Зміст :
Введення
I. Психіка як функція головного мозку
а) проблема співвідношенняпсихіки і мозку
б) основніположення системної динамічної локалізації
вищихпсихічних функцій (ВПФ)
в)структурно-функціональні принципи роботи мозку
II. Характеристика свідомості людини:
а) поняттяВ«СвідомістьВ»;
б) основніхарактеристики свідомості
Висновок
Література
Введення
Найвищою, властивоїтільки людині функцією головного мозку, що виражається в цілеспрямованомувідображенні світу, попередньому побудові дій, передбаченні їхрезультатів, регулюванні взаємин людини із середовищем і пізнанні світує свідомість. Перш ніж дати характеристику головної функції головногомозку, в даній роботі розглянемо поняття про психіку, історію формування татеорії взаємозв'язку психіки і мозку; структурно-функціональні принципи роботимозку;
I . Психіка як функція головного мозку
Спочатку розкриємопоняття В«психікаВ» в общепсихологическом сенсі.
Психіка - вища формавзаємозв'язку живих істот з предметним світом, виражена в їх здатностіреалізовувати свої спонукання і діяти на основі інформації про нього. Нарівні людини психіка набуває якісно новий характер в силу того, щойого біологічна природа перетвориться соціально-культурними чинниками,завдяки яким виникає внутрішній план життєдіяльності - свідомість, аіндивід ставати особистістю [1].
Знання про психіку змінювалосяпротягом століть, відображаючи досягнення в дослідженнях функції організму(Як його тілесного суб'єкта) і в розумінні залежності людини від соціальноїсередовища його активності. Це знання, осмислюючи в різних ідейних контекстах,служило предметом гострих дискусій, оскільки зачіпало корінні філософськіпитання про місце людини у світобудові, про матеріальних і духовних основах йогобуття. Протягом багатьох століть психіка позначалася терміном В«душаВ», трактуванняякої, в свою чергу, відбила розбіжність у поясненні рушійних сил,внутрішнього плану і сенсу людської поведінки. Поряд з висхідним доАристотелю розумінням душі як форми існування живого тіла склалосянапрямок, предсталяла її в образі безплотної суті, історія та доляякої, згідно різним релігійним віровченням, залежить від позаземнихпочав.
а) Проблемаспіввідношення психіки і мозку
Проблема співвідношенняпсихіки і мозку належить до числа найважливіших проблем природознавства. Довгийчас мозок вважався своєрідним В«чорним ящикомВ», а в свідомості більшостілюдей принципову відмінність між душею і тілом було непорушним. Але поступовомозок стали розглядати як матеріальний субстрат психіки, що має складнуорганізацію. Перші спроби представити психічні процеси як функціїпевних ділянок мозку робилися ще в середні століття, коли філософиі натуралісти вважали можливим такі функції як уява, мислення,пам'ять, в три мозкових шлуночка. Але справжнє дослідження проблеми взаємозв'язкумозку і психічних функцій почалося в XIX в., і в даний час можна виділити чотириосновні підходи, що склалося в науці, які по різному відповідали на головнийпитання: як же пов'язні психічні функції з мозком. Це вузький локалізаціонізму(Або псіхоморфологіческая концепція), антилокализационизм (або концепціяеквіпотенціальності), еклектична концепція і теорія системної локалізаціївищих психічних функцій (ВПФ).
Поява вузькоголокалізаціонізму пов'язують з ім'ям відомого австралійського анатома ФренсісаГаля (1758-1828). Помітивши, що окремі захворювання пов'язані з пошкодженням тихабо окремих ділянок мозку, він запропонував, що В«складні здібності людиниінтимно пов'язані з окремими, строго обмеженими ділянками мозку, які, розростаючись,утворюють відповідні опуклості на черепі, що дозволяють визначитиіндивідуальні відмінності у здібностях людини В». Ф.Галль вважав, щоіснують певні співвідношення між особливостями психічного складулюдей і формою їх черепа. Цю залежність він пояснював відмінностями вінтенсивності росту різних областей кори.
Співробітник Галя Шпурцхеймпоширював дані ідеї під назвою В«френологіяВ» і домігся їх широкоговизнання. У першій чверті XIX в.Френологія була популярна не менше, ніж через сто років - психоаналіз.
По суті це була першаспроба прив'язати конкретну функцію до строго обмеженому ділянці мозку, але дожаль, теорія не спиралася на серйозні дослідження і піддаласяобгрунтованій критиці.
Корінний перелом удослідженні мозку настав у 1861 р., коли французький анатом Поль Брокаописав хворого з грубими порушеннями моторної мови (хворий не міг вимовитижодного слова при повному збереженні руху губ, язика, гортані). Зробившипісля смерті хворого розтин, він припустив, що дефект був викликаний пухлиноюв задній третині лобової звивини лівої півкулі. Таким чином впершеклінічно було доведено зв'язок психічної функції з певною ділянкоюмозку. У 1873 р. німецький психіатр Карл Верніке описав випадок, коли поразкаіншої ділянки мозку (задньої третини верхньої скроневої звивини лівої півкулі)викликало чітку картину порушення розуміння почутої мови. У ці ж роки булизнайдені В«центр понятьВ», В«центр листиВ», В«центр орієнтування в просторіВ». В1934 році на матеріалі черепно-мозкових поранень часів першої світової війниК.Клеймен склав карту локалізації психічних функцій.
Е.Д. Хомская виділяєосновні положення вузького локалізаціонізму:
- функція розглядаласяяк неразложимая на компоненти психічна здатність, яка співвідноситься зпевною ділянкою мозку;
- мозок, у свою чергу,являє собою сукупність різних В«центрівВ», кожен з яких цілкомзавідує певною функцією;
- під локалізацієюрозумілося безпосереднє накладання психічного на морфологічне.
На жаль, представникиданого напрямку не могли пояснити відомі клінічні факти: чому приураженні окремих ділянок мозку могли порушуватися одночасного кількапсихічних функцій і чому одна і та ж функція страждала при ураженнірізних ділянок.
Представниками іншогонапрямки антілокалізаціонізма були фізіологи М.Флуранц, К.Гольдштейн, Гольц,К. Лешлі і психологи вюрцбурзьких школи. Мішель Флуранц стверджував, що мозокнеразделім на окремі частини, кора однорідна і рівноцінна, як будь-яка заліза. Імозок продукує психіку так само як печінка - жовч. Вони прийшли до висновку, щопорушення функції не залежить від місця пошкодження (В«законеквіпотенціальності В»), але пропорційно величині пошкодження (В« закон діїмаси В»). Розглянемо основні методологічні положення антілокалізаціоністов:
- психічна функціяє неразложимая на компоненти психічна здатність;
- локалізація функціїявляє собою безпосереднє співвідношення психічного йморфологічного;
- мозок - це однорідне ціле,рівноцінне і рівнозначне для всіх психічних функцій у всіх відділах;
- психічна функціярівномірно пов'язана з усім мозком.
Дж. Хьюлінгс Джексонвисловлював припущення, що до мозкової організації складних форм психічнихпроцесів слід підходити з позиції рівня їх побудови, і припустивієрархічних підхід до будови нервових центрів. Ці положення були розвиненіпізніше фон Монакова, Хедом, Гольшдтейном. Згідно еклектичної концепціїлокалізувати в певних ділянках можна лише відносно елементарнісенсорні або моторні функції, а вищі психічні функції пов'язані з усіммозком рівномірно.
Існувала і відвертоідеалістична теорія, якої дотримувалися такі великі фізіологи, якГ.Гельмгольц, Ч.Шерінгтон, Е.Едріан, Дж.Екла, що заперечували саму можливістьзв'язати мозок і психіку.
Жодне з розглянутихнапрямів дослідження не дозволяло виявити справжні механізми психічноїдіяльності людини. Для вирішення цього завдання необхідно було переглянутиметодологічну основу вивчення взаємозв'язку психічних функцій і мозку.Підсумком стала поява теорії системної динамічної локалізації психічнихфункцій А.Р. Лурія.
Дана концепція заснованана розумінні психічних явищ як системних якостей фіз...
