуру особи і діяльності прокурора, слідчого, судді та інших працівників правоохоронних органів, і основі розробляє рекомендації у сфері професійного добору, і орієнтації, професійного навчання і виховання, розстановки кадрів, психодіагностики, психокорекції (>психоисправления) і попередження професійної деформації. Основне завдання цього напряму - визначити раціональні співвідношень між структурою особи і вимогами, що висуваються до цієї особистості правоохоронної діяльністю;
>следственно-психологическое - є систему психологічних рекомендацій та методів, вкладених у ефективніше розкриття злочинів - усебічно і повне.Исследуются психологічні закономірності розкриття і розслідування окремих видів злочинів (вбивства, складніоднократние розкрадання, згвалтування та інших.), і навіть психологія окремих слідчих дій: допиту, огляду місця події, обшуку, впізнання та багатьох інших. За підсумками виявлених закономірностей розробляються психологічні рекомендації, створені задля якнайшвидше розкриття складних злочинів, їх високоякісне розслідування, і навіть підвищення ефективності, культури та гуманізації таких слідчих дій, як допит, огляд місця події та ін.;
3. використання психолога якспециалиста-консультанта і експерта - у процесі розкриття злочинів, їх розслідувань та їхній розгляд у судовому засіданні справ про скоєні злочини (напр., визначення структури злочинної групи, лідера, психологічних характеристик всіх учасників групи і лобіювання відповідних рекомендацій; визначення емоційного стану якого у момент проступку - у справі про вбивства; дослідження особи і стану потерпілої, особливо неповнолітньої - у справі про зґвалтуваннях та інших.).
Не окреслені напрями юридичної психології є предметом вивчення юридичної деонтології. До сфери вивчення юридичної деонтології належить лише те, стосовно психологічної культури юриста.
Психологічна культура юриста включає: комплекс психологічних знань, зокрема психологію особи і діяльності, психологію юридичного праці, психологічні характеристики окремих юридичних професій, навички та прийоми використання тих знань у професійних ситуаціях у процесі спілкування, під час вирішення конфліктам та т.п.
Юридична психологія має певну структуру: психологія юридичного праці, психологія громадянського правовим регулюванням, кримінальна психологія, судова психологія, виправно-трудова психологія та інших. Фахівці у сфері юридичної психології пропонують широкі набори її галузей. Найбільш усталеними у середовищі вважаються кримінальна психологія, судова психологія і виправно-трудова психологія. Кожна їх полягає в психологічної культурі юриста-професіонала, позаяк має справу особою. Саме цією стороною юридичної психології вона збагачує юридичну деонтологію і цим боком співвідноситься із нею як єдине ціле і частина.
Кримінальна психологія - наука, вивчає психічні закономірності, пов'язані з формуванням злочинної установки особи і груп правопорушників, освітою їх злочинного наміру, підготовкою і скоєнням злочину, створенням злочинного стереотипу поведінки.
Судова психологія - наука, вивчає основи розкриття і розслідування злочинів,судебно-психологической експертизи й психологічних аспектів судовий процес. Психологію попереднього слідства й психологію судового розгляду виділяють як самостійні розділи юридичної психології.
>Исправительно-трудовая (пенітенціарна) психологія - наука, досліджує специфіку перевиховання і виправлення осіб, що скоїли злочини і котрі відбувають покарання в виправно-трудових установах, залучення їх до трудової діяльності й до нормального життя за нормальної соціальному середовищі, динаміку особистості засудженого, чинники, що впливають перевиховання, структуру колективу засуджених.
Психологія юридичного праці - наука, вивчає закономірності і явища психічної життя юристів, пов'язані із застосуванням правових і через участь у юридичної діяльності. Інакше: психологія юридичного праці розглядає психологічні особливості відображення юристом правових явищ у процесі юридичної діяльності.
Кримінальна, судова, виправно-трудова психологія представлені у юридичної психології лише тією мері, якою вони причетні до психологічної культурі юриста. Психологія юридичного праці має безпосередній вихід щодо юридичної деонтології.
Основне завдання юридичної психології - виявлення раціональних співвідношень між особистістю правника й вимогами, що їй пред'являються професією. Така сама завдання вивчення психологічної культури юриста.
Юридична психологія (із нею і психологічна культура юриста) міцно пов'язана з управлінської психологією.
>Управленческая психологія - наука, вивчає психологічний механізм управління системами, у яких людині відведено основне місце.
Зв'язок юридичної психології з управлінської психологією зокрема у тому, що вона вивчає психологічні закономірності їхнього найуспішнішого використання юристом - посадовцем у процесі спілкування, і прийнятті рішення. Разом про те завдання юридичної психології полягає й у узагальненні коштів формування напрями психічної діяльності всіх учасників .
Предмет юридичної психології - психологічні особливості складу суб'єктів юридичної практики різного рівня:
юриста як посадової особи (лідера), який володіє владними повноваженнями, відповідно до яким він зобов'язаний створити оптимальний режим для ефективного розгляду юридичного справи;
осіб, безпосередньо що у результатах юридичного справи: позивача, відповідача, заявника, обвинувачуваного, підсудного;
осіб, причетних до юридичному справі: адвокат, свідок, експерт-криміналіст та інших.
Психологічна культура юриста є лише одним складовою, але суттєвою частиною предмета юридичної психології, її ядром, можна сказати його основним зрізом.
Для юриста (лідера) головною є знання власних психічних можливостей, психічних можливостей своїх підлеглих й уміння збагнути психічний склад інших учасників юридичного справи про те, щоб зробити оптимальний режим для ефективного розгляду юридичного справи й терміни прийняття рішення.
>Методологической основою юридичної психології, зокрема і психології юридичного праці (і навіть психологічної культури юриста), єсистемно-структурний аналіз процесу діяльність у його взаємозв'язку зі структурою особи і системою правових норм.
Методи юридичної психології (вони ж є методами вивчення психологічної культури юриста):
-спостереження;
-самоспостереження;
-тестування;
-анкетування;
-інтерв'ювання;
-природний експеримент;
-лабораторний експеримент та інших.
Для вивчення конкретної психологічної проблеми використовується відповідна методика прийомів і керував.
Наше завдання - вивчення не юридичної психології (це окрема навчальна дисципліна), а психологічної культури юриста. Виконання це завдання вимагає розуміння основ загальної з психології та загальної теорії юридичної психології (передусім психології юридичного праці), які тісно пов'язані з допомогою юридичної деонтологією. Цим пояснюється увага, яке приділено їм.
2. Особистість, її види й структура
З позиції юридичної деонтології вихідним початком в осягненні структури психіки людини з'ясування загальну характеристику особистості.
Особистість - соціально-психологічний образ людини, яка у поєднаному усталеному поєднанні індивідуальних психічних властивостей і системи соціально значущих якостей, мері оволодіння соціальними цінностей і здатність до цих цінностей.
Природна природа людини така, що вона живе у суспільстві. І те, що людина живе у даному суспільстві, а чи не десь в іншому, з його природною природи залежною. Різниця товариств - продукт культури. Соціальний характер людини всюди однозначний. Товариства, держави, їх культури всюди різні. Властивості природи людини - універсальні.
Часто зустрічаються терміни "особистість", "індивід", "індивідуальність", "людина". Здається, це один і той ж, але здавалося б. Термін "індивід" підкреслює, що людське особина як єдине ціле, що має лише йому властивими природними психічними і фізичними якостями, відрізняється з інших так само особин. Індивід - це окремий представник біологічного роду гомо сапієнса. У біологічної організації людини, у його природі закладені можливості майбутнього його психічного розвитку. Але людський індивід стає людиною тільки з соціальної спадковості - освоєння досвіду попередніх поколінь: системи громадських відносин, матеріальну годі й духовної культури, знань, традицій тощо. Становлення людського індивіда як особистості відбувається у конкретних громадських умовах. Вимоги суспільства визначають моделі її поведінки, критерії оцінки цього поведінки й ін.
При вживанні терміна "особистість" наголошується на індивіді як частини соціуму, суспільства, учасника соціальної діяльності, природні дані якого реалізуються і підлітків набувають певне вираження у процесі спілкування коїться з іншими людьми. Особистість - то соціальна якість людини, це індивід, включений у суспільні відносини.
Розрізняють такі види особистості:
->социализированние - пристосовані до місцевих умов свого соціального буття;
->десоциализированние -отклоняющиеся від основних соціальних вимог;
-психічно аномальні (психопати, невротики, особи з затримками психічного розвитку).
>Социализованная особистість має особистісної індивідуальністю (автономією).
Термін "індивідуальність" вживають у тому, аби підкреслити наявність в людини системи якостей вродженого (природного) і набутого (соціального) властивості, які характеризують його як сформувалася неповторну, своєрідну особистість. Індивідуальність особистості становить неповторне поєднання психічних особливостей. Поняття особистості пов'язані з поняттям індивідуальності - з творчим переломленням в індивіді соціальних якостей, з неповторною системою відносин людини до об'єктивну реальність і з індивідуальними здібностями соціального взаємодії. Особистість перебуває у стані сталого розвитку, самовдосконалення і самореалізації, має високорозвиненим почуттям справедливості, совісті, честі, гідності. Вона рішуча і наполеглива у досягненні об'єктивно значимих цілей, здатна коригувати свою поведінку. Джерелом своїх удач і невдач вона вважає себе, а чи не зовнішні обставини. У складних умовах вона може узяти відповідальність лише вдатися до виправданий ризик. Маючи розвиненим почуттям самоповаги, особистість може оцінити себе з боку. Ядро такій харизматичній особі перебуває у тісного зв'язку з її вищим психічним якістю - духовністю, внутрішньої відданістю до морального обов'язку, відданості людським цінностям.
Особистістю може лише людина, але кожен людина (новонароджений може бути особистістю). У термін "людина" вкладається ширший зміст, ніж у поняття "особистість". Людина - це категорія загального властивості, куди входять у себе та поняття індивід, і поняття особистість.
У структурі особистості варто виокремити такі елементи:
- біологічні (характеризують внутрішній -нервно-психический механізм людської організації);
- соціальні (характеризують набутий соціальний досвід особистості, рівень їївключаемости у різні види громадських відносин).
У сенсі людина як суб'єкт права ототожнюється з визначенням "особистість". Особистість - людина члена нашого суспільства та як носій індивідуального початку. Головне в юридичному понятті особистості - це соціальна цінність людини, завдяки якому зізнається суб'єктом різних прав, свобод і управлінських обов'язків.
Формування особистості юриста-професіонала - це складного процесу перетворення вимог сучасного законодавства, певних відомчих установлень в переконання, звички, особисті якості, навички та вміння відповідно його спеціалізації.
3. Поняття психіки і психічного складу особистості
Психіка - форма суб'єктивного відображення об'єктивного світу у ідеальних образах, основі яких регулюється взаємодія людини з цим світом.
Психіка людини розвивається результат його практичного взаємодії з зовнішнім світом. Завдяки психіці відбувається регуляція поведінки людини, його пристосовуваність до зовнішнього середовища, що викликає відповідні людській потребі і це змушує його виробляти певні дії. У психіці людини представлені і упорядковані події минулого, сьогодення й можливого майбутнього.
У складне зміст психіки особистості входять, передусім, ідеальні образи об'єктивно існуючих явищ. Психічні образи - інформаційні моделі об'єктивного світу, використовувані людиною для своєї життєдіяльності. Ці образи виникають в різних людей по-різному, що залежить від набутого досвіду, знань, потреб, інтересів, психічного гніву й ін. Крім психічних образів зміст психіки включає йвнеобразние компоненти - ціннісні орієнтації особистості, сенси та значення явищ, розумової праці.
Людина особистість - це цілісність, що характеризується такими властивостями: загальними (родовими), особливими (типовими), поодинокими (індивідуальними). Його психіка проявляється у три види психічних явищ:
-психічні процеси (жоден психічний процес неспроможна протікати більш-менш довго);
-психічні стану (протікають довше, ніж психічні процеси);
-психічні властивості (найбільш стійкі, але здатні змінюватися).
Ці психічні явища тісно пов'язані між собою - і разом дають уявлення про складі психіки особистості, зокрема про психічному складі особистості юриста.
Особистість юриста (судді, слідчого, прокурора, нотаріуса, адвокат і ін.) відрізняється складністю і багатогранністю. Вона складається й формується переважно у результаті взаємодії багатьох чинників, але головним і визначальним є особистість людини, котрий обрав обрану спеціальність як один з головних життєвих цілей.
Отже, склад психіки особистості юриста, як і будь-яка особистості, - це психічні процеси, психічні стану, психічні властивості, що утворюють синтез інтелектуальних, вольових і емоційних властивостей, які мають різне сполучення частин і рівень у різних ситуаціях.
Уявімо психічні явища на схемою (у її складанні використаний працю:М.И.Еникеев. Основи загальної економічної й юридичної психології. М., 1996,с.47):
Психічні процеси
- акти психічної діяльності, формують образи умов, у яких здійснюється ця діяльність,ориентирующие і регулюючі її.
(сукупність пізнавальних процесів - відчуття, сприйняття, мислення, уяву, пам'ять; емоційних; вольових)
Психічні стану
- поточні особливості психічної діяльності, залежні та умовами цій діяльності й особистих особливостей людини (мотиваційні - бажання, прагнення, інтереси, потягу, пристрасті; емоційні - емоційний тон відчуттів, конфліктні емоційні гніву й ін.; вольові - ініціативність, цілеспрямованість, рішучість, наполегливість; стан організованості свідомості - різна ступінь пильності)
Психічні властивості
- типові для даної людини особливості її психіку
(темперамент - сангвініки, холерики, флегматики, меланхоліки; спрямованість -соподчиненная система потреб і стійких мотивів поведінки, ціннісними орієнтаціями й установки; характер - узагальнені способи поведінки, як вираз певного типу пристосування до навколишньому середовищі; здібності - психофізіологічні можливості, які у конкретних напрямах)
4. Загальна характеристика структурних елементів складу психіки особистості
Основними структурними елементами складу психіки особи є інтелект (розум), почуття (емоції), воля.
Інтелект (розум) - система розумових здібностей індивіда, його можливості у пізнанні й розв'язанні життєвих проблем.
Інтелект і як особистість - взаємозалежні. Від рівня домагань особистості, її установок, потреб, ідеалів, які впливають мотивацію розумової діяльності, залежить активність інтелекту. Властивості особистості, структура її мотивів, своєю чергою, визначаються ступенем об'єктивності її відносин і до дійсності, досвіду пізнання цієї дійсності і спільного розвитку інтелекту.
Неодмінними супутниками інтелекту (розуму), показниками його розвиненості, є мислення та пам'ять.
Мислення - опосередковане і узагальнену відбиток істотних, закономірних взаємозв'язків дійсності.
Діяльність людини розумна завдяки знання законів, взаємозв'язків об'єктивної дійсності. Мислення - це активне прояв розуму (індивідуальні якості розуму: допитливість, допитливість, глибина, гнучкість, критичність, швидкість, широта та інших.), яке виявляється у процесі пізнавальної діяльності. Мислення виникає тоді, коли навколишня дійсність й у першу чергу оточуючі люди вимагає від людини вирішити якусь завдання, вирішити будь-якої запитання поставив і т.п.Составними частинами процесу мислення є аналіз стану та синтез. Аналіз допомагаєюристу-профессионалу працюючи над юридичного справи виділити найсуттєвіше, найнеобхідніше. Правильний аналіз будь-якого цілого є аналізом частин, елементів, властивостей, і навіть їх зв'язків, відносин, тобто. ознак, що їх об'єднують. Нове співвіднесення виділених аналізом компонентів цілого це і є синтез. Синтез безупинно перетворюється на аналіз стану і навпаки. (Див. § Юридична мислення).
Пам'ять - психічне відбиток результатів взаємодії людини з дійсністю і результатів цього взаємодії наступної діяльності; це сукупність психічних моделей дійсності, останніх побудований у результаті досвіду даного індивіда; це процес запам'ятовування, збереження та відтворення знань, умінь і навиків. Пам'ять може бути "банком інформації" чи "живим комп'ютером".
Залежно від цілеспрямованості процеси пам'яті (запам'ятовування, збереження і відтворення) діляться на дві форми:
мимовільну (ненавмисну);
довільну (навмисну).
Так, для слідчого основну роль роботі грає довільна значеннєва пам'ять і ті її якості, як велика об'єм і висока точність.
Види пам'яті:
образна (зорова,слуховая, рухова та інших.);
логічна;
емоційна.
Для юриста-професіонала вони всі важливі.
Системи пам'яті:
>1.иконическая - збереження наочних образів як чіткого відбитка чуттєвих впливів дійсності на дуже короткий проміжок часу;
>2.кратковременная -запечатление об'єктів, яких спіткало зору, при одноразовому сприйнятті ситуацій;
>3.оперативная - виборче збереження інформації, що необхідно лише досягнення цієї мети даної діяльності;
>4.долговременная - запам'ятовування на термін змісту, має велике значення.
>Юрист-практик під час юридичного справи повинен використовувати усі системи пам'яті. Так, знання закономірностей функціонування короткочасною і довгострокової пам'яті полегшує слідчому зробити правильний вибір тактичних впливів на людини з єдиною метою адекватного відтворення їм забутого.
Слід враховувати, що має вибіркового характеру: процес запам'ятовування і збереження тій чи іншій інформації супроводжується її "сортуванням". Так, свідок, потерпілий, підозрюваний і обвинувачений можуть краще запам'ятати тільки в випадках приємне, за іншими - неприємне, залежно від цього, що з них же в тому випадку важливіше. Слідчому необхідно враховувати індивідуальні особливості кожного їх.
Почуття та емоції - не один і той ж, хоча вони тісно взаємопов'язані, оскільки є своєрідною сферою людської психіки і завжди безпосередньо чи опосередковано відбивають об'єктивну реальність.
Емоції - психічний процес імпульсивної реакції поведінки, заснований на чуттєвому відображенні значимості зовнішніх впливів. Інакше - це "спільна реакція організму на життєво важливі впливу.
Почуття - психічний механізм безпосередньо емоційної оцінки соціально значущих явищ. Почуття є емоційним регулятором соціальних функцій особистості, психічної формою відображення соціальних потреб.
Залежно від сфери регульованих соціальних функцій людини розрізняють почуття:
-практичні - творяться у практичної діяльності;
-моральні - пов'язані з оцінкою поведінки у залежність від його відповідності (невідповідності) соціальним нормам;
-естетичні - пов'язані зі ставленням прекрасного у навколишній соціальної природною середовищі;
-інтелектуальні - пов'язані у реалізації пізнавальної потреби.
Розрізняють емоції, і почуття:
за інтенсивністю - сильні й слабкі;
за тривалістю - короткочасні і стійкі.
Емоції і почуття є позитивні й негативні.
Емоції і почуття спроможні викликати уявлення, несправжні. Під упливом надмірних почуттівюрист-профессионал, напр., слідчий, може з'явитися до результатів лише бажаним, але далеких від справжнього стану справ.
По регулюючої функції емоції діляться на:
-емоційний тон відчуття (наше ставлення до якості відчуття - приємні, неприємні, нейтральні);
-емоційний відгук (оперативна емоційна реакція на поточні зміни у навколишньому середовищі);
-настрій;
-конфліктні емоційні стану: стрес, афект, фрустрація.
Настрій - ситуативно обумовлене переважання певної емоції чи почуття, яке посилює чи послаблює психічну діяльність протязі більш-менш тривалого.
Настрій викликається різними позитивними чи негативними впливами: успіхом чи невдачею у роботі, самопочуттям, рівнем культури у відносинах для людей, обстановкою - комфортною чи дискомфортній та інших. Настрої мають певну інтенсивність, виразність, напруженість і стійкість.
Стрес -нервно-психическое перенапруження, викликанесверхсильним впливом, адекватної реакції яким раніше не сформована, але має бути знайдена у ситуації.
Стрес - емоційний стан, який виник у результатісверхсильних травмуючих впливів (напр., несподіване напад збройного злочинця) і яка полягає в загальній мобілізації сил до пошуку виходу з такого становища.Стрессовое стан спонукає для пошуку виходу з екстремальній ситуації. Стрес дуже небезпечна життя, але й необхідний неї. Під час стресу виявляються максимальні можливості індивіда до пристосування. Цим стрес відрізняється від афекту.
>Аффект - раптово що у гострої конфліктної ситуації надмірненервно-психическое перепорушення, що проявляється в тимчасової дезорганізації свідомості людини та у крайній активізації імпульсивних дій.Аффект є емоційним вибухом за умов дефіциту інформації, яка потрібна на адекватного поведінки. Стан афекту характеризується значним порушенням вольовий регуляції дій людини. Стан афекту пов'язана з порушенням ясності свідомості людини та супроводжується частковим розладом пам'яті. Приводи виникнення афекту різні: насильство, тяжке образу честі й ін.Аффект може б виникнути й внаслідок спогадів протравмирующем подію і з незначному приводу внаслідок накопичення почуттів.
Однією з різновидів афекту є страх. Він часто є у слідчої і судової практиці.
Страх -безусловно-рефлекторная реакція на небезпека, що виявляється про можливе різке зміні життєдіяльності організму. Страх єпассивно-оборонительной реакцією на небезпека, що йде з більш сильного особи. Якщо ж якась загроза небезпеки походить від слабшого особи, то реакція з цього небезпека от-от може придбатиактивно-оборонительний, наступальний характер - гнів. Страх і гнів можуть досягти ступеня афекту.
Страх може неоднаково проводити процес взаємовідносин юриста з клієнтом: тільки в випадках події (ситуації), щодо яких клієнт звернувся безпосередньо до юристу, сприймаються побільшено, помилково, неправильно; за іншими - погано усвідомлюються, недооцінюються; по-третє - сприймаються об'єктивно, правильно. Тому нерідко при повторної розмові юриста з клієнтом істина відновлюється швидше внаслідок порівняння, її з цими першої зустрічі.
>Фрустрация - стійке і глибоке негативне емоційний стан, викликане катастрофою надій на близьке досягнення значимої мети, зрив стратегічних планів особистості, що супроводжується, зазвичай, агресивними проявами щодокрушителя планів (>фрустратора). Стан фрустрації пов'язані з сильної посухи й тривалої дезорганізацією психічних процесів (ослаблення пам'яті, здатність до логічному мисленню та інших.).
Воля - свідома регуляція власного поведінки, спрямовану досягнення результату,предвосхищаемого людиною як і можливість. Інакше: це свідома, цілеспрямована психологічна активність, що з подоланням перешкод (>трудностей).Все свідомі дії є вольовими. Проте чи всяка вольова діяльність є соціально позитивної (злочинні дії). Разом про те всяка вольова діяльність є свідомої (що відрізняє людини від тварини).
Вольова регуляція діяльності виявляється у системі вольових психічних станів: ініціативності, цілеспрямованості, рішучості, наполегливості та інших. Ці вольові стану виявляється у своєї сукупності протягом усього діяльності, стаючи провідними їхньому окремих етапах. Так, вибір мети пов'язані з станом цілеспрямованості, ухвалення рішення - зі станом рішучості, виконання рішення - зі станом наполегливості тощо.
Ініціативність - психічний стан постановки нових значимих цілей і шляхів їхні досягнення на результаті активної переробки котра надходить інформації. Така активність є наслідком підвищеного прагнення для пошуку мети.
Рішучість - психічний станмобилизованности на швидке й обгрунтований вибір цілі й способів її досягнення. Стан рішучості пов'язаний з підвищенням емоційної та інтелектуальної активності особистості. Стан нерішучості - результат психічного стану нездатності швидко приймати рішення. Нерішучість часто пов'язані з недостатньою інформованістю, із повною відсутністю відповідних умінь і навиків, а головне - з наявністю рівноцінних протиборчих мотивів. Якщо після подолання нерішучість жевріє, це поганий показник, оскільки він можуть призвести до морально негативних наслідків - боягузтві, злочинної бездіяльності та інших.
Так було в Доповідній записці про застосування вогнепальної зброї працівниками органів прокуратури та підрозділів внутрішніх справ (28.03.2024 року), спрямованої Міністру внутрішніх справ начальником головного управління кадрів МВС України в, вказується, що внаслідок слабких знань правил, випадків і близько застосування вогнепальної зброї працівники міліції при явних випадках втечі з-під варти, нападів, що з фактичним насильством та використанням злочинцями зброї, ще нерідко виявляють нерішучість, проводять за кілька покликаних унеможливлювати пострілів та інших. Причиною незастосування зброї працівниками міліції на поразка автор Доповідній записки вважає також їхніх психологічну непідготовленість.
>Целеустремленность - психічний стан, що характеризується зосередженістю свідомості на основних, найвагоміших цілях. Мета стає тієї домінантою, якої підпорядковуються всі дії людини.
Наполегливість - психічний стан, що характеризується здатність до тривалого подолання труднощів і проявом гнучкості вибору шляхів досягнення запланованого результату.Антиподом наполегливості є стан упертості - негнучкості, відсутність критичного ставлення до своїм діям, суперечить об'єктивним умовам.
Стриманість - психічний стан, що виявляється в гальмуванні провокують дій в небажаному напрямі. Стриманість вимагає самовладання, значного вольового зусилля, спрямованих придушення емоцій.
Вольова якості особистості виявляється у певному співвідношенні з її емоційними особливостями: у вольового людини воля домінує над почуттями; надмірно емоційний людина нерідко робить вчинки під впливом випадково що виникли почуттів, настроїв.
Тривале перебування на окремих вольових станах приводить до формування відповідних якостей особистості, які потім самі впливають на вольові стану. Важливо вміти керувати своїми психічними станами, та підтримувати їх на необхідного рівня, тренувати інтелект (розум), почуття (емоції), волю - весь психічний склад особистості.
